中班元旦節(jié)教案-預覽頁
【正文】 子，增進親自情感。 激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感，愿意表達新一年的愿望?！ 〗處熥⒁庥涗浻變旱那闆r，通過今年的記錄讓明年再來看看變化，好好保存下來?！ 〗榻B完之后一起來做新年賀卡，首先引導幼兒觀看布置好的賀卡展，談談自己最喜歡哪一張?！ ≈邪嘣┕?jié)教案3活動目標： 初步了解詩歌內容，大概知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂?！ ∮變河脮嬅?，一幅太空的畫面，學習新詞：遨游 活動過程： 引導幼兒圍繞“什么是新年”展開討論 提問：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年？ 組織幼兒欣賞詩歌?！ 熡坠餐戮幵姼琛缎履辍?，并朗誦。 ，并且掌握“新年，就是XX”的句式。（幼兒自由發(fā)言，老師總結） 今天我們要來學一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的?！ ?？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。 ，注意用不同的語氣朗誦相應的詩句?！ 「惺芘c身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅?！ 〗處煂⑸眢w縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？” 問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？” 音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮 師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片） 隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。模仿拜年的情景?！ 枺骸斑@是什么呀？”“它有什么用呀？” “我們也來耍龍燈好嗎？” 請幼兒來跟著音樂耍龍燈二”三次 教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。好不好？” ?。◣в變弘S著歡慶的音樂出活動室。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！ 〗虒W目標： 知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。 每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況?！ ≌f明：①可以先說說自己在長大?！ ∮涗洭F在的情況。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。 ?、谡務勛约合矚g哪一張賀卡?！ ∥?、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語?！ 「惺艿焦?jié)日的快樂。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題 教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思?！ 。?）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容?！ 。?）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。 ?。?）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。 活動結束
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