【正文】 只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍?！耙涣Ｉ忱镆?jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，幫你撥開(kāi)迷霧，讓你找尋到人生的方向……請(qǐng)以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題，寫一篇作文。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。是你，把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。感謝你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。關(guān)鍵詞“感謝”是寫作的主旨，“提燈的人”中的“燈”不是現(xiàn)實(shí)中的“燈”，而是一個(gè)比喻，“路”也不是現(xiàn)實(shí)中的“路”，而是指人生之路。扣住“提燈的人”寫“感謝”，寫出真情實(shí)感和自己的切身體驗(yàn)，同時(shí)，展示了豐富多彩的生活真實(shí)場(chǎng)景?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。有些命題作文，例如詞語(yǔ)或者短語(yǔ)式的命題，我們可以用“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的方法來(lái)審題。3．閱讀下面的文字，按要求作文?！敬鸢浮炕氐皆c(diǎn)曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發(fā)。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕?！　?也許，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。　　 那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。止不住的是流年，忘不了的是回憶。　　 回到原點(diǎn)，用一份執(zhí)著，用一份堅(jiān)持，編織最初的夢(mèng)想。文章要求自擬一個(gè)包含“起點(diǎn)”一詞的題目，通過(guò)分析這則材料，給了我們?nèi)N寫作方向，學(xué)生可以選擇一個(gè)方面來(lái)立意。4．時(shí)間是領(lǐng)語(yǔ)最好的容器。（3）行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。那時(shí)的我，小小的，跟著爺爺滿天世界地跑，揚(yáng)起紅紅的小臉問(wèn)：“爺爺，我們?yōu)槭裁匆o他們松土？”爺爺笑了，笑得一臉神秘，終是沒(méi)有回答。午后的太陽(yáng)火辣辣的，汗珠從身上的每一個(gè)毛孔滲出，在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，晶瑩剔透。我不解?！睜敔?shù)拿加铋g帶著滿滿的自豪，“只有付出，才會(huì)有收獲，我們熱愛(ài)土地，大自然也會(huì)給予我們相應(yīng)的回報(bào)。題目“如今，才知道 ”暗含一個(gè)理解的過(guò)程，可以補(bǔ)充填寫“這個(gè)道理、媽媽的愛(ài)、老師的用心”等，寫作中要體現(xiàn)出對(duì)這一情感理解從不理解、不在意到理解感悟的過(guò)程。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限?！敬鸢浮窟@里，也是我的舞臺(tái)舞臺(tái)，不在乎大不大，不在乎有多少人關(guān)注，只在乎臺(tái)上主角的我是否熱愛(ài)它，是否享受它，是否可以通過(guò)它看到最本質(zhì)的美好。媽媽見(jiàn)我心情不佳，催我出去走走。在這路上漫步的，不僅我一人，還有些乘著涼意出來(lái)的人。猛然想起曾經(jīng)，那個(gè)不怕人的年紀(jì)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)地唱著自認(rèn)為很好聽(tīng)的歌?，F(xiàn)在，這里，也是我的舞臺(tái)。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通過(guò)舞臺(tái)看過(guò)的美好。還是沒(méi)有進(jìn)球，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化時(shí)期，大家要加油啊!踢，傳，再踢，躲，再踢，進(jìn)球了!進(jìn)球了!進(jìn)球了!那一刻，覺(jué)得自己贏得了全世界人的喝彩。汗水從臉頰上迅疾滑落。舞臺(tái)一個(gè)又一個(gè)。①審題：既要審題目也要審提示和要求。②寫作：這道命題作文可寫的內(nèi)容很多，只要是來(lái)源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來(lái)。6．題目：我的珍藏要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不要透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。小村莊還沒(méi)有醒，似乎是夜晚在臨走時(shí)給他又蓋了一層薄薄的白被，他睡得是那么的甜，那么的安逸，我如初如醉的看著它。天邊的太陽(yáng)冉冉升起，她身邊的天是火紅的，頭頂?shù)奶焓堑t的，遠(yuǎn)處的天是金黃的，幾片云飄來(lái)，面對(duì)美麗而耀眼的太陽(yáng)紅了臉，趕緊飄走了。珍藏的對(duì)象、珍藏的過(guò)程、珍藏的價(jià)值意義是文章的基本組成部分。再如“我”將這盞油燈珍藏在心間，今天看著烏黑的煤油燈想著過(guò)往溫馨。寫文章要達(dá)到這種更高層次的境界。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。