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部編人教語文三年級下冊一、二單元詞語匯總-預(yù)覽頁

2025-04-05 03:47 上一頁面

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【正文】 眾器者為良匠,觀眾方者為良醫(yī)。于謙④落紅不是無情物,化作春泥更護花?!斞缸怨胖两?,無數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。每個人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。 記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。 我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。材料中的名句都是含蘊豐富,可以引發(fā)讀者悠遠想象的話。第二是宋代葉適名言:“觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)”意思是:觀察過多種器物的人才能成為優(yōu)秀的工匠,查看過多種疾病的人才能成為出色的醫(yī)生。第四則是清代龔自珍的名言,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”意思是:凋零的花朵并不是對樹的無情,當它落到地上化作泥土更好的滋潤了花的生長。這句話是說如果要積極進取,不論是思想還是行為都要走在時代的前沿,即使不能走在前沿,要與時代同步??忌瓤梢约姓撌鰞扇齻€名句的相通內(nèi)涵,如以①②為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)、實踐的重要性;以①③為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)與態(tài)度之間的關(guān)系,知之者不如好之者,好之者,不如樂之者;以①④為基礎(chǔ)談?wù)効创龁栴},要一分為二,辯證對待;等等。詹何答道:“每當我來到河邊持竿釣魚時,總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事,其他什么都不想,在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時,做到手上的用力不輕不重,絲毫不受外界環(huán)境的干擾。專注是四季陽光下新加坡總理李光耀發(fā)展旅游業(yè)的希望。這旱澇無常的江水啊,牽動著蓉城的存亡,注定了蜀地的貧瘠。然而,曾有一個人被它的聲出如絲、裂石穿云所震撼。后來比爾到五金店買來“防松鼠喂鳥器”,卻又一次被小松鼠打翻,結(jié)果仍是雞飛蛋打。強弱、勝負往往不只是一瞬的事,一個上得天空、下得礦窯的演說家真的對付不了一個腦子只有人眼球大小的松鼠嗎?當然不是!只是當對手比你更專注一點,他就更易接近成功。成功必以專注為依托,我們都不可能隨隨便便成功??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是我們不懈追求的航天夢。 “偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”……2月20日,習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表,高度評價廣大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索宇宙奧秘上建立的卓越功勛,深切勉勵每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏,對激勵全黨全軍全國各族人民奮斗新時代、開啟新征程具有重要示范意義?!睍r至今日,實現(xiàn)人類航天器首次在月球背面巡視探測,率先在月背刻上了中國足跡,揭開了古老月背的神秘面紗,創(chuàng)造了中國航天史上的光輝成績。正如習(xí)近平總書記在新年賀詞中說的那樣,“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”。從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看,探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。究其原因,就在于電影表達出了人類未來太空事業(yè)的恢弘場面,更傳遞出人類命運共同體的寶貴理念。還可從材料中“航天”到“每一行業(yè)”,可也寫個人夢想、某一行業(yè)的夢想和中國夢的關(guān)系。素材鏈接:,偉大事業(yè)都始于夢想。月球探測的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實施,都是人類認識和利用星球能力的充分展示。建設(shè)世界科技強國,不是一片坦途,唯有創(chuàng)新才能搶占先機。新時代是奮斗者的時代。布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了??傊?,31個孩子都在作文中描述了自己的未來。畢竟50年了,50年間是什么事都會發(fā)生的。50年過去了,可以說已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。[美]詹姆斯材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。如何看待95后“高薪不是首選,追求自我實現(xiàn)”的就業(yè)觀?