【正文】 走了。 m236。（ ）①段對潘小鋒特點的介紹，我們可以看出他是一個內(nèi)向、安靜、自私、不關(guān)心班集體的學生。如：潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關(guān)心愛護孩子的父親形象。請你選擇一個角度寫一寫他內(nèi)心的話。②放學看了那張畫后，平息了自己的怒氣，說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的老師。②設(shè)置懸念，能引起讀者的閱讀興趣。節(jié)目接近尾聲，最后一對母女上場。主持人問觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾對選手上臺時，都是女兒攙著媽媽?！蔽彝锵У乜粗请p眼睛，清澈見底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛意，灑向觀眾，望著媽媽。女孩說：“我不能天天悲傷，讓媽媽為我擔心，因為那就不是我了。最后，主持人問女孩：“你最想看到的是什么，我會幫你實現(xiàn)愿望。母親和美麗的女兒相擁而泣。而這個生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛告訴我們，一個水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來?！蛐?，純潔。②“汪著淚”這是感動的淚，因為這女孩沒被不幸擊垮，而是樂觀向上。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。撒切爾夫人。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。（1）灌輸： （2）雄心勃勃： （3）鳳毛麟角： （4）出類拔萃： “前排”這個詞，“前排”在字典中怎樣解釋？在文章中怎樣解釋？ ？ 4.“無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。比喻珍貴而稀少的人或物。3.①一年內(nèi)學完五年的拉丁文課程且名列前茅。能否取得成功，態(tài)度和追求十分重要。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。接著，她挑著一擔大木桶，去河邊擔水，將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。偶爾，母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩，再放上一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。于是，當紅薯葉長勢旺盛的季節(jié)，母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。④母親的廚房里，做的永遠都是家里人需要的食物。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣，將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計數(shù)了。⑥我望著站在廚房里的母親，她的背已經(jīng)因為長年的勞碌而佝僂了。 ，第⑥自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？ ，作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。，用一輩子的付出，關(guān)愛著家里的每一個成員，所以說是“天下最好的母親”。6．老①那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠（l225。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人?；钤诤萌诉吷系娜?，大抵內(nèi)心會發(fā)生這種一時的小善意，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。”⑦我說：“知道。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。（1）“我”“不平”的原因是 （2）“我”產(chǎn)生“體恤”和“憐憫”的原因是 ⑨自然段畫波浪線的句子屬于人物描寫中的______描寫。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點乞意”相呼應的句子，并說說作者這樣寫的目的是什么。2.（1）男人們連買茶蛋都要物色女主人（2）老嫗不善招徠，生意冷清 以沒有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。：“時時抬頭，目光脧向……絕無半點兒乞意。（意思對即可）7．父親是一條魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時，父親便沐浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母?？吹竭@雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。（1）頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。父親如同游動的魚一樣，永遠活在兒子的心中。我能體會到父親賣魚的艱辛，感受到兒子對父親的關(guān)心和心疼。3.（1）神態(tài)描寫（2）呆住了：孫子本以為收麥子一件“容易事”，但當他真正下田收麥子后，不僅體驗到了麥子的艱辛，從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀?，所以，一下子“呆住了”。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情?！肮P樵先生，我叫秋小巒，是一個鄉(xiāng)村教師?！鼻镄n說得極快，生怕耽誤黃云山的時間。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪，恰好您外出講學，便留下一封信交給了尊夫人?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。黃云山激動起來，大聲說：“恕老朽怠慢，請進！”他們一起走進畫堂。頃刻間滿室芬芳。黃云山說：“你一定要進京來為你父親辦一次遺作展，他是一位可以進入美術(shù)史的人物，是真正的大師?！鼻镄n忍不住大聲慟哭起來。？有何作用？ ，理清文章的脈絡，將秋小巒鑒定過程和黃云山的態(tài)度補充完整。秋溪谷一生盡管生活清貧，卻樂觀豁達、淡泊名利，執(zhí)著追求藝術(shù)，畫藝卓絕，堪稱大師；黃云山在畫壇享有盛譽，卻對素不相識的求助者竭誠幫助，胸襟寬闊，具有大師風范。