【正文】 綜合述評。他的做法引用泰戈爾的一句話來說，就是“生活以痛吻我，我要報之以歌”。但是，貧窮并不值得贊美、歌頌。原生家庭的差距阻礙了寒門逆襲，然而現(xiàn)實中并沒有多少人意識到自身的問題。后來，他遷居鄉(xiāng)間?！吧钜酝次俏?，我要報之以歌。這是一則材料作文。大家給予關(guān)注，社會施以幫助，讓他短短10天攢足第一學(xué)年的學(xué)費。第一則評論：貧窮并不值得贊美、歌頌。第二則評論：在這個世界上，不是所有合理的和美好的。綜合對材料和評論的理解作文，評論不能單講其一，不能顧此失彼。不要感謝貧窮，要感謝就要感謝為夢想拼盡全力的自己。——卡夫卡以考入北大的河北寒門女孩：感謝貧窮。法國畫家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進(jìn)的精神，是永遠(yuǎn)都不會誕生出不朽之作。從此，他醒悟了，開始發(fā)憤讀書，立志追回被浪費的時間。開篇引述材料，提出觀點；之后先肯定了李恩慧用賣瓜籌學(xué)費上大學(xué)的精神，說明貧窮并不值得贊美、歌頌，貧窮能夠使人成才，但并不必然使人成才。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！边€有人說“富不代表心靈高貴，窮不代表精神貧瘠，不是所有富貴都是幸運，不是所有貧窮都那么可恨。請綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，明確文體，不要套做，不得抄襲，不少于800字。國家亦是如此，只有堅持踐行四個自信，祖國的未來才會充滿希望、愈加富強。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，對于大多數(shù)人而言，貧窮更多意味著傷害與挫折，給孩子帶來的傷害、自卑，比激勵要多得多，因此“感謝貧困”不應(yīng)被媒體放大、美化，不應(yīng)只想到勵志，貧困一定是我們要消除的對象，我們應(yīng)該讓像“王心儀”這樣的孩子擁有更加平等的教育機會。第二，對于父母而言，應(yīng)該要像王心儀的父母一樣，給孩子灌輸積極樂觀的生活理念，鼓勵他們通過自己的雙手來實現(xiàn)自身價值，從小培養(yǎng)他們的精神獨立，克服過度依賴物質(zhì)的不良習(xí)慣。任務(wù)驅(qū)動型的作文，既有限制性的條件，也有開放性的空間。但貧窮既可以指物質(zhì)上的，也可以指精神上的。但是，也應(yīng)該看到，貧窮的生活也更能使人在對抗困難的過程中培養(yǎng)起堅忍不拔的毅力，讓人有一種戰(zhàn)勝困難的勇氣。由此，我們可以引申出：貧窮也能夠磨練人的意志等?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。 （三）分點分層闡述理由 。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。打鐵還需自身硬是一句中國傳統(tǒng)白話，人們常掛嘴邊。”凡此皆一個意思，講的是官員自身素質(zhì)的極端重要性。左英綸一生為官，能得善終，全身而退，全靠這“五硬”心得。　　作風(fēng)過硬，就是思想作風(fēng)要實事求是，公道正派?！　∧芰^硬，就是想干、會干、能干、善干，是行家里手，有克服困難、打開工作局面的能力，有開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的能力，有臥薪嘗膽、帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的能力，有與時俱進(jìn)、掌控全局的能力。學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)知識、學(xué)科學(xué)。就能理直氣壯地與腐敗背道而馳，以清廉形象示人。這樣過硬的黨員干部多了，風(fēng)氣的扭轉(zhuǎn)，積弊的清除，信心的重樹，自會日見成效。愿這句話成為黨員干部的座右銘!【解析】試題分析：這是一則新材料作文題。務(wù)必緊扣所給材料：觀點從材料中來，論述到材料中去，結(jié)尾回應(yīng)材料。他的這一特色在網(wǎng)絡(luò)爆紅，雖給面館帶來一定的眼球效益，但畢竟不是拉面本身的技藝，還需謙遜和淡定。為此可立意為：有付出就應(yīng)該有回報。為此，可立意為：莫為加薪傷和氣，要有人才投資的眼光。給田波加薪實際鼓勵了這種不務(wù)專業(yè)的現(xiàn)象，可勉勵他要進(jìn)一步提高拉面技術(shù)，待到與其他店員一起創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益后再加薪?！