盤點不同年級學生寒假學習計劃-預覽頁
【正文】 目前高年級學生學習任務重，很多家長熱衷于假期給孩子報輔導班。很多學校，老師主張不留過多作業(yè)，以便給孩子留出更多的時間，部分老師也會根據(jù)家長的假期計劃配合性地留個性化的作業(yè)。 對于明年即將面臨高考中考的學生而言，這個寒假至關(guān)重要。如果是知識點不扎實，就回歸課本夯實基礎。學生可以1小時為一個時間段，1門課1小時，每天都把六門學科過一遍。同時，每周都要做個學習小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來，有個量化，這樣做不僅讓復習系統(tǒng)化，還能給學生成就感，給后續(xù)的學習提供動力。學生要把平時做過的卷子上的錯題逐個糾正，對犯錯的題型進行強化練習。第一階段從放假到春節(jié)，主要是調(diào)整休息期。 ，初二年級：提前查漏補缺 這個寒假是個銜接的過程，很多學生要在這個階段進行部分學科的結(jié)業(yè)考試，學生要在寒假適應學科特色，按高考中考的要求進行學習調(diào)整?！ 「叨醵儆谧约旱臅r間相對多一些，我建議學生提早梳理自己的學習狀況，爭取把弱項在高二，初二解決掉，到了高三，初三，會飛來各科卷子考試，就沒有太多自主時間了。這種有特長的學生不要因為上了高中初中就把這些技能丟掉。這種“抄近道”的方式其實是有悖于正常學習規(guī)律的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1