【正文】 親的適時放手是一種博愛！讓我練就了獨立生活的本領(lǐng)。 放手吧，讓您的孩子勇敢地接受狂風(fēng)暴雨的洗禮吧！因為，放手也是一種愛！【解析】【分析】這是一篇半題作文，題目是“________（也）是愛”。如果選擇“________也是愛”作文，就要選擇那些在日常生活中，一般感受不是“愛”的內(nèi)容，如母親的嘮叨、父親的責(zé)罰、他人的“放手”等。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 他是冠絕中華不可多得的書法名作，他是才華橫溢流傳千古的盛世名篇，他亦是你情趣高雅德行馨香的寫照，他便是《蘭亭序》?？吹侥愕淖?，我仿佛置身于蔥郁山林間，體驗到瀑布飛流直下的快意，不凡的氣勢直逼眼前；我觸摸到舒暢清涼的泉水，通透安寧直達(dá)心扉；我聞見鳥兒棲息枝頭的清脆歌聲，天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。當(dāng)酒杯在你面前緩緩?fù)Ｗ?，你笑之伸手自水中取出一飲而盡，遂瀟灑自如信手拈來寫就這樣一篇曠世佳作，情味盎然。你俯仰天地，觀覽浩瀚宇宙，感嘆人類渺小，不過滄海一粟，“向之所欣，俯仰之間，以為陳跡”，造化決定的人生中，世事變遷，生活中的喜怒哀樂，我們都應(yīng)樂觀面對?！澳恪笔莻€第二人稱單數(shù)的代詞，不能擴(kuò)大為“你們”或“他們”“自己”之類。選擇最有感觸的素材，抒寫自己的認(rèn)知過程，表達(dá)積極健康的思想作文。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。 要求：①除詩歌和戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；③不少于500字。 坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀． 小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶 紛飛的日子馬上就要過去．蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒．急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢 下來的時光里．選擇怎樣的好時光決定著作品的深度，至少這個好時光應(yīng)該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗化。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。要求：①以敘事為主，再現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，并適當(dāng)抒情；②精心選材，語言簡明，文從字順：③抄襲、套作都是惡習(xí)，相信你會堅決抵制，真誠作文：④文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。 《史記》中說：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。 正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。養(yǎng)育之恩不圖報，望子成龍白費心。 小時候，常聽祖父講過這么兩個故事。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大后可以把它給你們，讓你們到外面‘闖闖’”?！窘馕觥俊痉治觥看宋氖且黄}作文。學(xué)者認(rèn)為孝字上邊的耂是用長發(fā)表示老人，下邊是兒子，“子承老”，就是孝。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。8．閱讀下列材料，根據(jù)下面題目和要求作文。 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。 【答案】 【參考例文】有對手真好可我認(rèn)為那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有對手。 無論是生活中還是學(xué)習(xí)上，對手都能給我們帶來巨大的壓力，而這股壓力則會成為我們學(xué)習(xí)上動力的源泉。 當(dāng)然，對手不僅僅是人，還可以是大自然、植物、動物等，甚至還有可能是小小的細(xì)胞。 因為有大自然這個對手時不時地爆發(fā)出地震、臺風(fēng)、海嘯、颶風(fēng)等地質(zhì)災(zāi)害，在死亡的威脅下，一件件對抗自然災(zāi)害的器械成功研制，一條條防止災(zāi)害的知識被整理成文。我相信：在不久的將來，人們將不再談“癌”色變。 因為有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手，醫(yī)學(xué)家們才會研究出各種奇效藥品，如抗毒血清、狂犬疫苗等。“有家真好”，寫家庭生活，通過一件事或家庭生活的幾個片斷表現(xiàn)自己家庭生活的快樂幸福?！坝羞@樣的生活真好”，怎么樣的生活？“生活”是個比較大的概括，可以小見大，從不同方法選幾個生活片斷材料寫生活“好”在“快樂”“幸?！?。 【點評】半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。②化大為小。9．歲月不居，初一的時光已定格在青春的扉頁上，也許有一張泛黃的照片，也許有一句親切的話語，也許有一排溫馨的微笑……請以“那一 【答案】 【參考例文】那一刻，讓我難忘我們丟棄過信仰，我們迷失過方向；我們故作堅強(qiáng)，淚水失去立場，苦澀彌漫心房。 黑夜中的光，是天亮的戎裝。