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幼兒園創(chuàng)建無煙校園工作計劃-預(yù)覽頁

2025-04-02 01:36 上一頁面

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【正文】 在大庭廣眾之下發(fā)言……一開始我懷著敵意,盡量地回避著。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了,感覺好像是如沫春雨般的滋潤,我欣喜地跳到媽媽的背上,和她一起分享我的快樂?!庇谑?,調(diào)整心態(tài),除了學(xué)習(xí)之外,每天下午老師還陪我在操場上跑兩圈,鍛煉身體,勞逸結(jié)合,一面還開導(dǎo)我,于是心情終于穩(wěn)定了。審題:這一題目中的關(guān)鍵字詞是“改變”。我們要正確看待改變,一定要是積極向上的改變。那是一個赤日炎炎,驕陽似火的夏天。我自言自語地說:“呵呵,你的作品泡湯了吧,看你怎么辦。久而久之,無論人為破壞,還是風(fēng)吹雨打,它都不厭其煩地一次次補網(wǎng),它真有毅力,真有恒心??!我從心底開始佩服他了。保護環(huán)境是從一點一滴的小事做起,而我卻沒有做好?!眿寢屨f:“那你快點撿呀。現(xiàn)在的我愛好是游泳,一頭扎入水中,我就像一條快樂的小魚游來游去,你說,這難道不是我愛好上的變化嗎?記得小的時候,我經(jīng)常闖禍給媽媽帶來了不少的煩惱。是?。∶總€人的一生,都經(jīng)歷了許許多多的變化,有理想的變化,愛好的變化,學(xué)習(xí)的變化,性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化,它也會伴隨我們走過人生中的漫漫長路。但是仔細想想,又退后一步,但是又很不甘心,再向前一步,又很害怕的退后……就在這一進一退之間,一只手將你遞給了我。不再對你有任何興趣,繼續(xù)我的無憂無慮的玩耍,卻總是在不經(jīng)意間,你那精致的外表掠過我的心底。跌跌撞撞的跑去找媽媽,將你讀給我聽。但只要一碰到你,我的心立刻平靜。 書,謝謝,是你改變了我。在有你的世界里,我如癡如醉;在有你的世界里,我流連忘返;在有你的世界里,我永不孤單;在有你的世界里,我安然入睡……書,是你改變了我,謝謝!行文結(jié)構(gòu):本篇記敘文首先說自己是一個自認為很乖巧的孩子,但是卻始終得不到老師的關(guān)注,后來自己心里委屈,變得憤世嫉俗;后來到了高二,來了一個新班主任,由于班主任的三條短信,讓他一點點感受到了溫暖,拾取了信心,改變了自己;最后總結(jié)都是因為老師,是他的三條短信改變了我。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受,以“與你為鄰”為標題寫一篇記敘文,不少于800字。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響?!昂⒆?,你知道的,隔壁小王早出晚歸的,也夠辛苦的。我失眠了,躺在床上,睜大的眼干盯著墻壁,仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾。伴隨著我急促的敲門聲,是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟,還有一個小伙,滿臉胡渣,和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服?!澳睦?,應(yīng)該的。”說完,他便一轉(zhuǎn)身,走進了屋子,留下了一臉茫然的我和老媽。小王走了進來,塞給了我兩個紅雞蛋,“娃兒,好好念書。這類命題作文考量的就是看誰能把題目的內(nèi)涵挖掘得更深更有現(xiàn)實意義。能力層級為表達運用 E。杜甫若沒有被貶的遺憾,自然寫不出《三吏》《三別》的名篇;《紅樓夢》里寶哥哥娶了林妹妹,想必也不成其為世界名著了。每個人都有各自的理想,而理想最大的特色是因為它來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實。人生追求的不正是這樣一種境界嗎?在人生的旅途上,只要你奮斗過、追求過;只要你付出過、面對過……你就無愧于你的人生。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”?!捌肺丁币屑毚Γ肺?,能悟出人生的真諦。品味挫折,才會珍惜成功。遺憾,是另一種完美。寫議論文,主要針對“遺憾”的殘缺美和“遺憾”可為未來的完美或成功奠定基礎(chǔ)。,天空灰蒙蒙的,偶爾有一兩滴雨點,從空中墜落,空氣中夾雜著幾分傷感。我們一起玩,一起笑,一起悲,一起哭。一陣沉寂,她走過來拉住我的手,仍然眼中含著淚,但卻帶著那么一點點的微笑問我:“我們還是朋友對嗎?”,心里頓生一種反感,我曾聽說好友就要轉(zhuǎn)到一所全市的重點小學(xué)。,在她離開的那天我真的沒有去送她。因為我沒有去送她,因為我的那句“不,我們以后再也不會是好朋友了。當(dāng)我和我的另一個好朋友告別時,當(dāng)我看到好友那張淚流滿面的臉時。,我仍心如刀絞。,失去了才知道應(yīng)該珍惜。如:以“在自然中生活”為題目寫一篇文章。題眼,即文中暗示、透露的文章重點,是寓意的關(guān)鍵性字眼。其二,帶著感動去干什么?出發(fā)。要求:(1)首先請在橫線上填入一個詞語,把題目補充完整,并寫在答題卡上,然后作文。【答案】今天,我要為老師而歌唱”風(fēng),輕輕地拂過,仿佛告訴人們:老師您辛苦了;花,悄悄地開放,仿佛告訴人們:我要帶給老師喜訊;溪水,嘩嘩地流,仿佛告訴人們:我要為老師歌唱。對好生您嚴格要求,對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,您更是耐心又耐心,邊講解邊鼓勵,從不打罵學(xué)生,從不放棄一個學(xué)生,在您的嚴格要求和耐心細致的教育下,我們班的語文成績有明顯的進步,尤其是作文水平都有了明顯的提高,我曾多次在心里說“劉老師,謝謝您”。