【實用】教師工作心得體會范文集合8篇-預覽頁
【正文】 了許多思考和啟迪。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒老師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。 在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。如：蒙氏教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參加性、計劃性、動手能力等方面的培育，并收到了一定的成效?！ ∽鳛樾率兰o、新期間的老師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能保證教育改革的持久和深化。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提?！ ‰m然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少?！ …h(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。幼兒園著重創(chuàng)新，新奇，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置?！ ≌n堂治理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的治理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻注重力在全班而不是某一個孩子身上。幼兒園治理也是一門藝術，一門值得人們去研究的藝術。 這次組織的新老師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。變得更加有精氣神了?！ 《?、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的老師。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而保證教學任務的順利完成。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。但留在心里的震撼卻是永恒的。 從之前的放棄再到臨行前的心里一直忐忑不安，一件小事引發(fā)了我對工作的灰心，在這里我還是得到了最為珍貴的關懷，使我又贏得了這一次機會….. 一路上我的心情卻很糟，不時的有種想哭的欲望，當?shù)竭_時，這一切似乎從未發(fā)生過一樣，完全忘記了，期盼練習趕緊進行，分宿舍、分服裝，一切就緒，很快我們來到了練習場上集合，吊橋、斷橋、鋼絲……看到這些真的不敢想之前只有在電視里見到過，而能完成這些高空作業(yè)的定為當兵的。一個人無論做什么事往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強烈的成功愿望，有沒有勇往直前的勇氣和與自己共同拼搏的戰(zhàn)友。在整個練習當中，我用盡了自己最大的能力，以身作則鼓舞、關心每一個隊員。我們雖然取得了勝利，可是我仍被氣哭了，因為我們有遺憾、他放棄了我們沒能幫忙到他，讓他感受不到成功。在我們是生活和工作中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫忙、更應主動的幫忙別人，這樣我們就會形成 一個團結的集體、一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力強的團隊。愿我們更加團結、堅強…… 最后感謝幼兒園給了我此次練習的一次機會；感謝同事給與的支持與鼓舞；感謝教練老師帶給我們的啟迪與信心…… 老師工作心得體會 篇6 時間的腳步真是飛快，轉眼間又要一個學期過去了。這是做好班級治理工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學質量的必要條件。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師，在孩子面前我們要細心、耐心的照料著，用快樂、主動的情緒感染著他們。 四、個人學習： 我能配合好學校領導和同事一起努力仔細地完成各項任務，在課題的成績中付出了自己微小的力量?！ 「咦陨砝碚摽蒲兴?。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感?！ ∷枷肷?，果斷擁護中國共產黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，主動參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī)，仔細執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，主動參加教研活動，服從分配，仔細完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的主動性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。在學生心目中，老師是楷模。在師生互動過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。因此，作為一名小學老師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織治理方面的知識，不但要把握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學?！ ∑浯?，“聽其言，觀其行”，絕不憑一句話一件事去給學生做出評價。反之老師則是最受學生歡迎的。其實這些人往往在某一方面有特長，我們只要給這樣的學生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他們，他們一定會將老師安排的工作做好。在今后的工作當中一定會改變的。第三，教不嚴，師之惰。 18 / 18
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