【精品】部編七年級下冊語文名著默寫-預(yù)覽頁
【正文】 石《登飛來峰》） （5）黃梅時節(jié)家家雨，________。二、字的筆畫要準(zhǔn)確。2．讀古詩文，將空缺處的原句填寫在橫線上。（趙師秀《約客》） （4）________，化作春泥更護花。（王安石《登飛來峰）》） （8）山重水復(fù)疑無路，________。重點字：“猶”“愴”“凌”“緣”“蔓”。3．閱讀下面甲乙兩首古詩，完成小題。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 【解析】【分析】甲詩中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。全詩表達(dá)了詩人惜春的思想感情，同時也蘊含應(yīng)抓住時機，乘時而進(jìn)，創(chuàng)造美好未來之意。 【點評】本題考查詩歌思想感情的把握，通讀兩詩，把握內(nèi)容，明確兩首詩的寫作方法和寫出的內(nèi)容，揣摩表達(dá)的思想感情。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。古文的背誦和默寫。 （1）________，關(guān)山度若飛。 【答案】 （1）萬里赴戎機（2）柳暗花明又一村（3）會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 【解析】【分析】⑴注意“戎”不要寫錯?！军c評】此題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力。6．名句默寫。 （4）________，吾將上下而求索。 （8）《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是：________，________。注意重點字“蹊”“蚍蜉“、戎凳子的寫法。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。(王維《竹里館》) （2）________，何人不起故園情。【答案】 （1）明月來相照（2）此夜曲中聞?wù)哿?）惟解漫天作雪飛（4）獨坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯（5）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、默寫能力。 故答案為：⑴ 明月來相照 ⑵ 此夜曲中聞?wù)哿?⑶ 惟解漫天作雪飛 ⑷獨坐幽篁里、彈琴復(fù)長嘯 ⑸馬上相逢無紙筆、憑君傳語報平安【點評】此題考查學(xué)生對詩文名句的識記、默寫、理解能力。8．詩文默寫。（杜甫《江南逢李龜年》） （3）________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。 （7）________，從頭到腳都是新的，他生長著。 【解析】【分析】默寫時，要注意腸、涯、遙、憐、碧、霄、殘幾個易錯的字形。 （1）請你為這次活動擬寫一條宣傳語，以烘托氣氛。材料二：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七——徐特立探究結(jié)果：________【答案】 （1）講述愛國故事，學(xué)習(xí)報恩精神(品家國情懷如：講述愛國故事，學(xué)習(xí)報恩精神。材料二講的是大數(shù)學(xué)家華羅庚兩次放棄國外優(yōu)厚的待遇回到祖國為國效力。 立報國之志)(世界那么大最美屬中華) ⑵岳飛精忠報國/文天祥寧死不降元軍 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹/僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺——陸游。 ⑵本題考查對故事和名言的積累和運用能力。10．古詩文默寫（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（ ，散入春風(fēng)滿洛城。，伙伴皆驚忙。（王維《竹里館》）③________，憑君傳語報平安。（周敦頤《愛蓮說》）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。（3）認(rèn)真閱讀題目中限定性語言，分析內(nèi)容，可找到對應(yīng)的語句。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。①像野馬在平原上奔馳②像山泉在嗚咽③像波濤在澎湃④像春蠶在咀嚼桑葉（1）文段中既說“寂靜”又寫出許多聲響，對這種寫法的正確理解應(yīng)是（ （2）根據(jù)平時積累可知，文段橫線上以此填入的一組句子是④①②③?！军c評】⑴本題考查對以動寫靜寫作手法的掌握能力。此題比較容易，只需要在平時記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行排序即可。 （2）張妍是本次活動的主持人，她的開場白如下。今天我們開展一次以“天下國家”為主題的愛國綜合性學(xué)習(xí)活動，請大家積極參加。（1）本題考查對古詩句的積累，要注意平時歸納整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。本題注意以“天下國家”為主題，仿照例句，運用排比的修辭方法。感時花濺淚，恨別鳥驚心。【點評】（1）理解應(yīng)用默寫相較于直接默寫有一定難度，它不僅考查學(xué)生的記誦默寫能力，還有對詩文內(nèi)容的理解。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強烈的渴望感。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1