這種觀念變化給用人單位、教育機構(gòu)等提出了怎樣的要求?對此,你有怎樣的看法?請你結(jié)合你的見聞寫一篇文章。對此,我覺得年輕人是對的。其次是時代的進步讓年輕人有機會接觸到更多元的思想。自己選的路,跪著也要走完。一個為了錢去工作的人和一個為了夢想去工作的人,他們的創(chuàng)造力是大相徑庭的。任何一個大量重復(fù)的工作是不太能讓人有自我實現(xiàn)感的。這個社會也應(yīng)該更加寬容,允許各種各樣的職業(yè)選擇。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。第一,如何看待這種職業(yè)觀?第二,這種職業(yè)觀給用人單位、教育機構(gòu)等提出了怎樣的要求?所以這篇作文我們不僅要就這種職業(yè)觀發(fā)表看法,還要寫出相對應(yīng)機構(gòu)的應(yīng)對要求。當下,大學(xué)生選擇職業(yè)時,主要考慮職業(yè)與興趣是否契合,考慮工作氛圍和環(huán)境質(zhì)量等方面,看重自我實現(xiàn)。很多年輕人的生活已經(jīng)沒有任何問題,所以對職業(yè)的要求更高完全可以理解。然后從不同的角度分析論述,如新時代提供了優(yōu)渥的物質(zhì)條件,也給實現(xiàn)人生目標拓寬了路徑;人有追求美好生活的天性,選擇適合自己的職業(yè),追求人生的美好;人生的道路要走得出彩,仰望星空是應(yīng)該的,腳踏實地才是成功之本,可以結(jié)合生活中“閃辭”現(xiàn)象分析。年輕人求職觀念的變化,也是時代發(fā)展的縮影。而現(xiàn)在,工作成了價值實現(xiàn)的平臺,成就感成了動力源。一方面樹立合作意識,把員工當作事業(yè)上的“合伙人”,為他們營造更加人性化的工作氛圍,另一方面構(gòu)建完善的職業(yè)培訓(xùn)體系,在員工的自我實現(xiàn)與單位的目標達成之間尋求價值共同點。95后就業(yè)觀呈現(xiàn)出的是一種多元開放性的觀念和心態(tài),這種就業(yè)觀的變化,離不開科技的快速迭代和經(jīng)濟全球化的影響,可以說是當下社會時代不斷進步的縮影。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。材料一: 如果你是一滴水,就要滋潤一寸土地;如果你是一線陽光,就要照亮一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,就要堅守你的崗位。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息不少于800字。奉獻是路,引領(lǐng)我們前行,迎向前方的光明燦爛,找到人生的定位和價值?!狈瞰I的出發(fā)點正源自于,愛它讓我們的心保持炙熱與熱情,并樂于付出一己之力,營造一個盈滿動人溫情的社會。愛的力量是強大的,奉獻出一分自我,雖然看似微不足道,卻能讓社會因此多一些改變,多一點美好。寒冬夜里,踏出補習(xí)班的門,一路腳步蹣跚的走回家。夜里的風(fēng)依舊凜冽,我的心卻因為這份關(guān)懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。有一次,我和同學(xué)一起到孤兒院做志愿者,我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻服務(wù)的心,付出一點愛,營造更美好的人生。俄國大文豪托爾斯泰曾云:“當我們愛別人的時候,生活是美好的,快樂的。當漆黑籠罩時,我愿化為一盞燭火,燃燒身軀,發(fā)出光明與暖意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。材料一主要從雷鋒的這段話中可以看到一個人的能力有大小,只要干好本職工作,為社會做出了貢獻,他的人生就有價值。材料二主要講生活中需要注意細節(jié),不斷積累。因此,要用心把每一件小事做好。行文結(jié)構(gòu):如先確定標題《甘于平凡,樂于奉獻》,結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點“人的一生,可以平凡,但絕不可以平庸,在平凡中實現(xiàn)自我價值這就是擺脫平庸,升華平凡”。在哲學(xué)中,平凡便是最高境界的成功。在我們的身邊,有許許多多雖不被人關(guān)注的,但默默地在自己平凡的崗位上辛勤工作的普通人,他們中有路邊報亭的下崗工人,清掃大街的保潔工,辛苦勞作的建筑工人……身處平凡,但拒絕平庸!機遇對每個人都是平等的,看你是否去尋找,在平凡的事情中做出不平凡的成績來。神舟六號成功發(fā)射,使聶海勝、費俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲,他們的背后,有一群扎根在戈壁默默奉獻的科技工作者,他們中的每一個都像一顆螺絲釘,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),攻克一道道技術(shù)難關(guān),認真刻苦,毫不張揚,這就是他們的美麗所在,他們的工作帶動了航天機器的運轉(zhuǎn)。堅持做好每一件平凡的事,不忽視每一件簡單的事情。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!雹?018年4月27曰,第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄成士保護法》,將每年9月30日定為烈士紀念日。要求:選好材料,使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。