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正文內(nèi)容

五年級(jí)20xx-20xx年-閱讀理解易錯(cuò)點(diǎn)匯總及練習(xí)測(cè)試題經(jīng)典-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 “一個(gè)走運(yùn)的人”? ,你得到了哪些啟發(fā)? zhāo j237。 sǒng yǒng:女店主開(kāi)心知足地把八十多歲的老太太送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。6.①文中女店主最喜歡說(shuō)的一句話是“真走運(yùn)啊”,作者用它貫穿全文。②楊琴45歲,凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年,這12年,她用爬樓送奶賺來(lái)的辛苦錢(qián),將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué);孩子上了大學(xué)開(kāi)銷大,加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚,楊琴把她手上的五棟樓也接了下來(lái),這樣,為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門(mén)口,楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了。⑤楊琴記性特別好,在昏暗的樓道里,她在某些單元房的門(mén)口停下,手腳麻利地抽去了人家門(mén)把手上卷插的廣告紙,但在她放奶的那些人家門(mén)口,她卻沒(méi)有去理會(huì)那些小廣告?!雹捱@種貼心細(xì)節(jié),訂戶都記在心里。①自然段對(duì)楊琴的腿有幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)用橫線畫(huà)出,并說(shuō)說(shuō)這么寫(xiě)的好處?!边@樣寫(xiě)的好處:對(duì)楊琴腿的描寫(xiě)主要為下文作鋪墊,她的腿已經(jīng)那么不健康了,還能幫助老人們做那么多貼心的事,更加突顯她的善良。;豐富了文章的內(nèi)容,更加突出文章的中心;也避免了平鋪直敘,使行文富有變化。4.母親的味道鐘秀華①?gòu)挠浭缕?,母親的味道便與廚房息息相關(guān)。②每天清晨,母親必是第一個(gè)起床,拿了一把笤帚掃去灶臺(tái)上的雜垢,然后開(kāi)啟鍋灶。飯團(tuán)香噴噴的,由于捏擠得緊實(shí),咬在嘴里很有韌勁,那是小時(shí)候我和哥哥每天清晨的第一道美味。一來(lái)二去,就讓她給全盤(pán)掌握了。在家的時(shí)候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對(duì)著村里哪個(gè)媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃啊!”此時(shí)的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對(duì)于手上的功夫,又多了幾分用心。再后來(lái),母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。第②段: 第③段: ⑤段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的深刻理解。第③段:語(yǔ)言描寫(xiě),通過(guò)父親對(duì)母親廚藝的贊美,側(cè)面烘托母親對(duì)家人的關(guān)心,以及父母親之間的恩愛(ài)。:篇末點(diǎn)題,點(diǎn)明文章中心;結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開(kāi)頭,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。我沒(méi)有私車(chē),只得坐公交車(chē)去,下車(chē)之后,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要四十分鐘?!拔逶!边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算。車(chē)夫一面蹬車(chē),一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要五塊其實(shí)沒(méi)多收你的。我是說(shuō),你以后來(lái)這里,就在前一站下車(chē)。我正覺(jué)奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車(chē)的人只有一條腿。我猛然間覺(jué)得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我的喉嚨有些發(fā)干,心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著?!彼泵χ浦梗骸皼](méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個(gè)掙生活?。俊毖援?,快樂(lè)地笑了兩聲,身子便弓了起來(lái),加快了蹬踏的頻率。他是在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)?!坡總算爬上去了,?chē)夫重濁地喘著氣。待他喘息稍定,我說(shuō):“你真不容易呀!”他自豪地說(shuō):“這算啥呀!今年初,我一口氣蹬過(guò)八十多里,而且還帶的是兩個(gè)人。車(chē)夫又說(shuō):“下了車(chē),那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚,說(shuō)的什么話我不懂,但我想,他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠?!彼f(shuō)。我正要離開(kāi)時(shí),他不好意思地說(shuō):“我本來(lái)應(yīng)該把你送攏的,可是一幢高級(jí)別墅,往別墅去的人至少應(yīng)該坐出租啊……我怕被你朋友看見(jiàn)……”我的眼淚流了下來(lái)。我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車(chē)的路程。我猛然間覺(jué)得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管?!蹦阏J(rèn)為這條斷腿會(huì)為主人的哪些方面感到自豪呢? ,“我”為什么堅(jiān)決拒絕了朋友的挽留? :“我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這般親近過(guò),從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條腿這般有力過(guò)。