《開學(xué)第一課》觀后感心得感想最新5篇大全-預(yù)覽頁
【正文】 益,心系家國，正如那視頻中的,年輕的母親面對孩子聲聲泣淚地呼喚,面上是一派云淡風(fēng)輕,一句“媽媽去怪獸,打完就回來。還有一群人,創(chuàng)造了“中國速度”。所以，這不僅僅是中國的一場戰(zhàn)役，這是全人類的戰(zhàn)役。所謂萬人之病,即為瘟疫。 我看到了，每天為醫(yī)護人員免費送咖啡的店老板，衣角帶著清晨還未干透的露水，我嗅到了一箱箱猶冒著熱氣的愛心義餐飄來的香氣,聽捐出善款的，牽掛國家的民眾，一句句鼓勵的言語。我們承載著希望期許，不懼挑戰(zhàn)。我看到，我們點燃了,那名為希望的火。 最美逆行者，守護的是生命與希望。沒有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。當(dāng)立足于山頂,既有“一覽眾山小”的感嘆，更有“人是一粟太倉中”的無奈。 少年強則國強，作為青少年不能僅限于教科書的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注社會，心系祖國,將自己個人的理想追求與國家的實際需要結(jié)合起來，全力以赴，為祖國做出自己的貢獻，向世界證明，我們是偉大祖國的接班人! 20xx年《開學(xué)第一課》觀后感：一曲奮進的歌 《開學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著我，每每播出，我都期待著與女兒一同觀看。 從《開學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來自三方面的力量：愿力、眼力和定力。英語由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語差5分未上大專。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢北京大學(xué)，從此人生大轉(zhuǎn)折。以積極心態(tài)認(rèn)真分析總結(jié)每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習(xí)貴在得法!只有不忘初心，砥礪前行，成功才會在不遠(yuǎn)的地方等著你。要高，起點要高。這份淡定和自信，其實都來自吳光輝平時的一絲不茍，與他對飛機研制的每個專業(yè)抓得很細(xì)和工作極為嚴(yán)謹(jǐn)分不開的。志存高遠(yuǎn)，追求卓越。高三大大小小的測試不計其數(shù)，在磨煉中必須注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，用敏銳的眼力去發(fā)現(xiàn)每一道考題巧設(shè)的陷阱，不再掉坑。正如《開學(xué)第一課》中走來的功夫明星成龍，他堅定自己的英雄夢不動搖，最終走向成功。成龍堅定理想、敢于拼搏的精神，無不打動著我們每一個人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。一切都能自我調(diào)控，不被他人所左右。一起來看看《開學(xué)第一課》觀后感心得最新范文精選5篇，歡迎查閱! 《開學(xué)第一課》觀后感心得1 一面國旗垂在院子里。微風(fēng)飄蕩，鮮紅隨勢飛揚…… 仍記得過往云煙。 南方的雨，總是淅淅瀝瀝落個不停。”我望著他堅毅的側(cè)臉，被蟬翼般細(xì)膩和透明的雨絲包圍著，那樣的深邃平靜如浩瀚星海。 其實，爺爺尊重時令所種下的蔬菜何嘗不是睿智之舉?好比畢淑敏筆下的賣瓜老人，夏天游水，冬天堆雪，快樂的時候歡笑，悲痛的時候盡情揮淚。 一面國旗飛揚在院子里，搖曳著云翳難掩的希望。 風(fēng)來的恰到好處，五星紅旗恣意飄揚在旗桿頂端，迎來了東方魚肚白第一抹朝陽的溫暖色澤。 我們甚至可以說中國之少年都是在國旗下長大的。 可能有人會說，這有什么值得大驚小怪，這難道不是再普通不過的事?而我則要指出，親愛的，你這種狀態(tài)，這種想法，就已經(jīng)是“心安理得”最好的表現(xiàn)了。你不必要將自己的命運寄托在他國，不必寄托在一紙冰冷的移民法案。 因為國旗下我們的身后，是一個穩(wěn)定的國家，而世界對你的國家，充滿敬畏?！? 愿我們能如愿對話一百多年前梁啟超先生的期盼。然而她卻無法將自己的“無賴”發(fā)揮施展，因為函夏是“沒有父親”的孩子。照顧年幼的弟弟，算計可憐的賬目。母親期望函夏，能成為和父親一樣優(yōu)秀的人。每每下學(xué)，她都可以望見同窗的父親前來接送自己的孩子，噓寒問暖、關(guān)心情切，獨有函夏一人，孑然一身。五星紅旗在狂風(fēng)中獵獵作響，緩緩上升至半空，停住了。 一天就在這般壓抑的氛圍中過去了，函夏回到家，尚未跨進門檻，便發(fā)現(xiàn)家中多了兩個不同尋常的客人。 原來，父親是一名解放軍。 原來，父親是一個如此優(yōu)秀的人。那是父親對她的惦念，母親對她的期許，以及祖國，對她最為深沉的愛與教育。 小時候住在部隊大院，每當(dāng)院中的紅旗飛揚，我就會開心地掙脫母親的懷抱，一路蹣跚地跑過去抱著旗桿，仰望這旗幟在風(fēng)中變化著的身形，仿佛目之所及，就是心之所向。 一進教室，我便被黑板正上方的五星紅旗吸引，它與大院里那面永遠(yuǎn)鮮艷的旗幟一模一樣，我一下子就愛上了上學(xué)。 讀了《今天我是升旗手》，肖曉的故事經(jīng)常在我腦中一幕一幕地浮現(xiàn)，最讓我難以忘懷的是書中關(guān)于他升旗時一段描寫，“旗升得越來越高了。 母親說她發(fā)現(xiàn)我和肖曉有不少共同點，比如都出生于軍人家庭，都崇拜英雄，都正直、善良，還都生活在南京……忽然之間，一種醍醐灌頂?shù)母杏X讓我清楚地告訴自己：我也要做升旗手! 于是，像肖曉一樣優(yōu)秀成了我每天的目標(biāo)，上課不再被窗外的風(fēng)吹鳥叫所吸引，寫作業(yè)時不再粗心大意，對老師和同學(xué)還是一如既往地真誠熱情，老師布置的任務(wù)我總是搶著完成，同學(xué)有困難，我從來不會袖手旁觀。 五星紅旗在風(fēng)中飄揚，我仿佛回到了大院的旗桿下，紅旗依舊鮮艷，而我已成長。作為班長，做老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，是我對自己的要求。 是的，我還是那個仰望國旗時熱血沸騰的少年，國旗一直在我心中，始終給我力量，助我成長。船只來來往往，有些總飄揚著國旗，一抹耀眼的紅。 長大些，我又在學(xué)校里與這面旗相遇。像沸騰著的詩，又是鮮活的史。它們甚至也在茫茫宇宙中遨游，將那些日月神話帶去太空……它飛速地長大，夜晚的衛(wèi)星圖，燈光最璀璨的地方，是它的家。而我在另一頭，在更廣闊的江岸上，任由江水輕撫腳底，看著對面高樓林立，遐想著自己的遠(yuǎn)方。在這飛速發(fā)展的時代，我們必定是要向前走的，帶著蓬勃的詩性，堅挺地，面對國旗和未來，我們都是追夢人。 我們都在成長，這一條路，這個城市，這
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