【正文】 屋里住，但卻能夠聽到對(duì)方的聲音，兩個(gè)人每天就賦詩(shī)唱和。C就；竟然。故此句可以翻譯為： 軍中的將士因此都很敬服同敞。結(jié)合【乙】中“同敞”的事例分析， 同敞不同意投降，被敵人幽禁之后，依舊坦然自若，與他人吟詩(shī)作賦，臨刑時(shí)臉色一點(diǎn)也沒變，正是“威武不能屈”的精神體現(xiàn)。 ⑸ 能，因?yàn)橥ú煌馔督担粩橙擞慕?，依舊坦然自若，與他人吟詩(shī)作賦，臨刑時(shí)臉色一點(diǎn)也沒變，正是“威武不能屈”的精神體現(xiàn)。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。 ⑷本題考查文言文翻譯的能力。3．閱讀下面的文言文，完成小題。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。古之人豈皆能書，獨(dú)其人之賢乾傳遂遠(yuǎn)。李建中清慎溫雅，愛其書者兼取其為人也。 ①傴僂提攜提 酣：________③字法中絕將五十年寶：________（2）下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是（ ①至于負(fù)者歌于途；②其節(jié)見于艱危①禽鳥知山林之樂；②食之未必不佳 不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。（4）①略②并不是自古以來的賢人哲士一定能夠?qū)懗龊玫臅?，只有真正好的書法能保存下來罷了?！皩殹保@里是意動(dòng)用法， 以……為寶 。 （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為： 一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)。 ⑷ ①略②并不是自古以來的賢人哲士一定能夠?qū)懗龊玫臅?，只有真正好的書法能保存下來罷了。 ⑵本題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。 ⑷本題考查的是句子的翻譯能力。 ⑸本題考查對(duì)作者思想感情的概括能力。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 ……樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也?！疽摇俊敦S樂亭記》（節(jié)選）既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。遂書以名其亭焉。④上：皇上。B.D. ） A.既得斯泉/于山谷之間【甲】【乙】?jī)晌脑诿枥L山川美之余，還都描繪了一幅官民同游的風(fēng)俗畫面。從【甲】【乙】?jī)晌目芍?，“醉翁亭”“豐樂亭”都是根據(jù)作者的情趣、愛好來命名的?！敬鸢浮?（1）A（2）D（3）D（4）①醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。 （2）ABC劃分正確。 （3）“醉翁亭”是根據(jù)作者的情趣、愛好來命名的，但“豐樂亭”這是一個(gè)判斷句，翻譯時(shí)應(yīng)注意句式。 故答案為：⑴A；⑵D；⑶D； ⑷ ①醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。 ⑶此題考查對(duì)課文語句的理解和賞析能力。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 【乙】我來到這個(gè)地方，喜歡這里地方僻靜，而且政事簡(jiǎn)單，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。于是（我）根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗習(xí)慣的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂的原因，是有幸生于這太平無事的時(shí)代。 宣揚(yáng)皇上的恩德，為了和民眾共享歡樂，這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 ①望之蔚然而深秀者，瑯琊也。第二段對(duì)景美詳寫，第三段對(duì)酒香略寫，照應(yīng)了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。全文環(huán)環(huán)相扣，從醉翁亭的命名引出“醉翁”的深意，從早晚與四季的景致引出滁人游瑯琊之樂，從日暮醉歸引出太守之樂，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。②醉翁之意不在酒：醉翁的情趣不在于喝酒。 （2）本題注意：①之，音節(jié)助詞，無實(shí)意。②芳，花草發(fā)出的香味，這里引申為“花”，名詞。秀，植物開花結(jié)實(shí)。故A錯(cuò)誤，選A。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。早晨進(jìn)山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。 至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧?！狈倨湮拈]戶讀書五六年乃大究六經(jīng)②百家之說。而蘇氏文章擅天下，目其文曰“三蘇”，蓋洵為老蘇、軾為大蘇、轍為小蘇也。（1）下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（壯歲猶不知書/即書詩(shī)四句士大夫爭(zhēng)持其文/知而不爭(zhēng) 焚 其 文 閉 戶 讀 書 五 六 年 乃 大 究 六 經(jīng) 及 百 家 之 說（3）蘇洵的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們一個(gè)什么道理？ 【答案】 （1）B（2）焚其文/閉戶讀書/五六年/乃大究六經(jīng)百家之說（3）①要想成功，無論什么時(shí)候踏出第一步都不會(huì)晚。（1）B項(xiàng)，意思都是“值得”。 （2）可以根據(jù)句意來劃分，句意為：（于是他）就燒了自己的書，關(guān)門讀書，五六年后就對(duì)《六經(jīng)》和各個(gè)學(xué)派的學(xué)說都非常有研究。②只要用心去做，年齡不是問題。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象； ⑶本題考查短文所蘊(yùn)含的道理，答題時(shí)應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來概括重點(diǎn)作答。 眉山的蘇洵，年少的時(shí)候不喜歡讀書，到了青壯年的時(shí)候還不知道要去讀書，到了二十七歲時(shí)，才開始努力讀書，參加科舉的進(jìn)士考試，又被地方政府推薦為有才德的人，都沒有中，（他）說：“這不值得作為我學(xué)習(xí)的內(nèi)容”。7．閱讀選文，回答問題 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。 日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭?開（________）②至若春和景明 甚（________）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。 （4）“遷客騷人”和袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”的境界，試結(jié)合具體內(nèi)容，分析其原因。（4）“不以物喜，不以己悲”指不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲?！伴_”，古今異義，今義為“打開”，這里的意思為“放晴”；“景”，古今異義，今義為“景色”，古義為“日光”；“去”，古今異義，今義為“由自己一方到另一方，與‘來’相對(duì)”，古義為“離開”；“曠”，本義即為“開闊”；“甚”，本義即為“很，非?！?。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。回答其作用，答題模板“運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)的寫出了xx事物的……特點(diǎn)，表達(dá)作者……的情感”。古代的仁人，有堅(jiān)定的意志，不為外界條件的變化動(dòng)搖。②時(shí)常有小船來來往往； ⑶運(yùn)用比喻的修辭手法，把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉，生動(dòng)形象地突出了水清月圓的特點(diǎn)； ⑷“不以物喜，不以己悲”指不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。翻譯句子要把握的原則：語句通順，成分完整。“靜影沉璧”是把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉。既可作答。 至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。 舉酒同飲，意趣閑淡。