一年級【部編語文】一年級下冊總復習∶閱讀理解(提高)知識講解及答案-預覽頁
【正文】 考查對文章中心的把握能力。zhǎng）了腰。 春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。ng （填序號） ①搭新窩 ②喳喳叫在________， 在________。 大細長的腿上長著金黃色的爪子。（1）作者寫大公雞的頭時，先寫________，再寫________，然后寫________和________。4．讀短文，回答后面的問題。 去年夏天，我過得特別快樂。白天，我們一起看書，做游戲：晚上，我們一起聽爺爺講故事。 兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。 【解析】 （2）雪人是在什么時候出現(xiàn)的？雪人是在________出現(xiàn)的。 （6）“太陽一出來，我就會不見的。（6）雪人（7）不見的 【解析】7．閱讀短文，完成練習好伙伴小伙伴們都來看望他。 小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。小猴________小牛送________小山羊送________C.只有好朋友生病了我們才需要去看望。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。 （3）鉛筆盒為什么會變臟？（因為鉛筆盒本來就是臟的。因為鉛筆盒太大了。 【解析】9．閱讀下文，回答問題。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下，瞧，我個子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。②用“________”畫出“我”值得自豪的地方。（4）你是怎樣學寫字的？說一說。 你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉筆刀，也有自己的家呀。貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。 高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。②給田野帶來希望。 天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。傷心——________（2）天一黑，喜鵲們（飛出去了13．讀一讀，做一做。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。 ________（3）從這段話中，可以看出小魚兒在荷葉下生活得很________?！敬鸢浮?（1）樂呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。 鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。 丑小鴨來到小溪邊，一會兒捉蟲吃，一會兒跑進水里捉小魚吃，吃飽了，他就練習游泳，練習拍翅膀。 一年過去了，春天來了。 例：又大又丑、________、________（2）用劃線的詞寫一句話。從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來。15．閱讀課文片段，完成練習。 二三月間，微風輕輕的吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。（1）選擇填空。在“爛漫無比”中“爛”的意思是________。在“趕集”中的“集”的意思是________。 小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。趕集：到集市上去買賣貨物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。 （2）本題考查學生賞析文中景物描寫的能力。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。 （2）從文段中哪些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認真？請你填一填。17．閱讀下文，回答問題小老鼠過河灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想個辦法過河。 灰灰看見旁邊有一棵柳樹，他拉住柳枝想蕩過河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過去。 灰灰又看見岸邊有兩個又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個鵝蛋。 （2）灰灰為什么急得要哭了？ （3）灰灰是一只什么樣的老鼠？ 【答案】（1）他就把半個蛋殼放進河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去?，F(xiàn)在，我已經長得很高了。 （3）“我”在________（季節(jié)）發(fā)芽，在________（季節(jié)）結果。 一天，河水漲起來，小河變寬了。（1）本文共有________個自然段。（4）小河：知錯能改；大海：心胸寬廣。 春天來了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來跳去，鵝黃色的野花也向我們點頭。 （4）你能寫出其他關于顏色的詞語嗎？試試看。 我愛家鄉(xiāng)的小河 （1）這篇短文共有________個自然段。 （4）仿寫句子我最棒。②小鳥們在枝頭唱歌。 【答案】 （1）胖乎乎；紅潤潤；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接圖片 【解析】23．閱讀下文，回答問題外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。________的棗 【答案】 （1）白白；紅紅；黏；甜（2）早上，鬧鈴一響我就起床了。 （3）小鳥正在爭論什么問題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線?！彼珠_嘴笑啦?。?）用文中劃線詞造句。 【解析】
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