江蘇省南通市中考語文四模試卷-預(yù)覽頁
【正文】 沒有理由不珍惜今天的幸福生活6. （2分） 下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ） A . 護(hù)士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進(jìn)去，沒叫到的都給我老實待著！”B . 交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作。 （1） 此夜曲中聞?wù)哿琠_______。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共46分)8. （17分） 文學(xué)類文本閱讀，回答相關(guān)問題。一個城，寂靜如荒島。朋友回過頭去，燈光處，隱約看見一個大人和一個孩子的身影。那是春節(jié)返家的途中，她所乘的中巴車，被大雪困在一座橋上。肩上擔(dān)著副擔(dān)子，擔(dān)子兩頭，挑著兩只鉛桶。一張黑臉龐，笑吟吟地貼在車窗外。他舀滿了一瓷缸，端上，憨憨地笑著對車上人說：“凍壞了吧？生姜茶驅(qū)寒，你們將就著喝點，暖暖身子吧。趕緊挑起他的空擔(dān)子，走了。南方雪災(zāi)，讓他們坐立不安。⑩這世上，真誠的付出，從來不會落空，當(dāng)你送出了你的溫暖，總有一天，它會帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄。（50字左右）9. （17分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題淺夏槐花開初夏是一個很容易被忽略的光陰區(qū)間，好比弟兄三個中那個最不打眼的可憐的老二。每天清晨，我匆匆穿越這條曲折綿延的巷道去單位上班，記憶中，似乎從來不曾抬頭望一望那幾柄荷蓋一樣的樹冠，哪怕是炎夏經(jīng)過時，它們曾慷慨地賜予過我愜意的清涼。人生，有時像一個并不可笑的笑話。然而，每一段生命都自有其歡欣，也自有其焦愁，青春也是一件頗為迷惘的事。而生命的價值和可貴之處，或許正在于它的短暫倏忽和不可復(fù)現(xiàn)。一個成功地活了一世的凡人，不過是竭力在有限的生命中，盡最大的可能接近原初無限的愿望罷了。（2） 下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。10. （12分） 閱讀下文，回答問題神州第一味劉英敏①“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。這，首先因豆腐的發(fā)明者是道者。道家發(fā)明的豆腐營養(yǎng)中華文明兩千余年，可申報世界文化遺產(chǎn)。③若說豆腐為道家之味，則紅燒肉為法家之味，大蒜炒肉為儒家之味，苦瓜肉丁為墨家之味吧。豆腐干豆腐絲霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆?jié){……士農(nóng)工商兵家戲子三教九流均可在那兒找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、漢堡包以及可樂中尋到胃的伴侶。黃土地，黃豆子。小宛》云：“中原有菽。菽，總讓我們親切。許多糧食用來做酒，大豆卻“不參加這類派對”，甘心平凡，大智若愚。豆?jié){和牛奶，國人宜豆?jié){。油豆腐，可比附一下王熙鳳?；朴透嗵舨黄?，可憐風(fēng)味似淮南。最是清廉方正客，一生知己屬貧人。①“據(jù)說西方人也開始興做豆腐，不一味地‘啃得急’了——心放慢而食熱豆腐也，以至于英文多了個新詞“TOFU”（豆腐）”中“據(jù)說”一詞能否去掉，為什么？②“菽，實在有中國人的樸茂含蓄，予多取少，沒有麥之芒，不像高粱那樣張揚(yáng)……”這句話用了什么說明方法？有何作用？（4） 文末說：“識君之味，百味可解。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。隋氏之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。 是以先帝簡拔以遺陛下B . 引喻失義 征于色發(fā)于聲而后喻C . 親賢臣，遠(yuǎn)小人②愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（1） 對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 詩歌采用樂府古題“行路難”，以敘事開篇，漸而過渡到抒情。D . 詩人反復(fù)感嘆“行路難”，唱出了無窮憂慮、焦灼不安的心聲。小東同學(xué)：“街頭涂鴉”不僅是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，在欣賞的同時還可以根據(jù)自己的理解，為涂鴉創(chuàng)作配上恰切的標(biāo)題，學(xué)以致用，開闊思維。（不少于60字） 七、 作文 (共1題；共5分)14. （5分） (2018七下
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