敬鸢浮亢脧姴怀褟姟　∪说降讘?yīng)不應(yīng)該和自己和解我想，不同的人有不同的答案，即使同一個人在不同的時間地點也可能有不同的答案。 年輕的我們要好強,不與自己和解,朝著理想要一往無前。 年輕人是社會發(fā)展的未來，恰恰需要培養(yǎng)堅定意志、頑強毅力,以及為理想執(zhí)著追求的信念。年輕的我們首先要學(xué)會自強好強,但也要明白不逞強?！贝_實,有時我們不必逞強,因為生活不可能十全十美,我們要直面不完美的生活。 所以,面對“要不要和你自己和解”問題,我們年輕人要做到好強不逞強,要有為理想事業(yè)一往無前地執(zhí)著拼搏的決心,也要有知難而退的準(zhǔn)備,即要“有所為”又要“有所不為”。本題要求考生提出對不同見解的看法，那么考生首先想到存在都是合理的，所以一般只強調(diào)一方而不分心，另一方往往是不全面的。然而，他的好朋友們理解他，送給他靖節(jié)先生這樣的謚號；他的后人們理解他，拿他的文章來教育后生學(xué)子。,常有一個前提：自己處在痛苦矛盾中。12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　材料二：翟天臨，中國內(nèi)地影視演員，于2018年6月獲得北京電影學(xué)院電影學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，但2019年2月，他因在直播中直言不知“知網(wǎng)”為何物，而被質(zhì)疑博士學(xué)位論文造假，引起軒然大波?！笔獠恢?，老天根本就不知道你是誰，機會也只會光顧腳踏實地為人生做足儲備的人?；诓辉撛谖⒉└哒{(diào)曬出北大光華博士后的錄用通知書，還放出狂言， “等我什么時候穿上博士服拍照的時候，我相信會上熱搜，我再讓所有人看看誰牛。順藤摸瓜按圖索驥由此挖掘開去，發(fā)現(xiàn)原來所謂的高考學(xué)霸、博士后等榮譽光環(huán)都是華而不實、徒有虛名。作為80后的成功代表，發(fā)表成功感言時，他只平靜地說：“我只是在用心寫史，踏實做事。你是學(xué)者就該踏踏實實做學(xué)問，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。一步一個腳印，成功必將永遠(yuǎn)眷顧垂青我們！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力，是一道多材料作文。從中，可以得出應(yīng)該誠實守信、保持初衷、勿讓名利之心遮望眼、做人當(dāng)保持初心的立意。沒有魂兒的人就常做錯事、傻事?！比?約翰遜：“藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。比如低調(diào)的陳道明、知性的董卿、儒雅的酈波等。但我們依然記住了他，尤其是他的震撼靈魂美到極致的聲音。因為主動刪除知網(wǎng)中多篇論文引發(fā)關(guān)注，隨后被查出學(xué)術(shù)造假，被取消導(dǎo)師資格，調(diào)離教研崗位。正所謂盛名之下其實難副，陽春白雪和者蓋寡，眾多的榮譽稱號，無休止的財富追求，終究還是壓垮了我們的冰美人，讓她斷送了美好璀璨的大好前程！悲哉，冰美人！要知曉一朝的成名不等于永遠(yuǎn)的成功，千萬不要被名利迷失雙眼啊。主體段2:聯(lián)系實際，提出解決問題的辦法，增強現(xiàn)實意義。結(jié)尾段：緊扣材料，升華中心，發(fā)出號召13．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。針對此事，你有何看法？請綜合材料內(nèi)容，聯(lián)系實際作文，闡述你的思考與觀點。理想需要它們來支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即?，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點困難，一點挫折，就灰心喪氣。這個旅行者即使身處困境，也沒有放棄，這就是信念和堅持的力量?！　〔牧隙骸　?019年1月16日，被譽為“中國氫彈之父”的于敏院士與世長辭，享年93周歲，為了祖國的國防事業(yè)，他隱姓埋名幾十年，連妻子都不知道他從事的是“這么高級的保密工作”。英國廣播公司列出屠呦呦入選的理由，在艱難時刻仍然秉持科學(xué)理想，砥礪前行亦不忘回望過去，成就跨越東西?！