少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作階段匯報(bào)材料-預(yù)覽頁
【正文】 010年10月1日，學(xué)校鼓號隊(duì)參加了西寧地區(qū)建國60周年慶典及升旗儀式并擔(dān)任演奏任務(wù)。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地?！ ∪?、以團(tuán)帶隊(duì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨對社會主人祖國的樸素感情。 高舉隊(duì)旗跟黨走 祖國發(fā)展我成長 2010年10月13日，賈小莊小學(xué)開展“高舉隊(duì)旗跟黨走祖國發(fā)展我成長”紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動暨新生入隊(duì)儀式。 四、開展豐富多彩的主題教育活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。此次聯(lián)歡活動，主要是利用中秋佳節(jié)這個被人們都喻為最有人情味、最詩情畫意的節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生收集中秋詩詞，利用舞臺演出的形式誦讀經(jīng)典，重溫中秋文化，一方面展示文明古國五千年悠久的歷史和燦爛的文化是孩子們在經(jīng)典文化的陶冶中快樂、成長，讀千古文章，做翩翩少年。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部和音樂教研組聯(lián)合在全校范圍內(nèi)發(fā)出“唱響三歌”（即國歌、隊(duì)歌、校歌）和“唱響紅歌”的班班有歌聲活動。通過開展“朵朵葵花向太陽”及“校園小衛(wèi)士”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。讓教室充滿文化氣息?！ 。ㄈ╅_展體驗(yàn)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)。努力培養(yǎng)社會主義“四有”公民是我們?nèi)兄行W(xué)生義不容辭的責(zé)任，“小手拉大手，同做文明人”，通過活動促使全體師生從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，以高素質(zhì)的文明形象去影響身邊的每一個人。這次活動以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、城市流動兒童、家庭困難子女和孤殘兒童進(jìn)行“手拉手”活動為目的，增進(jìn)城鄉(xiāng)小朋友的互相了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)城鄉(xiāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。 利用教師節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育活動 多年來，學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持開展“五愛活動”，并以“愛心、孝心”為切入口，兩大行動成為學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動的特色?！ ≡谀赣H節(jié)到來之際，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出了“溫馨五月天，感悟母親節(jié)”的倡議，讓大家都有一顆感恩的心，記住母親節(jié)，記住母親的愛。2010年11月開展了“閱讀百科，增長知識，陶冶情操”為主題的“同游百科園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生與家長閱讀書籍的熱情，融洽家長與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長在閱讀中增長知識和智慧，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中共同成長，喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持?！ ∪隗w育教育于德育教育是我德育工作的一大特色?！ W(xué)校加大對校園環(huán)境方面的投入，規(guī)劃好校園文化建設(shè)格局，從綠化美化入手，構(gòu)建學(xué)園、花園、樂園、家園和校園美觀化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化的校園文化模式，使校園凸顯秩序井然、生機(jī)盎然的特色，使之更適宜師生的工作和學(xué)習(xí)。行成于思,毀于隨”等含義深刻、發(fā)人深省的名言警句石刻于文化墻上，不僅美化了社區(qū)環(huán)境，又使師生和市民受到熏陶?！ ≠Z小莊小學(xué)重視未成年人思想道德建設(shè)，在工作中確立了“德美一體、以美輔德”的工作思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的文件精神，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意
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