當年,魯迅冒著生命危險揭露走狗文人及政府的丑惡嘴臉;鑒湖女俠秋瑾冒著被砍頭的風(fēng)險惡果宣傳革命;戊戌變法失敗后譚嗣同選擇等待抓捕而留下“我自橫刀向天笑”的豪邁。中國太空事業(yè)要發(fā)展,就需要更多的楊利偉這樣的英雄。他們是代表國家意志的“超級英雄”,中國擁有了這樣一批科研英雄,才能屹立于世界民族之林。郁達夫說:一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的?!皬闹羞x擇兩三則”則完全尊重考生的個人意愿。但問題的關(guān)鍵在于“關(guān)聯(lián)”是“有機的”,“有機”意味著組合方式為文章的主旨服務(wù),也就是說兩三則材料圍繞同一個中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”?!吧硤鲋ā痹h、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物,心有大我的情懷,至誠報國的志向,正是因為他們身上散發(fā)出強烈的“英雄的氣息”,讓這部紀錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來如此強烈的共鳴,上線10天就獲得3300多萬次點擊。路遙,在最好的年紀患上絕癥,然后寫啊寫,寫到死那一天,沒有享受一天的尊榮。路遙只活了42歲。(一)一個響亮的標題。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。 (四)進一步深入闡述。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!└隊栕x了上面的三句話,你有怎樣感觸和思考?請以其中的兩句或三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章?!庇腥苏f:“每天無憂無慮地生活是幸福。你可曾在意過一杯白水?一個富商年輕時外出闖蕩,十年才回家一次,對于他的孩子而言,他是一個陌生人。正如龍應(yīng)臺說的:“幸福,就是早上和你說再見的人,下午平安地回來了。誰又愿意像陶淵明般隱世,如東坡那般守著一寸方土依舊依然自樂呢?人們總以為擁有了權(quán)力便可操縱一切,這便是幸福。因為“跑”這一個希望,他跑過了橄欖球,跑過了死亡,跑成了戰(zhàn)爭英雄?!比藗兒雎缘耐切腋#且恍┈嵥?,正如每天早晨的陽光,溫暖地灑在身上,有人依舊皺著眉頭?!窘馕觥吭囶}分析:作文要想準確立意,必須認真審讀材料?!靶腋>拖衲切┬切?,它們不能遍布整個夜空;它們之間有空隙”,這是說幸福一直在我們的身邊,需要我們?nèi)ふ?,去感受。那么材料作文審題要有全局意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。要綜合其內(nèi)涵與外延,針對個人或社會,提出一個基本的看法閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。在生命最后1天,雖然已經(jīng)極度虛弱,但他仍然9次請求下床工作,反復(fù)叮嚀資料要整理,要保密。新的時代有新的挑戰(zhàn)和使命,需要更多“最可愛的人”來擔當奉獻?!敬鸢浮啃聲r期最可愛的人尊敬的老師、親愛的同學(xué): 大家好。他們?yōu)榱藝?、人民的生命財產(chǎn),與火魔展開了殊死的搏斗,從來不顧自己的安危。哪里危險哪里就有他們的身影,無論春夏,無論秋冬,無論三伏還是嚴寒,只要鈴聲一響,他們總能勇往直前;在危難關(guān)頭,他們總是臨危不懼,解圍救難,化險為夷。有人說他們是火的克星,也有人說他們是火的夙敵,更有人說他們是一只火鳳凰,在火中翩翩起舞,展翅翱翔。他們,就是消防戰(zhàn)士;他們,就是中國好兒郎。新時代,屬于奮斗者、拼搏者,屬于每一個為了夢想而打拼的人們,而咱們的每一滴汗水,必能讓夢想花開似景。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。)(2)文體任務(wù):在學(xué)校升國旗儀式上的發(fā)言稿。張超,矢志強軍報國的英雄理想,為信仰矢志不渝;把個人理想融入強國強軍的偉大事業(yè),將信念化作動力,將忠誠化為行動,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢;張超時刻不忘職責使命,把搏擊海天、精武強能作為人生追求;英勇頑強、不畏犧牲,是張超精神的崇高所在。然后從不同的角度分析論述,如“最可愛的人”詮釋的是流淌在中華民族血脈中生生不息的精神傳承,將無限熱情奉獻給祖國事業(yè),用生命鑄就了永遠高聳的精神豐碑;“最可愛的人”身上具有的共同精神標識,滾燙熾熱的愛國之心,樸實無華的奉獻意識,埋頭苦干的奮斗精神等,值得我們學(xué)習(xí);從“最可愛的人”先進事跡中,獲得強烈的情感共鳴,接受深刻的精神洗禮,內(nèi)生高度的行動自覺。崇高的人生追求,是造就偉大、成就不凡的精神支撐。天下至德,莫大于忠。奮進新時代,我們比任何時候都更需要苦干實干。王繼才數(shù)十年如一日將自己牢牢釘在祖國海防前線,在平凡崗位上成就了不平凡的事業(yè),充分彰顯了一個奮斗者的使命擔當。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。 ——《南方周末》2019新年獻詞 每一次對英雄的仰望,都是一次喚醒人生意義的自我點名?!敬鸢浮繒r代需要英雄有人說:物欲橫流,英雄難覓。有人說,成長的最高境界是忘了自己最初的樣子。這一堅守,就是大半輩子,直至積勞成疾,將自己的生命也奉獻給了他最熱愛的祖國和事
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