同事們說，局長您的字漂亮，再加緊練習下，說不準退休后會成為大書法家呢！局長嘴上笑笑，沒說話。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟科科長調(diào)走。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，就是順路給局長帶了條裝備。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。局長說，知道我為什么喜歡吃魚嗎？小黃說，不知道。但此時此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競爭上崗的事，但欲言又止。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來值得啊！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導，小黃乘勝報名。局長說，我工作到今天，雖然錢財不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說，上次競崗，局長你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長大笑：錯愕之間，局長扶了小黃的肩膀，語重心長地說：你也是當領(lǐng)導的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風。小黃舉杯投箸，已是淚光迷蒙。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失。②質(zhì)樸、知足：保留小時候的生活習慣，對生活滿足，不貪心。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。②那里有一個廢棄的木屋。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。兒子說明天我也去揀。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。是父親的布條把他引到了小屋。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。十多年沒吃蘑菇了吧？兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。第三天起，父親為解決這兩個困難采取了兩個辦法：（1）__________________；（2）__________________。，像一只巨大的籠子將他們困在中間。示例二：B句每一次的“筋疲力盡”“臉色蠟黃”，都是遍嘗蘑菇時遭受毒蘑菇之害的生理反應，這一切都是為了避免兒子食物中毒。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多，讓我知道了遇到困難不要慌張，不要放棄希望，要認真想辦法。②那是一個冬日的下年。雪太大，來辦業(yè)務的人寥寥無幾。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人?！耙幻逡粋€字?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不寫，意思又表達了出來，而且省錢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道你想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢?！安?！“老婦人堅持要加上這可個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當然的。 夏威夷風光（節(jié)選）這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的，聽導游說這是火山噴發(fā)導致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。 我們來到了原始森林，面包車的兩邊樹木叢生。 ①風光旖旎：________。（3）夏威夷的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織，這是火山噴發(fā)導致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。 （2）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。 （4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 （4）作者在文中引用“不到長城非好漢”，表現(xiàn)了勇于克服困難，不達目的決不罷休的頑強精神。熟讀課文，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。14．爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。”爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。”我當時的感受真是難以名狀。 “爸爸”喜歡念中國詩，還讓作者從小培養(yǎng)了念詩的興趣?！拔摇钡脑娪郎y忘，這些詩蘊含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生，表達了“我”對爸爸的感謝與懷念。他回憶說，當年最深刻的記憶是饑餓。他感激之余，滿口答應。他第一次托的人是鄰居，可是鄰居到了書店，卻忘了書名，那時又沒有電話，只好空手而返。接下來，他又托了父親的一個廚師朋友，心想這次應該沒事。于是，他挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地閱讀這本文學名著?！钡V主哈哈一笑，說：你們老師講，這是世界名著，你一個14歲的孩子能夠看懂，就不是名著了。讀書報告交上去后，他的心情難免有些忐忑。”他就是臺灣著名編劇吳念真，他一直收藏著這本《卡拉馬佐夫兄弟》，在40歲的時候，他才慢慢讀懂了這本書的一些內(nèi)容，不由感慨地說：有些東西我真的懂了，這已經(jīng)過了二十幾年。 ，鄰居忘了書名；托一個為兒子看病的女人買書，她忙到?jīng)]時間進書店；托父親朋友買書，對方以為書是共產(chǎn)黨的書沒有買。16．爺爺?shù)臍盅テ绽锸参奈矣浀煤芮宄?，爺爺那雙氈靴已經(jīng)穿了十來個年頭。好幾個年頭就這么過去了，我不禁思忖著：世間萬物都有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺?shù)臍盅ビ朗篱L存?！薄安徽此k不到么，”醫(yī)生給他出了個主意，“那就在下水的時候把氈