社會工作在救助管理工作中的發(fā)展【可編輯版】-預(yù)覽頁
【正文】 救助管理事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的有力推手。從職業(yè)化程度和內(nèi)容方法這兩方面來比較判定，社會工作在救助管理工作中的發(fā)展還處于“初級階段”，或者說是“理念階段”。僅僅在站內(nèi)引入社工理念，把社工方式方法融入救助管理工作。一般是進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助，通過街頭救助亭和街面救助車的勸導(dǎo)與救助，使救助對象脫離危險狀況。主要是幫助救助對象掌握適應(yīng)社會的基本技能，幫助其回歸主流社會，如利用類家庭、家庭寄養(yǎng)或技能培訓(xùn)，幫助其獲得生活的基本能力。從中可以看出，救助管理工作恰恰屬于社會工作的重要內(nèi)容。以我們蘇州為例，嘗試著將“愛心、真心、熱心、耐心、安心”的五心服務(wù)理念與社會工作理念緊密結(jié)合，將社會工作專業(yè)方法與救助管理工作緊密結(jié)合，取得了較page好的效果。提供衛(wèi)生、可口的飲食，根據(jù)氣候變化添置衣物和被褥，組織受助人員洗澡、清潔，遇上生活不能自理的受助人員，悉心照料，端水喂飯。對不能自行返鄉(xiāng)的，及時聯(lián)系親屬領(lǐng)回或護(hù)送返鄉(xiāng)，對能夠自行返鄉(xiāng)的合理安排返鄉(xiāng)車程，提供乘車憑證，途中準(zhǔn)備好所需飲食。教研小組根據(jù)流浪未成年人的文化程度和身心特點(diǎn)，編制出了一套圖文并茂的多媒體課件，分為六類三十課，包含避險與自救、法律與自我保護(hù)、思想品德、心理健康與衛(wèi)生、基礎(chǔ)文化知識和藝術(shù)賞析，開展分類教育。三是規(guī)范教育。社工理念拓寬了救助思路，創(chuàng)新的救助服務(wù)又進(jìn)一步體現(xiàn)了社工理念。設(shè)立婦女兒童避救中心，幫助那些不幸遭受家庭暴力的婦女和兒童，為其提供臨時食宿、心理疏導(dǎo)與維權(quán)知識學(xué)習(xí)，已成功避救保護(hù)了3位遭受家庭暴力的婦女。因此，救助管理領(lǐng)域的社會工作還存在一些瓶頸，還需要進(jìn)一步發(fā)展、探索和思考。所以，救助管理機(jī)構(gòu)與社會工作之間的伙伴關(guān)系與信任感的建立,仍然還有很長一段路要走。（三）社會工作職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展與政府支持、社會聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)之間的矛盾。然而，目前的現(xiàn)狀是，國內(nèi)地區(qū)與地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成跨省的社會聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)無法建立。要充分發(fā)揮社會工作的優(yōu)勢，做出卓有成效的成績，政府的大力支持是必須的，特別在政策立法及建立社會聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)時，離開政府的支持，僅靠救助管理機(jī)構(gòu)自身是無法取得實(shí)效的。要真正發(fā)揮社會工作在救助管理工作中的作用，使其良性發(fā)展，就必須推動社會工作的職業(yè)化發(fā)展。在救助管理機(jī)構(gòu)內(nèi)開展社會工作，將政府支持與專業(yè)職業(yè)化落到具體工作層面，才能最終實(shí)現(xiàn)社會工作融于救助管理工作，互相促
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