【正文】 lowly25．__________wonderful China Dinosaurs Park is!Yes, it is the pride of the people in Changzhou.A．What B．How C．What a D．How a26．—I heard Mr Smith’s 8yearold son recently won his first piano petition.—________ great progress he has made! His hard work finally paid off.A．What B．What a C．How D．How a27．—________ terrible weather! —Yes, many people in Suzhou were badly hurt that day.A．What a B．How a C．How D．What28．—________ nice food you’ve cooked for us!—Thank you for ing!A．What B．What a C．How a D．How29．—It39。 How C．What an。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩啊！考查感嘆句用法?？疾楦袊@句和時間狀語從句。故選B。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。5．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C。多么艱巨的任務(wù)！考查感嘆句?！军c睛】感嘆句句式有哪些呢？首先，what是修飾名詞的，有以下幾種情況：What + a\an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù)動詞+考查感嘆句。根據(jù)句中結(jié)構(gòu)“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語）cook（謂語!”可知，故選B。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。A. What a surprise多么驚奇??；B. What surprise多么驚奇啊；C. Wh解析：C【詳解】句意：智能手機很有用?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句?！军c睛】感嘆句結(jié)構(gòu)，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。這是多么偉大的發(fā)明??！本題考查感嘆句。11．D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對他祖父說話。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，解析：D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對他祖父說話。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，用感嘆詞what不用how?？疾楦袊@句和動詞辨析。故選D?？疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B。 —太糟糕了！考查感嘆句。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：what意為多么用作定語,修飾名詞（被強調(diào)部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導(dǎo)的感嘆句：how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調(diào)部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： How+adj.（adv.）+主語+謂語19．B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來多可怕?。】峙滤荒馨磿r來了。考點：考查形容詞和動詞。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。21．B【詳解】句意：多么可怕的一次經(jīng)歷??！幸運的是，我們現(xiàn)在都安全了。該句的中心詞是可數(shù)名詞experience，表示一次經(jīng)歷，符合感嘆句結(jié)構(gòu)“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+（主謂）！”，terrible是輔音音素開頭的的單詞，用不定冠詞a修飾。本題考查感嘆句和動詞。本題考查感嘆句和動詞。為了防止COVID19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里?？疾楦袊@句。他是一個著名的騎行愛好者。他是一個著名的騎行愛好者。25．B【詳解】句意：中國恐龍公園是多么壯觀呀！是的，它是常州人的驕傲。根據(jù)句中wonderful是形容詞，可知前面應(yīng)該由how來引導(dǎo)感嘆句，即：How wonderful China Dinosaurs Park is！故選B。例如：How beautiful she is！；How fast she runs！本題中的感嘆句使用是How+形容詞/副詞+主語+謂語這個結(jié)構(gòu)，How wonderful China Dinosaurs Park is！在口語中，感嘆句的主語和謂語部分可以省略。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。27．D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。29．A【詳解】句意：——據(jù)報道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。考查感嘆句。感嘆句結(jié)構(gòu)為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語，what用來感嘆名詞，how 用來感嘆形容詞或副詞，此句用來感嘆名詞fun，所以用What，另外fun是不可數(shù)名詞，所以不加a， 故選A。感嘆句的結(jié)構(gòu)：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！Ho解析：C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人。33．C【詳解】句意：——多么有趣的一個故事！——你看起來多么興奮啊!我可以看看么？考查感嘆句。故選C。be based upon/on“以……為基礎(chǔ)”，題干中已經(jīng)有“was”，故直接用based upon/on。第二個空，what作do的賓語。結(jié)合句意，故選B?？疾楦袊@句的用法。本句為感嘆句，其中名詞news為不可數(shù)名詞，適用“What + adj. +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/解析：C【詳解】句意：——據(jù)說科學(xué)家已經(jīng)研制出了COVID19的疫苗！ ——多好的消息啊！考查感嘆句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導(dǎo)，它解析：A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國取得了多么大的進步啊！——是的，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意。39．C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務(wù)時遇到了多大的災(zāi)難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免。在感嘆句中，how感嘆形容詞或副詞，其結(jié)構(gòu)是How+形容詞或副詞+主語+謂語；what感嘆名詞，其結(jié)構(gòu)是What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)+主語+謂語；What+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?！ゴ河味嘤腥ぐ。】疾楦袊@句。