③聽(tīng)了韓國(guó)人坐車(chē)的故事,我為他驕傲。(答對(duì)三點(diǎn)即可)“我”對(duì)朋友強(qiáng)烈的不滿,“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離,所以“我”堅(jiān)決拒絕了。②像人們正常上班一樣,每天早晨,她都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到街邊的那棵松樹(shù)下,輕輕地放下木板凳,擺上修鞋用的架子,然后熟練地打開(kāi)工具袋,一天的工作準(zhǔn)備就緒了。④家人每每要修鞋子,大多讓我代勞,反正順路,順便可以和那女人搭搭訕,我倒是挺樂(lè)意。一個(gè)陌生的地方能以博大的胸懷去接納一個(gè)陌生的人,可見(jiàn)那個(gè)地方是寬和的;一個(gè)陌生的人能被一個(gè)陌生的地方接納,可見(jiàn)那個(gè)人是隨和的?!彼脑挘儤愣鴮?shí)在,卻是生活的哲學(xué)。無(wú)論男女老少,再破的鞋子在她手里都能修復(fù)如初,再硬的鞋底她都能自如地穿線,那個(gè)功夫,簡(jiǎn)直就是魔術(shù)表演。⑧在千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工中,眼前這個(gè)修鞋的女人是幸運(yùn)的。人最難得的事,其實(shí)還是要擁有好心情。⑩傍晚,一陣急雨落下,行人腳步加快。(選自《美文精選》2015年版,有刪改)。 ( )(4)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。 5.“生活,生活,這就是生活!”聯(lián)系本文,談?wù)勀銓?duì)生活的認(rèn)識(shí)。②烘托人物形象,表現(xiàn)出修鞋女人的熱情以及純樸厚道的特點(diǎn)。②老常生得黑,整張面皮猶如鍋煙抹過(guò),憑借與校長(zhǎng)的故舊關(guān)系,在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。④膽大的孩子從值班室門(mén)前走過(guò)時(shí),會(huì)高聲問(wèn)一句:老常,你是不是北京大學(xué)打鈴系畢業(yè)的?老常翻翻眼皮,惡狠狠地回著嘴,臉色也更加陰暗??墒怯幸惶?,熟悉的鈴聲突然中斷了。政教處的馬主任負(fù)責(zé)處理老常的事,走得急匆匆宛如火燎一般。于是,馬主任奉命去領(lǐng)人,錢(qián)一繳認(rèn)了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來(lái)。他在各個(gè)班巡視時(shí),不停地看著表,不知是怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間,還是在為老常擔(dān)憂。⑩無(wú)所事事時(shí),老常就坐在門(mén)檻上嘀咕:馬主任老實(shí),白給了人家兩張“大團(tuán)結(jié)”,要是按我的性格;他連個(gè)屁渣子都訛不到,不就是一存車(chē)員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開(kāi)朗了許多,甚至還露出了勝利般的笑容。⑥人們傾盡一生所追求的,無(wú)非出人頭地。愛(ài)戴——( ) 顧忌——( )依然——( ) 宛如——( )。 ( )(4)理由正當(dāng)充分,膽子壯,說(shuō)話十分有氣勢(shì)。,老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學(xué)過(guò)一樣,這樣我們就更討厭他。3.(1)神態(tài)描寫(xiě)(2)呆住了:孫子本以為收麥子一件“容易事”,但當(dāng)他真正下田收麥子后,不僅體驗(yàn)到了麥子的艱辛,從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀祝?,一下子“呆住了”。是的,他?jīng)常逃學(xué)。那書(shū)包太小了,而且像他的衣服一樣,補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)丁?!崩蠋煯?dāng)著他的面在班上說(shuō):“有的同學(xué),居然在作文中表示對(duì)于別人穿的新鞋子如何如何羨慕。他曾打算以死來(lái)向媽媽贖罪。那男人說(shuō):“咦,這孩子像是我們學(xué)校的學(xué)生!”他欲跑,手腕已被拽住。怎么樣,肯給老師個(gè)面子嗎?”他搖頭,掙扎,沒(méi)掙脫,不知怎么,又點(diǎn)了點(diǎn)頭……在公園城,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 順從,讓他得到了一支奶油棒冰作為獎(jiǎng)品。在稠密的鱗片似的綠葉之間,喇叭花爭(zhēng)先恐后,開(kāi)得熱鬧。片刻,他回來(lái)告訴老師,所有的花骨朵都像被扭了一下,必須反著那股勁兒,才能開(kāi)成花朵。他說(shuō)花瓣兒越多的花,花骨朵越大,也越硬實(shí),是一瓣包一瓣,一層包一層的。人這一朵花,一生卻可以開(kāi)放許多次。他沒(méi)太反感。老師問(wèn):“能不能為老師再上一天?明天你可以不去學(xué)校?!彼?tīng)到劉老師產(chǎn):“可以。他為作文起了個(gè)很好的題目——《花兒與少年》。那位劉老師,成為我心目中的馬卡連柯。 5. 在生活中,作為學(xué)生,你也肯定遇到過(guò)不同的老師。,懂得引導(dǎo)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生自尊心,有良好教育方法的老師。那個(gè)人笑著看了我一眼,說(shuō):“只要你拿得動(dòng),就拿去好了。我和父母,其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。⑤有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。”醒來(lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說(shuō)要擦干什么的,他要我去客廳等著。父母的愛(ài)——一生一世的愛(ài),都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。②為下文父母在海邊為“我”尋找“癡心石”打下伏筆。:肯定或否定這種做法均可以,但必須寫(xiě)出充足的理由?!蔽壹泵?yīng)道。您能參加嗎?”“當(dāng)然!我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)!”“真的!謝謝老師,再見(jiàn)!”一瞬間,我好像看到了電話那頭甜美的喜悅。而今天這一舉動(dòng)又怎么會(huì)發(fā)生在他們身上?早是六點(diǎn)!天哪,那是黎明前最黑的時(shí)候!