星期三中午,您先為我分好飯,我坐下來吃了幾口,看到您給后面的同學(xué)分飯,我立馬轉(zhuǎn)身把飯倒進桶里,就跑去打乒乓了,等你發(fā)現(xiàn)我沒吃飯時,重新打好飯讓同學(xué)找我回教室繼續(xù)吃飯,這時您自己的那份飯還在一邊放著呢。老師,您的善良使我感動,您的耐心使我羞愧,您的執(zhí)著使我明白堅持的重要?!敖裉?,我要為 而歌唱”,審題立意,第一,要抓住關(guān)鍵詞“歌唱”的含義分析,這里應(yīng)該是贊美、謳歌之一,立意積極向上。寫好半命題作文,關(guān)鍵在于補題。零八年奧運會的成功舉辦,我國的金牌穩(wěn)居第一,使其他國家刮目相看。雜交水稻的種植,使糧食成倍增長,解決了十三億人吃飯的難題。人們的生活像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。一方有難,八方支援。您是一個充滿著文明與智慧的祖國,你是一個繁榮與富強的祖國,您是一個有情有義的祖國,您是一個富有物質(zhì)文明與精神文明的祖國。采用以小見大的手法,通過小家的變化,生活水平日益提高來展現(xiàn)祖國進步,日益強大。認真審題,明確題意。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。(4)把握內(nèi)涵,化繁為簡。拓展思路。確定一種文體。如果說寫記敘文,可多問幾個“是什么”,如人物性格、品質(zhì)、是什么,事件的開端、經(jīng)過、結(jié)果是什么,事件中蘊含的情和理是什么。文章可以設(shè)定的文體雖然很多,但一篇文章只能選定一種文體。因此構(gòu)思要新巧,推理想象有獨到之處,就是在審題準確的前提下,想別人想不到的,想別人不敢想的,想別人想不透的事物。青石板鋪就的小路上仍舊殘留著些許漉漉濕意,氤氳著淡淡霧氣,如同記憶里您愛的溫度,揮之不去,從未遠離。每年春天,總是花香四溢。那微燙的美食,是您的溫度,暖紅了我兒時的臉。”我懵懂地點了點頭,然后便蹲在桃花樹下,等候桃花酒。一樹桃花一襲月,一紙年華一頁風(fēng)。我便在這靜謐的夜里悄然如夢。外婆如光陰般從指尖滑落,無聲無息。睹物思人,人已遠逝,外婆的音容笑貌,唯夢中相見,淚水漣漣。那么可想,溫度應(yīng)是自身冷熱程度。文題要求寫一篇記敘文,明確了文體,這就讓學(xué)生圍繞自己熟悉的人、熟悉的事、真實的感情組織材料。人物形象的塑造要結(jié)合環(huán)境描寫和具體細節(jié)的刻畫,這樣人物就會真實感人。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。寫記敘文離不開寫人。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆?!緛碓础扛拭C省蘭州市第一中學(xué)20192020學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】【例文】有這樣一種聲音有這樣一種聲音,悄悄地盤旋在耳邊,凝結(jié)在空氣的浮動中,輕盈地飄向那個叫從前的地方。但外婆并非看起來的那么柔弱。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動都慢了下來,感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。 在搬新房子的時候,媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。 的確,有這樣一種聲音催促著我們成長,更有這樣一種聲音見證了時光。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢中的這個模樣已有多久沒有探望?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫作能力。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語,因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標志。 材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響?!保ㄌ崾荆翰荒軖侀_“聲音”大寫特寫“堅持,執(zhí)著”)由有到無,如,“母親的一句話,要相信自己,時時在耳畔回蕩;母愛是一種無言的慰藉,叫我釋然生活,執(zhí)著人生??墒牵诠战堑南镒永?,卻總能見到一個衣裳破爛的老頭在賣報。跑到老頭面前說:“喂!給我一份報紙。自責(zé)、羞愧彌漫在我的全身。我偷偷跑進房間大哭起來,我想老人一定是帶著對我行為的不齒而離去的,為什么,為什么上天連讓我悔過的機會都不給我呢? 此時,老人懇切的聲音再一次在我耳邊回蕩,我難過極了。其次,本文把記敘和抒情有機結(jié)合起來,以記敘為基礎(chǔ),用抒情升華主旨,并雜以議論,多種表達方式的綜合運用使文章立意更顯深刻。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語,因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標志。這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計的提示語,考生審題時需認真閱讀這些提示語,學(xué)會由“虛”而“實”,在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體,寫作時方能做到緊扣題目。有的考生忽略了這一點,因果意識不強,下筆時只寫“擁有”,不見“快樂”,缺少必要的抒情議論;有的則只見“快樂”,少見“擁有”,缺少作為“快樂”支撐的敘述和描寫。閱讀下面文字,按要求作文。請以“觸動”為題,寫一篇記敘文?!敬鸢浮坑|動學(xué)校發(fā)給你獎學(xué)金了呀?沒有。當(dāng)你和爸爸對賬目時,爸爸總會說你辦事不力,所以,我一直認為你很沒用。