老師從您那寶石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了無盡的黑暗；如普羅米修斯盜取的火種，帶來了光明。 接下來我就被您任命為課代表，上課回答問題第一個想到的就是我，還鍛煉我的交住能力和辦水能力，讓我處理班上的事。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。朋友他的化學(xué)成績很差，我就像以前的同桌幫我一樣幫他，當(dāng)然，他很乖，每一次下課都會和我學(xué)化學(xué)。 在他化學(xué)考到45分的時候，他對我說：“謝謝你幫我。這篇作文打開思路容易，想寫好有點難度。文體選擇：本題目明確要求：寫一篇不少于600字的記敘文。因而對于半命題作文而言，補(bǔ)寫一個恰當(dāng)、鮮明、新穎的標(biāo)題是寫出好的半命題作文的前提條件。②不得出現(xiàn)真實的地名、人名和校名。 三三兩兩黃鳥，深深淺淺院落，長長短短笛聲，回憶總是帶著溫情。上課時你會邊講邊踱步到我身邊，用輕柔的手指輕抬我的下頜直到我與你柔和的目光對視。是蓮子般苦心孕育，是芡實般外柔內(nèi)堅。課上，面對愣神的我，您總是耐心提醒，一次一次有意地提問，總會讓我感到有你的地方就會遍灑陽光。而今我的成績能有顯著提升，這一切都要歸功于你。感謝有您，我的老師，感謝生命中那美好如初的遇見！【解析】【分析】本題考查命題作文。這個“你”也可以是書中的、歷史上的某個人物，例如李白、蘇軾、林黛玉、魯智深等。其次，思路。11．命題作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭 要求：①寫一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。我們故作堅強(qiáng)，淚水失去立場，苦澀彌漫心房。 黑夜中的光，是天亮的戎裝。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。那一刻，幾分甜蜜在心頭。 成長的路上偶爾會迷茫，抓緊夢想，執(zhí)著于前方，哪怕遍體鱗傷，也別放棄希望?！疤鹈邸笔且环N心理感覺，即那一刻的所見所聞給自己帶來的心理體驗。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。③不少于500字。【答案】 【參考例文】 二十年后的我“當(dāng)！當(dāng)！上課時間到了！”鈴聲又清脆又清楚，學(xué)生們紛紛戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備聽課，我拿起自動寫字筆，在電腦上寫下兩個字：測驗?！按迩f”，我說，“寫完的等下一個字。她們按了一下“提交”，黃色信號燈亮了，它代表所有學(xué)生都把聽寫答案上交了?！币宦犨@話，他們只好沒精打采的離開了。 我在教室走來走去，發(fā)現(xiàn)墻上有幾幅畫。 【點評】本題考查考生的寫作能力。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。 這些畫面留存在我們的心里，今天，讓我們用心靈的筆觸，喚起那些溫暖在心頭的故事。 【答案】 【參考例文】2019，運動場上的溫暖”“是呀，我們班的口號喊的真響亮！”即使如此，隆重的開幕式是必須進(jìn)行的。各項有趣的活動成了運動會上的亮點，我印象最深刻的是我們班的集體項目——無敵風(fēng)火輪。 在比賽時，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。 看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。 回憶起運動會上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無盡思念。要補(bǔ)充的內(nèi)容則是寫作對象和寫作題眼，結(jié)合“喚起那些溫暖在心頭的故事”可知，這篇文章是記敘文，要補(bǔ)充的內(nèi)容必須體現(xiàn)“溫暖”的特點，“溫暖”即令人感動的，令人敬佩的，打動心靈的。這些都可以是展現(xiàn)的溫暖，可以展現(xiàn)的精神內(nèi)核。選擇素材時，盡量選擇表現(xiàn)力比較強(qiáng)、印象比較深的，并且比較小的情節(jié)或者畫面，越是下，越能夠進(jìn)行細(xì)致的描摹，越是能夠挖掘出后面的本質(zhì)，越是能夠看出小作者的思考，彰顯主題。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。 ③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。在書中，保爾一直頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，但是，新的不幸又降臨了，他的雙腿癱瘓了，全身只有右手可以活動。他并沒有被巨大的艱苦困難而嚇到、打敗，他選擇了面對困難，克服了常人無法忍受的病痛折磨，他又重新拿起了新的武器——紙與筆，對全新的生活發(fā)起沖鋒！從保爾身上我得到啟發(fā)和幫助：每當(dāng)我正埋頭乏力地寫著數(shù)學(xué)題的時候，忽然我眉頭一皺，一道難題如同一只“攔路虎”似的，攔住了我的去路。我不但解決了難題，讓我受益匪淺的是，我真真切切地學(xué)會了堅持。本題可以把題目補(bǔ)充為“我學(xué)會了使用電腦”“我學(xué)會了與朋友相處”“我學(xué)會了包餃子”“我學(xué)會了理解”“我學(xué)會了忍讓”“我學(xué)會了寬容”“我學(xué)會了關(guān)心”“我學(xué)會了生存”，等等。要寫出其中的真切體驗：或快樂，或感動，或孤獨，或徘徊……以能夠讓人頓悟，催人奮進(jìn)，促人成長的為最好。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。 