人教版小學五年級數(shù)學下冊期末解答復習試卷(附答案)-預覽頁
【正文】 ＝＋＋＝＝2（千米）答：這條水渠全長2千米。10．升【分析】將兩次喝的升數(shù)相加即可?！驹斀狻浚剑ㄉ?；答：小剛兩次共喝了升飲料?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算解析：小時【分析】根據(jù)異分母分數(shù)加減法的計算方法，將做數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)的時間加起來即可?！驹斀狻浚?）＋＝答：第一天一解析：（1）（2）【分析】（1）把第一天上午澆的量和下午澆的量相加，即＋；（2）把總量看作單位“1”，即用總量1減去第一天澆的量即可求出第二天下午澆了幾分之幾。13．（1）3000；（2）1300平方厘米；（3）140厘米【分析】（1）禮品盒的體積＝長寬高；（2）利用長方體的表面積計算公式：（長寬＋長高＋寬高）2，即可求得；（3）需要絲帶解析：（1）3000；（2）1300平方厘米；（3）140厘米【分析】（1）禮品盒的體積＝長寬高；（2）利用長方體的表面積計算公式：（長寬＋長高＋寬高）2，即可求得；（3）需要絲帶的長度＝長2＋寬2＋高4＋打結處絲帶的長度，據(jù)此解答。14．表面積64平方厘米，體積48立方厘米【分析】根據(jù)題意，折成的無蓋長方體紙盒的長是10－22＝6（厘米），寬是8－22＝4（厘米），高是2厘米?！军c睛】本題考查長方體表面積和體積的應用。（2）＝320＋290＝500（平方米）答：鋪瓷磚部分的面積是500平方米?！驹斀狻?540－554＝1800－100＝1700（cm2）（45－52）（40－52）5＝（45－10）（40－10）5＝35305＝5250（cm3）答：這個盒子用了1700cm2的鐵皮；它的體積是5250cm3。(55)=(厘米)18．9分米【解析】【詳解】666247。3=9（分米）答：高是9分米19．6分米【分析】把正方體鐵塊熔鑄成一個長方體，只是形狀改變了，體積沒有變，再根據(jù)長方體的體積公式求高即可?！驹斀狻?88＝512（立方分米）512247。20．7米【分析】將正方體鋼塊鍛造成長方體鋼錠時，體積不變。長方體鋼錠的橫截面的面積＝鋼錠的長，最后將分米化成米即可。21．見詳解【分析】把圖形的各個頂點平移4格然后順次連接即可；根據(jù)旋轉中心、旋轉角度、旋轉方向作圖即可。22．見詳解【分析】①補全軸對稱圖形的方法：找出圖形的關鍵點，依據(jù)對稱軸畫出關鍵點的對稱點，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點，畫出最終的軸對稱圖形。【詳解】【點睛】決定平移后圖形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距離。24．見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關鍵對稱點，依次連結即可；（2）根據(jù)旋轉的特征，圖②繞點C逆時針旋轉90176。25．160立方厘米【分析】已知長方體容器從里面量得長10厘米，寬8厘米，當向這個容器中倒水，正好出現(xiàn)左右兩個正方形的面時，可知此時容器內水的高度為8厘米；將一個土豆放入水中，恰好出現(xiàn)了前后兩個面是正解析：160立方厘米【分析】已知長方體容器從里面量得長10厘米，寬8厘米，當向這個容器中倒水，正好出現(xiàn)左右兩個正方形的面時，可知此時容器內水的高度為8厘米；將一個土豆放入水中，恰好出現(xiàn)了前后兩個面是正方形時，可知此時容器內水的高度為10厘米。26．（1）300平方米 （2）1480分米 （3）440平方米 （4）450立方米 （5）12000立方分米【解析】【分析】求不規(guī)則物體的體積常見方法是方法一：不規(guī)則物體體積=總解析：（1）300平方米 （2）1480分米 （3）440平方米 （4）450立方米 （5）12000立方分米【解析】【分析】求不規(guī)則物體的體積常見方法是方法一：不規(guī)則物體體積=總體積（物體和水的）－水的體積方法二：不規(guī)則物體體積=底面積上升的高度【詳解】（1）1520=300（平方米）（2）（20+15+2）4=148（米）=1480（分米）（3）2015+（202+152）2=300+140=440（平方米）（4）1520=450（立方米）（5）4cm=，1520=12（立方米）=12000（立方分米）27．（1）復式折線；（2）三，；（3）外，二，；（4）因為第二個星期和第三個星期正是木棉花單朵花開放時間，是最美的時候，而第一星期和第四星期是剛開和花落時候，如果我去也選擇第二個星期或解析：（1）復式折線；（2）三，；（3）外，二，；（4）因為第二個星期和第三個星期正是木棉花單朵花開放時間，是最美的時候，而第一星期和第四星期是剛開和花落時候，如果我去也選擇第二個星期或第三個星期去。（3）3－＝（萬人）外地游客在第二個星期增長幅度最大?！痉治觥浚?）由復式折線統(tǒng)計圖可知，兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢，代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢比代解析：（1）上升；鄉(xiāng)村；（2）；（3）城鎮(zhèn)的小學生應少玩電腦、手機等，加強保護眼睛的行動，多參加戶外活動。相比較而言，（ 鄉(xiāng)村 ）學生患近視人數(shù)上升得慢一些；（2）122
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