蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 求什么；可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系列綜合算式解答；可以用“把得數(shù)代入原題法”或“另解法”檢驗(yàn)。按周期排列的物體總是一組一組出現(xiàn)的，至少觀察兩組物體才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律。第三單元我們通常觀察物體的前面、右面和上面。統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地看出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。分段整理數(shù)據(jù)有時(shí)統(tǒng)計(jì)要分段整理數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分段時(shí)，要注意每段之間要“連續(xù)”，整理數(shù)據(jù)要按一定的順序，做到數(shù)據(jù)不遺漏、不重復(fù)，還要注意檢查統(tǒng)計(jì)表里的合計(jì)數(shù)。計(jì)算平均數(shù)的方法有兩種：一種是移多補(bǔ)少（取長(zhǎng)補(bǔ)短）；一種是先合再分，即用一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。運(yùn)動(dòng)與身體變化：通常情況下，體育運(yùn)動(dòng)都會(huì)引起脈搏的加快，而不同運(yùn)動(dòng)量所引起的脈搏加快的程度也不一樣。解決問題的策略解決問題時(shí)可以通過列表、畫線段圖等方法進(jìn)行分析。分析數(shù)量關(guān)系：可以從條件想起，看根據(jù)哪兩個(gè)條件可以求出一個(gè)問題；也可以從問題想起，看要求題目中的問題需要知道哪些條件。，既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。補(bǔ)充：當(dāng)有余數(shù)時(shí)，余數(shù)也同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外）速度=時(shí)間時(shí)間=速度數(shù)量=單價(jià)單價(jià)=數(shù)量工作總量247。工作總量247。 總數(shù)247。括號(hào)能改變運(yùn)算順序。在方格紙上畫出從前面、右面、上面看到的形狀時(shí)要注意用尺子畫線且底邊在同一直線上：線段有兩個(gè)端點(diǎn)，不能延伸，能夠量出長(zhǎng)度，有限長(zhǎng)。直線、線段、射線“度”，用符號(hào)“176。度。②線邊重合；（量角器的0刻度線，角的一條邊）247。：90176。周角=360176
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