保護(hù)教室衛(wèi)生的倡議書(shū)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 倡議人：xxx xx年x月x日保護(hù)教室衛(wèi)生的倡議書(shū)2 當(dāng)走進(jìn)教室上課，你一定會(huì)覺(jué)得它是干凈和整潔。和這種舒適的享受，但對(duì)于一些學(xué)生們有點(diǎn)自私，有點(diǎn)懶，就是從我們身邊悄悄溜走了。出于這個(gè)原因我分支向所有學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下： 一、建立綠色文明的概念，“綠色環(huán)保”為自己的文明成就。 四、綠午餐，沒(méi)有見(jiàn)文明的現(xiàn)象在時(shí)間停止或阻礙，我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)娜恕！ ∽屛覀冇肋h(yuǎn)記?。鹤筮吺且环N浪費(fèi)，污染是他的心臟愛(ài)護(hù)課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳?！ 〔粊y扔垃圾，不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。他們?cè)诮淌依锍詵|西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾?！ ∷摹?自覺(jué)維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物?！ 罢归_(kāi)綠色行動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明”是時(shí)代對(duì)我們大學(xué)生提出的新要求。 親愛(ài)的同學(xué)們： 你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成才嗎? 你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎? 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡?！ ?yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。 校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議： 一、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞?！ ∥濉?ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。保護(hù)教室衛(wèi)生的倡議書(shū)7親愛(ài)的同學(xué)們： 班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”?！ ∷? 及時(shí)制止不文明行為。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。 愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)。勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)?！ 〕h人：xxx 日期：XX年XX月XX日 11 / 11
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