學習師德師風心得體會范本薈萃-預覽頁
【正文】 到師愛的暖和。一定是以身作則、率先垂范的人。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為老師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。還有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此老師應該是無私的?！ W習師德師風心得體會范本薈萃篇二 作為老師，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生?！ ∮纱丝芍?，作為老師，你要把學生培育成大家都愿意接近的人，你就要注重培育學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要?！ 『玫膸煹聨燂L的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。二是當學生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務的對象上。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。在xxx工作也將近十多年了。 以下是我對上述體會的粗淺解釋，望不吝指教。學生在學校里學習，既受同學的影響也受老師的影響，而更主要的是受老師的影響。學識、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學生接近你的因素。對一位老師師德師風的真實正確的評價，往往是在經(jīng)過時間的推移，在其失去學術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學生，對學生負責?！ 。瑤煹聨燂L不像其它有些事情，可以“以一擋十”。碰到學生提問，若有自己不明白的地方，就一定要對學生直言你對該問題不懂或暫時不懂，允諾待過一段時間后再回復學生或與學生一起探討該問題，而且一定要言而有信。 7 / 7
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