我明白了,你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。我可是從來沒有做過的。你為了減輕我負擔(dān),讓我背了最輕的那一頭,剛開始還勉強承受過來,可是走了十幾步,肩就痛得不行了。這樣的活計對于我來說,根本就是一種折磨,半天下來,肩膀就痛得不行了,一碰就痛。家里的藥箱全是你的藥,我甚至不會想到你的痛苦,而抱怨你總是浪費錢,買來了藥又不吃?!坝|動”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。只要能打動人心的事件都可以拿來寫。探究寓意法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點?!耙詥栴I(lǐng)想法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。有些命題或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例,稱為“化意為象法”?!笆赝币辉~,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”?!敬鸢浮渴赝幸淮挝一丶疫^年,為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶。我下意識的向那座灰暗的房子望去,令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么,難道她的家里有人,還是她的親人回來了? 正好現(xiàn)在是過年,我決定給她們家拜個年。我問老奶奶:“家里有人陪您嗎?”老奶奶說:“有,有小花陪我?!闭f完,她低下頭揉了揉眼睛,向村口望了望。她笑瞇瞇地看著我,眼睛里充滿慈祥。爺爺奶奶有時也會邀她到家里坐坐。命題作文中的審題重點放在材料上。抓住材料關(guān)鍵詞:守望,看守,瞭望,等待,盼望,軍人守,祖國,父母,孩子,我們,夢想,守望者,被守望。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。女孩的祖母百般不同意,她認為這是危險的工作,女孩已經(jīng)沒有母親了,不能在沒有父親。 天空,一片黑暗。 街道,一片黑暗。 我終于拿起板凳走下樓:“師傅,坐下來歇歇。學(xué)習(xí)從來不是輕松的事情,初心有了,更重要的是守望初心的行動。初心易得,始終難守?!窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)?!军c睛】考場作文,首先要審清要求,把握好關(guān)鍵詞,弄明白作文的立意。要想文采飛揚,邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心,多積累素材。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。從我記事開始,每年臨近農(nóng)歷五月,母親就開始著手準備端午節(jié)的吃食:粽子。我也會動手包幾個,只是往往會多一個角、少一個角。端午的前一天,父親一定會去田野里割艾蒿?;貋碇螅赣H便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。那清新的艾蒿香,混合著父親身上勤勞的汗水,似乎永遠縈繞在我的身邊。早飯時候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子。端午的味道包含在童年的回憶中,蘊含在父親的勤勞里,縈繞在母親的關(guān)懷中。看來的、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人。要求:①請在題目中的橫線處填上一個名詞,使題目完整。可是,你可曾想到,假如我們沒有了手機,我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想??墒乾F(xiàn)在,我已經(jīng)慌了,覺得渾身不自在,坐在位子上噘著嘴,鎖著眉,好像眼前的人都是我的仇人似的,我看誰都像偷我手機的賊?!边€沒等妹妹說完,我就毫不客氣地接過了她的手機。想到這里,我很慶幸我的手機還在身邊。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達能力。如果電腦消失,將會引起人們的反思,人類是否對高科技過于依賴。書籍保持了大量的共享信息,同時也是一種比較方便的傳輸格式。如果沒有書籍,那些歷史,那些美好的記憶和思想將如何傳遞?電話,在通訊方面,可以說,電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。要求:選擇觸動心靈的人和事,選好角度,明確立意;寫人要凸顯個性,寫事要有點波瀾。不知何時,空間出現(xiàn)了一個名為“親密度”的功能,能以打分的形式反映出自己關(guān)注好友的密切度,要問親密度怎么提升?答案不言而喻:評論加點贊嘛!有一個好友瘋狂熱衷于此。之直接導(dǎo)致我們親密度極低。想必好友也是這樣。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友,大約也是美劇愛好者,很快加我為好友,興致勃勃地要與我討論新出的劇集。 “今天點贊了嗎?” “我剛剛轉(zhuǎn)發(fā)了一條說說,快點贊!” “我們的親密度馬上就要擠進前三了,不要忘記點贊呦!”她充滿了期待。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升?!包c贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò),并且進入許多普通人的生活,成為使用頻率很高的口頭用語。點睛:命題作文注意點:(1)要抓題眼,把握表意重心。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。(5)煉語言,注
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