有些命題作文，例如詞語(yǔ)或者短語(yǔ)式的命題，我們可以用“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的方法來(lái)審題。7．按要求作文我們總是羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見(jiàn)?！}記不知不覺(jué)間，又到了飄雪的季節(jié)。很顯然，家中沒(méi)有這樣的理想場(chǎng)所炒菜時(shí)油花迸濺的聲音、手機(jī)的鈴聲、都會(huì)擾亂我的心智。猛然想起我昨天憤怒的話語(yǔ)。不過(guò)晚餐成了簡(jiǎn)單的小米粥，我未曾留意。母親的笑語(yǔ)激起了我心底陣陣?yán)⒕?。我突然想到，表面上空蕩的房門外卻注滿了母親默默的關(guān)懷與愛(ài)。我的生活不再是乏味而又難熬。這兩個(gè)副詞隱含的意思為：過(guò)去我不曾發(fā)現(xiàn)自己擁有，因而羨慕著別人；在經(jīng)歷了具體事情后突然發(fā)現(xiàn)自己同樣擁有?？蓮膫€(gè)人成長(zhǎng)的角度選材，較容易體現(xiàn)真實(shí)文風(fēng)，在立意上也容易寫深刻。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來(lái)確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。要圍繞著中心來(lái)選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，寫一篇不少于 600 字的文章。⑷文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。后面進(jìn)去稱，出來(lái)稱，無(wú)非就是對(duì)土辦法的具體闡述。再把高科技這個(gè)作為一個(gè)背景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的土辦法，應(yīng)該是充滿智慧的一種辦法，甚至能夠應(yīng)對(duì)高科技，可見(jiàn)非平常的普通辦法。9．任選一題作文。（2）讀下面材料，然后作文。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后一節(jié)車廂就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。突然一道閃電劃過(guò)大地，隆隆的雷聲悶響著。雖說(shuō)“每個(gè)人都是上帝唯一的作品”，可是我卻漸漸相信自己是不經(jīng)意摔打出來(lái)的一個(gè)。我有些生氣了，他突然腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過(guò)想要扶住她卻不料自己也摔倒了，好痛呀！當(dāng)時(shí)我真的很想大聲的放聲哭泣?！蔽一砣婚_(kāi)朗，她說(shuō)得對(duì)，跌倒了就要站起來(lái)，我爬了起來(lái)拍拍身上的雨水，摟著她，堅(jiān)定不移的向前走去。所以，我要說(shuō)：“其實(shí)我能行！即使得不到世界的肯首，我也會(huì)微笑著，為自己頒獎(jiǎng)！”【解析】【詳解】（一）作文標(biāo)題“其實(shí)我能行”。這就是說(shuō)要寫一件看起來(lái)或起初我不太自信的事件，經(jīng)過(guò)困難或挫折的磨礪，我變得自信起來(lái)。這類作文可以采取由果溯因的方法審題立意。恰如機(jī)遇，不是等到的，要努力尋找。對(duì)于作文“二選一”的新變化，一點(diǎn)都不意外，不新鮮。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學(xué)生寫記敘文。10．從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，根據(jù)要求寫一篇文章題目一:真新鮮題目二:用下面的文字作為開(kāi)頭，以“友善”為主題續(xù)寫一篇作文。開(kāi)始，我讓奶奶向爺爺學(xué)，她卻說(shuō)：“做唔得，你爺爺點(diǎn)的那么笨拙，一看就不在行！”唉，我只好先告訴奶奶怎樣開(kāi)機(jī)、手機(jī)上一排電話和字母名錄鍵是怎么用的、如何“解鎖”、“重啟”。我把手機(jī)桌面背景換成我的照片對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你看，我站在屏幕上吧，你要把我移開(kāi)才能看見(jiàn)我背后的內(nèi)容吧？所以你把我劃一下——好，這就移開(kāi)了。這個(gè)我已生活了整整十年的小城，閉著眼都能找到公園某角落的小黃花。誘人的香味讓人們迫不及待芒果的到來(lái)。其實(shí)，每周六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一齊遛狗，在草坪上嬉戲打鬧。手上的紙巾在清晨的陽(yáng)光下泛著金黃色的光，仿佛有一種神圣的使命。我走過(guò)去順手把另一邊的繩子一拉。就是因?yàn)橛心安幌嘧R(shí)的人會(huì)在你揮汗如雨時(shí)，遞來(lái)一份紙巾?？吹竭@個(gè)題目，我們不難發(fā)現(xiàn)，文題的中心詞是“新鮮”，必須注意文章的選材不能落入俗套，如撿皮夾、讓座等內(nèi)容，不管自己是否經(jīng)歷過(guò)，已經(jīng)不新鮮了。一、“新鮮”在典型事例。比如寫媽媽的前后不同的行為，以前是：我每天放學(xué)回家，媽媽一定準(zhǔn)備好了豐盛的佳肴，有噴香的米飯、讓人垂涎三尺的油炸雞腿、美味可口的紅燒肉……而現(xiàn)在是：開(kāi)鎖進(jìn)門，臥室、客廳、廚房……到處冷冷清清，不見(jiàn)媽媽熟悉的身影。如的開(kāi)頭部分：最近幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶有點(diǎn)不對(duì)勁。這種開(kāi)頭，提前交代事情結(jié)局，巧設(shè)懸念，埋下伏筆。它表明了一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