這座落在山腳下猶如荒島的小學(xué)校,天一黑,老師們都要結(jié)伴而行厖我的心亂極了,再想要阻止已沒(méi)有可能。踩過(guò)煤渣墊起的小路,穿過(guò)仍在沉睡中的矮房,我一口氣爬上了陡坡。我張開(kāi)雙臂想要將他們?nèi)繐碓趹牙?,告訴她們我有多么擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)個(gè)并不明亮的燈泡被點(diǎn)亮?xí)r,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?!雹哒驹谕脸巧希滹L(fēng)撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠(yuǎn)處,山坡上傳來(lái)一群孩子的說(shuō)話聲。⑧“老師,已經(jīng)到了55人,還有5個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)。侯婕飛奔著撲進(jìn)我懷里。晨曦里,校門(mén)口站齊了我的60個(gè)孩子?!?1是的。,收獲了教育真諦。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來(lái),又取下眼鏡仔細(xì)擦了擦。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。⑤它突然昂起頭來(lái)高叫了一聲。⑥它居然對(duì)爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現(xiàn),它已把一切都完成了。但那問(wèn)號(hào)依然盤(pán)旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會(huì)棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來(lái)一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來(lái),緊盯著聲音傳來(lái)的地方。它的羽毛在陽(yáng)光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。它的大喙不時(shí)錯(cuò)過(guò)老鷹的嘴,有時(shí)還忘了松開(kāi)。有好幾次,老的鷹把嘴閉上了,不肯張開(kāi),只用慈愛(ài)的目光望著它。我只有用淚水模糊了的眼,定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽(yáng)的兩只鷹。反思自己過(guò)激的行為,我當(dāng)即決定下山。 感動(dòng)欣賞 省悟反思,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動(dòng)的美好、感人。13.閱讀下文,回答問(wèn)題。 俄羅斯首都莫斯科,地處俄羅斯歐洲部分的中心。莫斯科的街道呈環(huán)形和放射形,一條條林蔭大道,一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。光潔的白墻,協(xié)調(diào)的比例,儼如古代騎士頭盔的圓頂,使這些建筑物顯得雄渾大方。 紅場(chǎng)在克里姆林宮的東面。自1928年開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模綠化,建立了從市中心向郊外輻射的8條綠色林帶。(1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。林立 ②繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi),________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。 (3)為什么說(shuō)俄羅斯首都莫斯科整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)? (4)根據(jù)選文內(nèi)容填空。(4)沙漠城市;氣溫較低,以前樹(shù)木很少;44平方米;綠色首都(5)自1928年開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模綠化,建立了8條綠色林帶。 【解析】【分析】(1)本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。矗立:高聳直立。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能在第二自然段找到答案。 (6)此類試題常常給定一個(gè)主題,讓考生根據(jù)這一主題擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),或者相關(guān)的詩(shī)句或者名言。 (4)沙漠城市;氣溫較低,以前樹(shù)木很少;44平方米;綠色首都 (5) 自1928年開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模綠化,建立了8條綠色林帶。 【點(diǎn)評(píng)】(1)要正確使用詞語(yǔ),要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解,這也是積累的重要內(nèi)容之一。(4)這道題是按課文內(nèi)容填空。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因?yàn)樵谶@一方面,中外是不相同的。 談到母親,或回憶母親的文章雖然很多,可是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中,從來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)到哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。我一生走遍在半個(gè)地球,不管到了什么地方,也是不管是花前月下,只要想到我那可憐的母親,眼淚便立即潸潸涌出。”②醍醐( t 0 h (1)本文稱母愛(ài)為“人間第一愛(ài)”是因?yàn)開(kāi)_______(用原文回答)(2)第二段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中“這”指代的是________。 )A.C.E.【答案】 (1)最純真、最無(wú)私、最無(wú)要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛(ài)(2)哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的(3)B,C(4)遺憾;母親離開(kāi)人間,使自己報(bào)答母
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