【正文】 ⑨我想起電影《SWANN》中那個(gè)寫詩(shī)的普通農(nóng)婦，生前默默無(wú)聞后卻令許多城里人驚訝喜愛(ài)。她將希望與夢(mèng)想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生活中，她從來(lái)放棄自己的夢(mèng)想和思想的飛翔。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說(shuō)著幼兒園的趣事。日子里的詩(shī)意，原來(lái)是這樣好?。ㄟx自《散文百家》2012年第8期）。，生活就會(huì)處處充滿詩(shī)意。二者形成鮮明對(duì)比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達(dá)了“我”對(duì)她的欣賞。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。跟我們?cè)谝黄?，有說(shuō)有笑的日子，母親是開(kāi)心的，幸福的，這些開(kāi)心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。好些回，我看見(jiàn)母親渾身無(wú)力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰(shuí)也無(wú)法挽留青春飽滿的腳步。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說(shuō)頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。（2） （3）母親揉拍前額緩解勞累。（1）“她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。 ：（2）母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。3.（1）動(dòng)作描寫（或細(xì)節(jié)描寫）。、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。（能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛(ài)來(lái)答題，符合題意，言之有理即可）6．7．大師上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫。他當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，業(yè)余畫了一輩子的山水畫，對(duì)您又極為折服。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了。他把一只手習(xí)慣性地扶住門框，依舊沒(méi)有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意?！薄按覂羰址傧?，我要好好看看你父親的大手筆。可惜這兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窮困，而從畫面上又分明看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利，我輩慚愧！”他們坐下來(lái)親切地交談。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來(lái)安排，不用你操心。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：“筆樵先生，我該走了！”“不忙，在此午餐！”兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。，留信未果 淚光閃爍，請(qǐng)求看畫 有些猶豫 有所感動(dòng)，臉上有了笑意；二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認(rèn)可并向外推介而高興；三是為“父親”過(guò)早去世，看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾。吳老頭蹲在巷口，身邊的紙箱上面還放著一把雨傘，紙箱上歪歪扭扭寫著幾個(gè)大字：雨傘35元。”吳老頭用手點(diǎn)了點(diǎn)雨傘包裝上的那兩行洋文，夸道，這雨傘特好賣，一箱子只剩下這一把了。⑦“三十五，少一分也不賣。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣得那么貴?！雹狻靶校憬o四十元把雨傘拿走吧。”男青年寸步不讓?！?“有毛??！”男青年的頑固似乎也讓少婦偃旗息鼓啦。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來(lái)，笑嘻嘻的問(wèn)：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點(diǎn)子多。氣定神閑： 風(fēng)姿綽約： 偃旗息鼓： ①處畫橫線句在文中有何作用？ 3. 品讀文中畫波浪線的②③兩句，揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。 偃旗息鼓：比喻事情終止或氣勢(shì)減弱。這為下文吳老頭發(fā)現(xiàn)錢是假的作了鋪墊。那是一個(gè)女人的聲音，粗礦而略顯沙啞。女人沖我笑笑，帶著一絲勉強(qiáng)。她也不像作風(fēng)不正的人。”女人說(shuō)?！迸苏f(shuō)。第二在一早，女人就蹬著大三輪搬來(lái)了，一床洗白被褥，一套舊炊具，還有一些簡(jiǎn)單的生活用品。這一晚，我吃完夜宵，下樓去散步，路過(guò)小屋?！把景?，這張是啥？”女人拿起一張表格。”“媽工作不好呢。周末也放假的。她捧著水仙來(lái)退房。興之所致，到老區(qū)拜訪舊友。曬場(chǎng)大的一塊地上，一箱箱瓶罐，一疊疊硬紙板，一袋袋廢紙，堆積如山。 2. 仔細(xì)閱讀母女倆的對(duì)話，你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)？ 3. 結(jié)合本文內(nèi)容，你認(rèn)為作者筆下的租房女人是一個(gè)怎樣的人？ ，讓你感受最深的是什么？結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。3.①勤勞能干：工作辛勤，租“我”房剛搬進(jìn)來(lái)就打掃。10．8分23秒的震撼①那年，我在南非克普格國(guó)家公園拍攝風(fēng)光片，意外地捕捉到了一段動(dòng)人心弦的真實(shí)畫面。④野牛急忙掉頭逃跑，但是，獅子的速度更快，一只獅子幾個(gè)起落，就追上了落在最后面的小野牛，并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。幾番撕扯，勝負(fù)已見(jiàn)，最終小牛被拉上了岸。原來(lái)，它們?cè)谏狸P(guān)頭，丟下小牛逃去，并非為了茍且偷生，而是去搬救兵。它們站成戰(zhàn)陣，逼近獅子。⑨如血的殘陽(yáng)中，野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，它們用勇敢與力量，上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌，令人動(dòng)容。強(qiáng)與弱，是一種精神與意志的較量。 11．1.（B）兒子送衣服給保安（C）兒子貼紙箱在門口（小區(qū)居民送衣服給保安），居民紛紛換上冬衣，不樂(lè)意呆在戶外。