部編人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞訓練試題含答案(word版)-預覽頁
【正文】 深藏數(shù)點紅。（1）請你說出這兩首詩詞中的“鬧”字所表達的情感有什么不同。（2）贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。和熙的春風中，它們競相開放，爭奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。不但使人覺得那杏花紅得熱烈，甚至還可使人聯(lián)想到花上蜂蝶飛舞，春鳥和鳴，從而感受到春天帶來的活潑生機。和熙的春風中，它們競相開放，爭奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。 。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。 ⑵此題考查探究詩歌主旨的能力。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。很明顯運用了夸張的修辭手法。（2）此題注意抓住詩中表情達意的關鍵詞語“故園”“淚”“報平安”進行分析。5．閱讀下面古詞，完成后面小題 旅宿唐滄江好煙月，門系釣魚船。“凝情自悄然”一句的具體化，描繪了一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖。，畫面清晰，抒情明了，可謂詩中有畫，畫中有詩。 （2）本詩除了第二句直抒胸臆外，其他都是借景抒情，融情于景。 【點評】⑴本題考查的知識點是詩詞內(nèi)容的理解，對古代詩詞基本內(nèi)容的理解能力； ⑵本題考查對古代詩歌的內(nèi)容、表達技巧、思想感情等的初步鑒賞的能力。，把傾酒眷銀輝的一輪明月當成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。，紛紛開且落。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容、把握詩人的思想情感，注意詩歌的表現(xiàn)手法，對選項逐項進行審讀，結(jié)合對詩歌的理解進行判斷辨析。雨晴王駕雨前初見花間菱，雨后全無葉底花。 【答案】 （1）《約客》所涉及的是黃梅時節(jié)(夏季)，描寫的景物有雨、蛙等；《雨晴》描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。第二首詩描寫的景物有花間菱、葉、蜂、蝶等，這從詩歌第一、二、三句可以看出。 《雨晴》，“初見”二字，表明詩人還沒有來得及仔細欣賞，剛剛見到花開，天就下起雨來了，只好躲進屋中，等待雨晴，這兩個字寫出詩人賞花不成的遺憾心情。二、寫出詩人不甘罷休，撥開花葉，想找到藏在葉底的沒受雨淋的花來，可見賞花之心多么熱切。現(xiàn)在，不但花兒沒了，蜂蝶也走光了，詩人的庭院真是寂寞極了，詩人的心也是傷感極了。詩人看到蜜蜂和蝴蝶紛紛越墻而去，內(nèi)心忽然產(chǎn)生一線光明，他不禁猜想：莫非春色還保留在鄰家嗎！不然的話，蜂蝶怎么飛過去了呢？如果是這樣該有多好，自己便可以追隨蜂蝶，前去欣賞了?！军c評】⑴本題考查理解詩歌所寫季節(jié)、時間的能力。8．閱讀下面的古詩，完成小題。會當凌絕頂，一覽眾山小。 ） ，“岱宗”指泰山。（2）詩的尾聯(lián)常被后人引用并賦予其新的意義，請問新的意義是什么？ 【答案】 （1）D（2）不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。此聯(lián)號為絕響，再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。正因為泰山的崇高偉大不僅是自然的也是人文的，所以登上的極頂?shù)南胪旧恚斎灰簿邆淞穗p重的含義。 ⑵做此題首先要熟讀全詩，了解詩歌內(nèi)容，理解詩人所表達的感情，在此基礎上賞析詩句做出解答。A．春夜洛城聞奮〔唐〕李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。【注釋】①三衢（q小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。首先要讀懂題干中的四首詩歌。也有“有家難回”淡淡的憂傷之情。后兩首都與《春興》的情感不符?！军c評】本題要抓住詩歌詩題、關鍵詞、特殊意象和注釋，歸納出詩歌的情感類型，這樣才能把握住詩歌的靈魂，更好地解讀詩歌，準確地賞析詩歌。（1）“千尋塔”寫出了塔的什么特點？ （2）詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。 （2）內(nèi)容上，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是不害怕浮云擋住了我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰最高的地方。 故答案為：⑴高峻/高而陡； ⑵不害怕浮云擋住了我的眼睛，因為我站在最高的地方，表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大抱負，以及勇往直前的大無畏精神。11．閱讀下面這首詩，完成小題?！敬鸢浮?原意——不怕浮云遮住我遠望的視線，那是因為我站得最高。 故答案為：原意——不怕浮云遮住我遠望的視線，那是因為我站得最高。 田家（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 【答案】 （1）緊張忙碌（2）“也”字把農(nóng)村兒童從小熱愛勞動，天真爛漫的形象刻畫了出來，富有生活情趣，也給全詩增添了活潑輕松的氣氛。 ⑵ 天真還未懂事的小孩還沒學會如何去幫助耕種和織布，但也會在桑樹下面學起了種瓜。答題時應注意，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，確定具體語句或者自己歸納概括作答
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