最新優(yōu)秀教師上海學(xué)習(xí)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 《今天教師應(yīng)該關(guān)注的幾個問題》，上海市中學(xué)物理特級教師黃勁松《名課錘煉與名師成長》，上海市特級教師、南匯中學(xué)副校長王海平《名師的培養(yǎng)》等專題講座。大家深深地為黃老師豐富的人生閱歷而折服。黃老師還忠告我們：不管有多大年歲，千萬不要以為自己老了，不管閱歷多么厚重，你一定要純粹，不管有多么忙碌，你一定要讀書和寫作。作為教學(xué)一線的教師，我想，自己更需要筆耕。老師也不是演員，不能只在舞臺上按照劇本演戲。 作為社會的一員，我們在感謝生命中遇到的貴人時，不能忘記自己肩上也承擔(dān)著同樣的責(zé)任，要常常問著自己的心：我們每天面對的孩子會因遇到我們而走上美好的人生之路，還是會由于我們的忽視變得碌碌無為?我們的教育行為是能幫助孩子形成良好的價值觀，還是會把學(xué)生引向自卑自棄的深淵?我們的教學(xué)能成就一個孩子的夢想，還是打碎了孩子的希望?我想，我會努力成為他們生命中的貴人! 上海學(xué)習(xí)結(jié)束了，但卻是全新的開始，希望自己的職業(yè)生涯能以這些專家為榜樣，扎實經(jīng)歷，愈行愈遠(yuǎn)……最新優(yōu)秀教師上海學(xué)習(xí)心得體會篇3 12月17—21日，我們一行50余人赴上海參加了“幼兒園骨干教師課程專題研修班”的學(xué)習(xí)。聆聽了四節(jié)優(yōu)秀的教育活動，讓我感觸頗深收獲甚大。上海作為新世紀(jì)國際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一的地位已初步確立，被國際人士稱為東方的“紐約”。東方明珠電視塔、金茂大廈、上海國際會議中心，無一不描述著國際大都市的開闊前景?！ 《?、學(xué)習(xí)體會 (一)有為才有位 “有為才有位”的體會，是基于黃瓊老師第一天為我們做題為“直面質(zhì)量、追求有效”的專題報告。為進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量，上海市政府近兩年從制度保障入手做了很多具體的工作?！ 〗處熡袨椤Ｕ且驗橛辛诉@樣的理念作支撐，上海市的幼教人始終堅持以幼兒發(fā)展為本，認(rèn)真審視了質(zhì)量觀下課程實施的價值取向：生活(重習(xí)慣)、運(yùn)動(重野趣)、游戲(重自主)、學(xué)習(xí)(重價值)，而在我們接下來四天實地觀摩幼兒園中，真切感受到了上海幼兒園是如何踐行這些價值取向的。正是因為有了雙方的“為”才促使了上海的學(xué)前教育始終保持在全國的領(lǐng)先地位。傅園長和藹可親，在談到她的幼兒園時，總能感受出她發(fā)自內(nèi)心的幸福和快樂，從她的講座中也能感受到她強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、敬業(yè)愛園和精益求精，她始終堅持學(xué)習(xí)和深入課堂，甚至自己做幼兒園的大教研組長，帶領(lǐng)教師搞教研，真正成為了大家的良師益友。“管理”有強(qiáng)制的意思，比較消極，“領(lǐng)導(dǎo)”有調(diào)動人的積極性之意。我想這段話是否可以理解為：作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，并不意味著更多的權(quán)力，而是意味著更豐富的知識、更深邃的思想和更高的精神境界。始終應(yīng)該比教師和員工站得高，看得更遠(yuǎn)?！ ?三)數(shù)學(xué)，采擷一路思維之花 去年的北京之行，讓我感受到了男教師組織音樂活動展示出的簡單與自然，而今年的上海之行，讓我再一次感受了數(shù)學(xué)活動的魅力所在。而讓我感觸最深的有以下三點： 一是，數(shù)學(xué)活動更應(yīng)關(guān)注幼兒的先前經(jīng)驗。因此，沒有先前的練習(xí)與鋪墊，這節(jié)活動在我們幼兒園是行不通的。這與我們以前進(jìn)行數(shù)學(xué)活動而要大量的準(zhǔn)備操作材料形成了鮮明的對比。游戲是這樣的：請小朋友擲骰子并根據(jù)骰子上的點子的數(shù)量取花生種花生。活動結(jié)束后，教師通過出示9格的花生種植模板(2格分別種好了2個花生，5格分別種好了3個花生，1格種好了4個花生)，為幼兒提出了問題：只取5顆花生能不能一下子種滿5地。上海教師的數(shù)學(xué)活動更注重生活中實際的運(yùn)用，而不是硬性數(shù)學(xué)知識的直白單純灌輸，讓孩子在愉悅的游戲中潛移默化的加以運(yùn)用和理解，即所謂無痕跡的課堂。而且在此游戲的基礎(chǔ)上教師還可以投放記錄紙等材料加大難度提升孩子更高的數(shù)學(xué)能力
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