這反映了老師言傳身教的品德。②中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見(jiàn)保安身穿大？，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子沉默了，依往日習(xí)慣，兒子會(huì)有謝謝之類的話，今天卻沒(méi)有。”⑤我答應(yīng)了兒子，從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門，來(lái)到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。下午送兒子去學(xué)校時(shí)，從保安的眼神里，我讀出一種感勁。，在橫線上填相應(yīng)的事件。 13． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。我和老公提早十分鐘來(lái)到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡?！蔽矣牣惖貑?wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。”讀畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀！”說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢！”這一天，是我的生日。，這樣寫有什么作用？ 。 “在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”。（2）“冒”“灼灼”等詞生動(dòng)傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母，心中的失望和難過(guò)。14．閱讀下文，回答問(wèn)題。 我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。折）________服（竟 （4）注意劃線詞語(yǔ)，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。（4）深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。 （2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。 （4） 深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？因?yàn)樵谶@一方面，中外是不相同的。 談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中，從來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)到哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我一生走遍在半個(gè)地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便立即潸潸涌出。”②醍醐（ t 0 h （1）本文稱母愛(ài)為“人間第一愛(ài)”是因?yàn)開(kāi)_______（用原文回答）（2）第二段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中“這”指代的是________。 ）A.C.E.【答案】 （1）最純真、最無(wú)私、最無(wú)要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛(ài)（2）哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的（3）B,C（4）遺憾；母親離開(kāi)人間，使自己報(bào)答母親的愿望成為終生的遺憾。（2）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)情節(jié)，比較判斷正誤。這句話中的“恨”是遺憾。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查篩選信息的能力。（5）此題考查對(duì)句子的理解能力。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。 我贊美竹子的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，但更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下舒展身子。 （2）短文重點(diǎn)寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。B．停止。 （5）將文中劃線的句子改成陳述句。③短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來(lái)說(shuō)明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。（6）①正確；②錯(cuò)誤；③正確 【解析】【分析】（1）這道題是按課文原文填空，仔細(xì)讀第一自然段就能找到答案。回答此題，要弄明白作者表面上歌頌白楊樹(shù)，實(shí)則歌頌的對(duì)象是“建設(shè)邊疆的人”，這是借物喻人的手法。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。 （5）反問(wèn)句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問(wèn)詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等?！皻q寒三友”指松、竹、梅；③正確 故答案為：（1）竹竿、竹皮、竹瀝、竹茹、竹筍 （2）春雨一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。 【點(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。 （5） 掌握反問(wèn)句改陳述句方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。）得全家不能正常生活，有時(shí)爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。 那是一個(gè)星期天的早晨，我剛起床，門鈴響了，我不情愿的開(kāi)門一看，又是我最討厭的人——?jiǎng)⒇?cái)?！皬堄欣怼贝蟾贡惚?，往沙發(fā)上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說(shuō)著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定：主要是解決知識(shí)分子工資偏低的問(wèn)題，你可不在這個(gè)范圍呀！”“張有理”哼哼唧唧地說(shuō)了半天，然后失望地走了。不過(guò)這下不少人真是“自覺(jué)”了，門鈴不響了，我家的確清靜了許多。 過(guò)了幾個(gè)月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。）得 （2）按短文內(nèi)容填空。④從爸爸的兩句話中可以看出，爸爸具有________的品質(zhì)。攪（jiǎo ）得。（