【正文】 藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。 魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。吏遂縛詣縣。 ） A.寫自作聰明的人常常是愚蠢的。寫愚人只要虛心好學就會變得聰明起來。 ） A.B.【答案】 （1）C（2）B 【解析】【分析】本題考查概括文章給人的啟示和道理。故答案為：（1）C（2）B【點評】中心只要觀點正確，表述合理，文通句順，書寫認真即可。晉陶淵明獨愛菊。（選自周敦頤《愛蓮說》，有刪改）竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。②體：體悟。①亭亭凈植________②而不可褻玩焉________③貞以立志________④故君子多樹為庭實焉________ （2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （5）公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用甲文中的話說就是“________”?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰(zhàn)勝困難的精神。②性，本性；倚，偏倚。而乙文中對竹的歸納，則可從原文中找到“竹本固”“竹性直”“竹心空”“竹節(jié)貞”等關(guān)鍵詞語進行概括。不同點是甲文所運用的表現(xiàn)手法更為豐富，乙文則主要是議論?！军c評】翻譯句子，首先要把握句子中的重點實詞；其次要忠于原文，通達順暢，富有表現(xiàn)力；最后要注意句子的句式，在翻譯時補充原句省略的部分，調(diào)整語序，使翻譯后的句子符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。 水陸草木之花，可愛者甚蕃。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 【答案】 （1）多；很少（2）①可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。 （3）結(jié)合“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉．”“蓮，花之君子者也。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。 ⑵本題考查文中重點句子的翻譯。 【參考譯文】 晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑①效此也。②舊窯：年深日久的陶瓷。珍惜書籍是那些有財力的藏書人的做法，窮人學不了。書是拿來讀的，別為了珍惜書籍而不充分使用它。故答案選C。文言詞語的學習和積累是學習文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法，這就要求學生能活學活用； ⑵本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。 愛惜書本是那些有財力的藏書家們的事情，我們這些貧窮的讀書人來不及效仿這種做法。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。 一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。求之地中，不更顛乎?” 如其言，果得于數(shù)里外。所謂大陸者，皆濁泥所湮耳。）：一條大的河流，在河北省西部。余奉使河北邊/太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如/鳥卵者橫亙石壁如帶D. ） A.棹數(shù)小舟此理必然（4）甲乙兩文雖然所寫的內(nèi)容不同，但都揭示了一個相同的道理。（4）實踐出真知，實踐是檢驗真理的標準。 （2）C.“其泥歲東流”的意思是：所攜帶的泥沙每年向東流。 （4）《河中石獸》講述了一則非常有教育意義的寓言故事，表達了作者對學者之類一知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地調(diào)查探究這一道理。 故答案為：⑴ D；⑵ C； ⑶ ①你們這些人不能夠探究事物的道理。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。 ⑷本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎?大家都很信服，認為這是正確的言論。 一位老河兵聽說了之后，又笑著說:凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當在上游尋找它。在原地尋找它們，不是更荒唐嗎?既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據(jù)某個道理就主觀判斷呢?這里應(yīng)是昔日的海濱，而現(xiàn)在東距大海已有近千里?，F(xiàn)在關(guān)、陜以西之地，水在低于地面的峽谷中流動，最深處不下百余尺，所攜帶的泥沙每年向東流，都成為形成大陸的泥土，大陸由此而造成，其道理就是這樣。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。求之下流,固顛。 ） A. 忿然:激動的樣子C.閱十余歲 閱:經(jīng)歷（2）對下列文言句子的翻譯,正確的一項是（B.D. ） A.甲乙兩文都是通過對比來刻畫人物。乙文教書先生嘲笑侍僧,他認為石獸并非木柿,不會被大水沖走,而是為水中的沙一點點的湮沒,沉于深處。