敬鸢浮恐戮纯茖W(xué)前輩，弘揚科學(xué)精神各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：　　大家下午好！很榮幸今天能夠站在這里參加“致敬科學(xué)前輩”主題演講。她身上具有的頑強、堅定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動了我。著名的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。在舊中國和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。居里夫人在那個破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙；?？茖W(xué)不分國籍，可科學(xué)家們卻有自己的國籍。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!　　如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)？同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩！我的演講完畢，謝謝大家。材料一，錢七虎榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，而將全部獎金捐獻(xiàn)出來，回饋家鄉(xiāng)學(xué)子，他淡泊名利、熱愛家鄉(xiāng)、重視教育的高尚品格，為人景仰。上述材料，重點突出其思想道德素養(yǎng)方面的表現(xiàn)，有共性，也有個性。參考立意：①高尚的思想道德素養(yǎng)與深厚的科學(xué)文化素養(yǎng)融合，才能鑄就卓越與輝煌；②志存高遠(yuǎn)，務(wù)實篤行，鍥而不舍，方能成就不凡；③科研探索需有高尚道德情操的引領(lǐng)，才能真正使之為人類造福；④堅持科學(xué)理想，堅守道德底線，這是科學(xué)家的天職?！钏墓饪v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆。在改革開放初期，曾出現(xiàn)過“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”社會景觀，而現(xiàn)在科學(xué)家埋頭工作一輩子不如影視明星拍一部電視劇片酬的現(xiàn)象依然比比皆是。接下來列舉古今中外科學(xué)家的例子，闡明他們身上所具有的科學(xué)精神。號召青年人多向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)增添一份力量。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關(guān)注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會，人類與自然，戰(zhàn)爭與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風(fēng)世態(tài)移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？二、沉積豐厚的底蘊。三、提升自己的境界。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界?！　?949年10月始終懷有報國之志的世界著名科學(xué)家、加州理工學(xué)院麻省理工學(xué)院教授錢學(xué)森得知中華人民共和國成立的消息,歷盡艱難曲折,回到祖國懷抱,為祖國的火箭、導(dǎo)彈、原子彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)?！　?915年,愛因斯坦以其天才的想象力預(yù)言了“黑洞”的存在,當(dāng)時人們認(rèn)為黑洞吞噬一切。讀了以上材料,你有哪些感悟、聯(lián)想與思考?請選取一個角度,寫一篇文章?！}記因為敢于探索，才解答了蘋果為什么會落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。他就是袁隆平。十年中，探索是他生活的動力，是他前行的路燈。起初，她是一個蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事。終于她在不斷探索的路上找到了亮點，她成為當(dāng)時最有名的商人，而是當(dāng)年被人唾棄的那個。那么，是什么使她決心這樣做并能堅持下來？