【摘要】 一《詩經(jīng)》二首 教學(xué)目標(biāo) 1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位。 2.把握《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。 3.反復(fù)朗讀,直至成誦。 教學(xué)重點(diǎn) 1.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上...
2025-04-03 03:35
【摘要】鼎湖山聽泉一、走近作者?謝大光,當(dāng)代散文作家。著有散文集《落花》等。謝大光的散文創(chuàng)作,用刻意求工、慘淡經(jīng)營來形容一點(diǎn)也不過分。他的散文創(chuàng)作,在數(shù)量上并不怎么引人注目,但在質(zhì)量上都經(jīng)得起反復(fù)推敲,耐人尋味。二、課文鏈接:?鼎湖山——嶺南四大名山(鼎湖山、丹霞山、羅浮山、西樵山)之
2024-11-30 04:16
【摘要】《鼎湖山聽泉》教學(xué)案主備:余志軍參備成員:陳志君陳東海蔡靜芬李元春一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生體會作者洳何抓住“聽”來組織材料。2.有意識地指導(dǎo)誦讀,用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣
2024-11-23 01:04
【摘要】 第18課《短文二篇》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解司馬遷和李贄在孔子問題上存在分歧的原因。 2.有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累文言詞匯、名句,激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。 3.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,并聯(lián)系自...
2025-04-05 06:01
【摘要】 短文二篇《為人民服務(wù)》《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》教案1 一、導(dǎo)入新課。 時(shí)代無論如何向前發(fā)展,艱苦奮斗的作風(fēng)在不同的歷史時(shí)期都有其現(xiàn)實(shí)意義,依然需要傳承?!袄^續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”...
2025-04-05 06:22
【摘要】第一單元第一課鼎湖山聽泉(第1課時(shí))(九年級上學(xué)期語文教案總計(jì)第1課時(shí))授課班級九(4)班授課時(shí)間:泰州九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐蘭香【教學(xué)內(nèi)容】:鼎湖山聽泉【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者思想感情。過程與方法:引領(lǐng)學(xué)生抓住“聽”來組織材料,描
2024-11-28 02:24
【摘要】..鼎湖山聽泉(蘇教版九年級必修)一、教學(xué)目標(biāo).1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。.3.引導(dǎo)學(xué)生體會作者洳何抓住“聽”來組織材料。...4.從課文中理解人與自然的關(guān)系,培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境
【摘要】 第2課《古風(fēng)二首》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過反復(fù)誦讀,體會詩歌的思想感情。 2.對詩歌語言推敲品味,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。 3.了解掌握詩歌的內(nèi)容。 4.學(xué)會賞析詩歌,背誦詩歌。 教學(xué)...
【摘要】自主學(xué)習(xí)方案1.2.課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1GreetingT:Weletoourclass.Ibelievewewillhaveagoodyear.Step2T:Englishiswidelyusedallovertheworld.Butit'snoteasy
2025-11-12 23:21
【摘要】謝大光天溪河岸林天鵝湖九龍湖飛水潭山清泉白嫻鳥12345678,哪幾句,哪幾個(gè)字、詞?為什么?2課文哪些部分寫到泉?分幾方面寫?3除了泉以外,還寫到什么?分別在那幾段?4寫這些東西,是否喧賓奪主,削弱
2024-11-28 00:05
【摘要】自主學(xué)習(xí)方案1.2.課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1Askstudentswhattheyusedtoliketodoandwhattheyusedtohatetodowhentheywerechildren.環(huán)節(jié)說明:簡要詢問學(xué)生小時(shí)候的喜惡,以進(jìn)一步重現(xiàn)usedtoStep
2025-11-13 03:09
【摘要】第一篇:第3課《畫虛線》教案 第3課《畫虛線》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握提筆、落筆、復(fù)位、擦出命令;能用兩種不同的方法畫出虛線;2.通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式,綜合使用各種命令,實(shí)現(xiàn)不同圖形...
2025-10-19 14:30
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:江蘇教育版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元第2課《觀察水》。教學(xué)目標(biāo):1、知道認(rèn)識物體可以用看、聞、嘗、模等方法。2、會用多種感官認(rèn)識水,能用語言、文字圖畫等多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用科學(xué)方法認(rèn)識水德各種性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):選擇用具,把水運(yùn)到1米或更遠(yuǎn)處的空桶中。教
2024-12-04 17:57
【摘要】1地球上的水一、教學(xué)目標(biāo):1.過程與方法:(1)能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。(2)能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)欣賞大自
2024-12-05 00:25
【摘要】地球上的水缺水的草原和荒漠缺水的草原為什么缺水呢?%海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水%%%冰川地下淡水其他淡水%%永凍土底冰湖泊淡水土壤水大氣水沼澤水河水生物水各種水體所占比例缺水的原因——自然方面(數(shù)量)
2025-01-16 20:40