甲文賣油翁把他的瀝油技術(shù)高超歸結(jié)為“我亦無他,惟手熟爾”?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）B 【解析】【分析】（1）B. 康肅忿然曰：康肅氣憤地說。 （2）B. 公亦以此自矜—他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。C. 凡河中失石,當求之于上流—凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當在上游尋找它。然則，既然這樣，那么。故選A。 故答案為：⑴ 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。 【參考譯文】曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。于是說：”我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了。 滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞里。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C笑而遺之。”②康肅笑而遣之。 ） A.C.【答案】 （1）擅長；離開；蓋（2）①賣油翁說：“沒有別的，只是手法技藝熟練罷了。 （2）本題注意以下關(guān)鍵詞語的意思：“但”，只；“爾”，罷了；“遣”，打發(fā)?！雹诳得C笑著把他送走了； ⑶A。既可出選擇。 康肅公陳堯咨?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理。10．閱讀下面文段，完成下面小題。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。（3）關(guān)于如何尋找石獸，從事情的結(jié)局來看，寺僧、講學家都不及老河兵有見識。老河兵有豐富的實踐經(jīng)驗，綜合考慮了各方面的因素，因此能提出正確的看法。 （3）文章中，廟里的和尚和普通人一樣，因為對外界事物的認識有限，按照常規(guī)思維劃著幾只小船，順著河流去尋找石獸，當然是找不到；可是學者按照自己從書本上學來的知識進行推理也不正確，他的一套理論也許能讓眾人暫時信服，但是事實還是事實，按照學者的理論和方法向地下挖掘，也是找不到石獸的；老河兵因為常年與河流打交道，對河流的水、石、泥沙等習性有更細致的了解，因而能得出正確的結(jié)論：石頭逆流而上了。言之有理即可。老河兵有豐富的實踐經(jīng)驗，綜合考慮了各方面的因素，因此能提出正確的看法。涉及的詞語都是常見的文言實詞。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。寺僧們認為石獸順流而下了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒找到它們的蹤跡。 一位講學家在寺廟里設(shè)館教書，聽說了這件事笑著說:你們這些人不能探求事物的道理，這石獸不是木片，怎么能被洪水帶走呢?是石頭的特點應(yīng)該是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。到下游尋找石獸，本來就荒唐了。 寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。生曰：“君若出我，當厚報?！逼鋾r，犬引頸下視井中。（1）下列加下劃線詞語在句子中的意思相同的一項是（） A.遂應(yīng)之/遂成枯落（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。C．回頭張望 / 環(huán)顧。過去一看”據(jù)此斷句為：有行人過/見犬對井號/怪之/往視。 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語義理解一詞多義。 ⑶本題是開放性試題，答案不唯一，只要言之成理即可。 楊生養(yǎng)了一條狗，特別喜歡它,無論做什么事情都要帶著這狗。楊生說：“你如果救了我,我一定會好好報答你的?！边@時狗低頭看了看井里,楊生明白了狗的意思,于是就答應(yīng)了。 束氏貍狌①宋濂貍狌，捕鼠獸也，畜至百余，家東西之鼠捕且盡。但饑輒嗥，嗥輒得肉食，食已，與與如也。士怒，推入之。②甕（w232。 沿鼠行不敢下 與與如也，熙熙如也。（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3）城南有個讀書人家里發(fā)生鼠患，老鼠成群結(jié)隊地走動，有的老鼠掉進甕里，他急忙從束家借了貓回去（捕鼠）。 ⑶ 南郭：城南。句意是： 城南有個讀書人家里發(fā)生鼠患，老鼠成群結(jié)隊地走動，有的老鼠掉進甕里，他急忙從束家借了貓回去（捕鼠）。久之，鼠度其無技，嚙其足。 ⑷ 每日啖肉見鼠而出【點評】⑴本題考查辨析一詞多義。答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。答題時應(yīng)注意，明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。 衛(wèi)國有個姓束的人，全世間的東西都不愛好，只是愛養(yǎng)貓。束氏就每天到市場買肉喂貓。 束家的貓看見那些亂竄的老鼠聳著兩只耳朵，瞪著兩只眼睛，黑如亮漆，赤色的胡須，一個勁兒地吱吱亂叫，竟然以為它是怪物，在缸沿上隨著老鼠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻不敢跳下去捉那老鼠。