的眼睛》為題作文，請把題目補(bǔ)充完整，空格處可填：“渴望”“關(guān)注”“失望”“憤怒”“美麗”……要求：①有真情實感，內(nèi)容具體；②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。 隨著時間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。在一個不起眼的角落里，您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。自那以后，有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行于蒙蒙的煙雨中，不再雙眼凄迷地獨自吟唱“斜風(fēng)細(xì)雨后秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。選自己熟悉的，你才能順利地寫下來。當(dāng)你看到題目想到的第一個構(gòu)思，而大多數(shù)人可能也會想到時，就應(yīng)回避這個構(gòu)思。寫作時要緊扣所補(bǔ)充的詞語來選材。 ③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章。 以前小的時候，我很討厭媽媽。記得那是一個陰天，早上上學(xué)時媽媽叮囑我?guī)в陚恪Ｎ蚁?，這下完了，下那么大的雨我怎么回去啊，早知道就聽媽媽的話了。等媽媽回來時，我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了?？粗鴭寢尩哪槪也虐l(fā)現(xiàn)她已經(jīng)蒼老了許多。【解析】【分析】本題考查半命題作文。 作文應(yīng)扣住“第一次”和“自己的切身感受”來寫，半命題作文補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。在敘事時事情的經(jīng)過要詳細(xì)生動，運用細(xì)節(jié)描寫，運用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。 隨著時間的推移，調(diào)了座位，我們坐的近了，就這樣，彼此熟悉了、了解了。 朋友，曾經(jīng)你是支持我的人。 朋友，現(xiàn)在過得怎樣？以后不要再不吃飯了，你不知道自己的胃的情況嗎？更不要在學(xué)習(xí)上三心二意，想些不著邊際的事，知道嗎？還有，別在那么害羞了，記住，“我才是自信者！”加油，學(xué)弟！寫心靈受到溫暖時，應(yīng)該加入相應(yīng)的心理描寫，也可以和其它細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合。同時，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來寫。 你有過自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利?波特、蜘蛛俠？試圍繞“我的偶像”這個話題，自擬題目，完成一篇作文。霸業(yè)為重，為隊讓功，俠之大者。為了這個目標(biāo)，不再年輕的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴(yán)付出代價。 有了永不放棄的戰(zhàn)斗精神，有了用之不竭的智慧，有了無私博大的胸懷，邁克爾?喬丹無愧為偉大的絕世英雄！從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數(shù)孩子在父母膝頭聆聽關(guān)于一個偉大的籃球巨星的不朽傳說。偶像一般是指受人崇拜的明星、名人。合理安排材料，詳略得當(dāng)。自由性。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。③文體自由。但要注意想象深度。寫作話題作文需要注意：①讀懂提示，全面把握，抓住重點，理清關(guān)系；②立意準(zhǔn)確，力求新穎，立意好壞影響到作文的創(chuàng)新程度；③選材得當(dāng)，擬題巧妙。 要求：①在橫線上填上合適的詞，（如有趣，沉悶、無聊、快樂、新穎、特別等）使題目完整?！敬鸢浮?【參考例文】這節(jié)課真有趣有最有趣的，也有最難忘的。老師接著說：“這些紙片分為五類，時間、人物、穿著、地點、干什么。瞧，小剛還沒念呢，自己就忍不住笑了起來，然后邊笑邊說：“冬天，小華穿著超短裙在操場上跳舞?！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，仿佛要把房頂掀掉。”同學(xué)們都恍然大悟。 這堂課真有趣，它讓我們在快樂中更加深刻地學(xué)到了知識，這真是一節(jié)有趣的課！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，難度不大。最好運用細(xì)節(jié)描寫，描寫課堂上的精彩瞬間?；畛稣嫖倚郧椋脸稣嫖绎L(fēng)采。 生活一天”為題，寫一篇記敘文。有人會以為他是懦夫，不愿面對現(xiàn)實選擇逃避。 當(dāng)他面對司馬懿的十萬大軍壓境，甚至已經(jīng)兵臨城下時，我不禁有些疑惑，斗膽問道：“請問諸葛亮先生，為何您這么肯定司馬懿他一定不會進(jìn)攻呢？”只見他爽朗一笑：“哈哈！這有何難，身為軍師，首先要沉著冷靜，了解敵人方能百戰(zhàn)百勝！司馬懿為人處事縝密，擅多疑。 當(dāng)諸葛亮盡心盡力地輔佐劉禪時，我忍不住問道：“幾千年以后，人人在說阿斗的江山——白送，是如此無能，昏庸，您為何還要如此鞠躬盡瘁地輔佐他呢？”題干引導(dǎo)語一共三句話：“他們是在人類發(fā)展的歷史長河中，從古至今有許名名垂千古的人物”；，提示了寫作的角度，即“他們有的心懷祖國，有的胸懷大志，有的淡泊名利，有的樂觀曠達(dá)