我想是因為多明尼卡具有一種百折不撓的毅力，更有一種勇于探索創(chuàng)新的精神?！薄　「矣谔剿?，讓心靈放飛夢想！　　敢于探索，讓生命因此舞動！　　做一個敢于探索的人，鑄就輝煌人生！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。第二、三段談科學(xué)家對“黑洞”的認(rèn)識。②好奇心改變世界。⑤積極面對未知世界，不悲觀，不放棄。⑧首張“黑洞”照片彰顯中國貢獻(xiàn)，為中國科技發(fā)展喝彩。他的這次航行開辟了東西方向的海上通道，對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。伽瑪?shù)呐炾犜谕窘?jīng)莫桑比克后，不久即抵達(dá)肯尼亞的馬林迪港。2. 勤于思考的牛頓　　牛頓出生在英國林肯郡農(nóng)村，父親在他出生前兩個月去世了，母親在他兩歲多時改嫁，牛頓由外祖母和舅舅撫養(yǎng)成人。1666年，牛頓受到“蘋果落地”的啟發(fā)，開始考慮把重力伸展到月球軌道上來解釋月球環(huán)繞地球運動的研究，最后，創(chuàng)造了“萬有引力”定律。馬鈞下停地思考：怎么才能改革織機，減輕母親的勞動。4. 張衡發(fā)明“渾天儀”　　東漢的張衡既是科學(xué)家，又是文學(xué)家和畫家。這是一種測員天文的銅制儀器，上面刻著日月星辰，什么星從東方升起，什么星向西方落下，都能在渾天儀上看清楚。這種用水力帶動齒輪和風(fēng)箱的“水排”，給張衡留下了深刻的印象和思考，使他后來發(fā)明了“渾天儀”。——哥白尼(波蘭)7. 研究真理可以有三個目的：當(dāng)我們探索時，就要發(fā)現(xiàn)到真理；當(dāng)我們找到時，就要證明真理；當(dāng)我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。然后，利用素材，進(jìn)行論證，事實論據(jù)和理論論據(jù)相結(jié)合，事實論據(jù)中的事實敘述要簡明，重點在分析。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。（莊子《逍遙游》）好記性不如爛筆頭。（陸游《冬夜讀書示子聿）真理只有一個，而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐。在顧秉謙門下，馬伶悉心伺候顧秉謙，花了三年的時間細(xì)心揣摩顧宰相阿諛奉承、趨炎附勢、奴性十足的言行舉止。
李時珍躬親實踐，廣泛向勞動人民學(xué)習(xí)，注意調(diào)查研究?！窘Y(jié)構(gòu)】本次作文可以寫成記敘文，寫自己成長過程中如何不斷接受新事物，獲得進(jìn)步的一些往事；或者講述自己因為主觀臆斷而做錯了的事情，或講述自己因為憑借經(jīng)驗的而做對了的事情?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。狹管風(fēng)”風(fēng)力過大時，會給城鄉(xiāng)帶來自然災(zāi)害，但作為一種清潔能源，“狹管風(fēng)”又成為各地風(fēng)電場選址的重要依據(jù)。我們可以選擇順勢飛揚，也可以因時憩息。你不辭辛勞，一把寶劍斬斷了袁術(shù)的偽帝之夢。力拔山兮氣蓋世的項王，擁兵四十萬，占肥沃之地，得賢才之助，自封西楚霸王，號令天下，大有一統(tǒng)天下之勢，然而他最終失良臣，喪沃土，落得個烏江自刎。在動物和自然界，在地方奔跑的兔子硬要去學(xué)飛行，翱翔于藍(lán)天的雄鷹非要學(xué)習(xí)游泳，不會打洞的青蛙偏要學(xué)打洞，那結(jié)果可想而知，它們都將無異于緣木求魚?！庇涀∧闶钦l，你想成為誰！不要迷失了方向，迷失了自己的道路。此題相較2018年的全國高考二卷，難度要小，但要辯證地論述并深化之，難度不小。據(jù)此，我們可以得出材料的內(nèi)涵：“狹窄”“通道阻礙”造成的“劇烈”狹管現(xiàn)象 ——客觀條件造成的競爭態(tài)勢、困頓處境等風(fēng)力過大時，會給城鄉(xiāng)帶來自然災(zāi)害；也可以通過建設(shè)風(fēng)電場轉(zhuǎn)變成清潔能源。因勢利導(dǎo)這個詞是最切合題意的，意思是趁著風(fēng)勢將其導(dǎo)向?qū)ψ约河欣牡胤?，使其發(fā)揮功用。如：新人輩出的年代 ，紅極一時伴隨的往往是曇花一現(xiàn)，娛樂圈越來越難混，對選秀節(jié)目的回鍋肉來說，這種環(huán)境就是狹管風(fēng)，而當(dāng)他站在這個風(fēng)口浪尖時，不順勢提升，乘風(fēng)而行，那就會被徹底摧毀?；氐阶?