【精品】部編七年級語文下冊配套練習(xí)冊詩歌鑒賞答案含解析-預(yù)覽頁
【正文】 懷。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題思想，要結(jié)合生活實際進(jìn)行闡述。 ⑵①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。 ⑷這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?⑵本題考查的是重點句子的翻譯。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情。5．閱讀詩歌，回答問題。②東風(fēng)：春風(fēng)。 【解析】【分析】（1）詩句“雨后霜前著意紅”的意思是：在雨后或霜前（意為在摧毀花木的天氣到來之前）都會有意開得更紅艷。特別是“一生開落任東風(fēng)”寫出了木芙蓉的從容與淡定，不管風(fēng)吹雨打，不管環(huán)境多么的惡劣，也按自己的本性，自開自落。 ⑵這首詩托物言志，借不畏風(fēng)雨寒霜、不隨春風(fēng)開落的木芙蓉表達(dá)了自己不畏艱難、不受他人擺布的堅定志向。答題時應(yīng)注意，托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運(yùn)用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨，結(jié)合詩句分析作答。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 【解析】【分析】《早春呈水部張十八員外》通過細(xì)致入微的觀察，描寫了長安初春小雨的優(yōu)美景色，寫景清麗，表達(dá)了對春天來臨時生機(jī)蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣悅之情，以引逗好友走出家門，去感受早春的信息。據(jù)此理解作答。要對詩中的某個詞進(jìn)行朗讀設(shè)計，最關(guān)鍵的是要理解詩人的思想感情，思想感情不同，朗讀的設(shè)計也不同。，把傾酒眷銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。，紛紛開且落。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容、把握詩人的思想情感，注意詩歌的表現(xiàn)手法，對選項逐項進(jìn)行審讀，結(jié)合對詩歌的理解進(jìn)行判斷辨析。（1）詩歌第三四兩句中體現(xiàn)雪之殘存不多的詞語是哪兩個？ （2）“江煙洗盡柳條輕”這句詩中的“洗”字和“輕”字，用得極為準(zhǔn)確，請你加以分析。 【解析】【分析】（1）考查對文章所表現(xiàn)的重要內(nèi)容的詞語的提取能力。“風(fēng)卷殘云暮雪晴；江煙洗盡柳條輕。如此一來，雪的世界當(dāng)然已不復(fù)存在，只留下一些殘余的蹤跡了。“輕”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動顯得特別輕盈的情景。（1）詩歌第二句用兩個“滿”字，描繪了初春時桑茶坑道中________的情景。 ） 【答案】 （1）生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī)（2）A 【解析】【分析】本題考查的是詩歌鑒賞能力。（2）考查對詩歌最后一句內(nèi)容的判斷能力。故答案為：（1）生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī)（2）A【點評】詩歌鑒賞的技巧，一是讀作者，了解作者生活的朝代和作者的思想；二是讀背景，了解文本的寫作背景；三是讀注釋，通過注釋來了解詩歌內(nèi)容；四是能找出詩歌的關(guān)鍵句，進(jìn)而推出作者要表達(dá)的中心。王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 【答案】 （1）荷花（芙蓉）；人（采蓮女）（2）“亂入”即雜入，混入之意。“芙蓉向臉兩邊開”不單單是比喻，而是描繪出一幅美麗的圖景：采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間，看上去好像鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析?！军c評】詩歌鑒賞題的基本技巧，一是讀作者，了解作者生活的朝代和作者的思想；二是讀背景，了解文本寫作的緣由；三是讀注釋，幫助我們疏通詩歌內(nèi)容；四是讀詩歌，找出關(guān)鍵詞句，推出作者要表達(dá)的中心思想。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 ） A.“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當(dāng)時戰(zhàn)事。D.“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”，喻示將士們無所畏懼，勇往直前。運(yùn)用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。角度三，感情濃郁。另外“寫出了邊塞風(fēng)光的秀美”也不當(dāng)，應(yīng)營造出一種黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面。語句把黑云喻敵軍，并以“甲光”“金鱗開”相對，寫出了兩軍對壘的場景，突出情勢的危急；還可以從詩人所抒寫的感情角度去賞析詩句。運(yùn)用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。角度三，感情濃郁。理解詩歌，對選項進(jìn)行逐項的審讀，結(jié)合對詩歌的理解進(jìn)行辨析正誤。 田家（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 【答案】 （1）緊張忙碌（2）“也”字把農(nóng)村兒童從小熱愛勞動，天真爛漫的形象刻畫了出來，富有生活情趣，也給全詩增添了活潑輕松的氣氛。 ⑵ 天真還未懂事的小孩還沒學(xué)會如何去幫助耕種和織布，但也會在桑樹下面學(xué)起了種瓜。答題時應(yīng)注意，解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，確定具體語句或者自己歸納概括作答
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1