【正文】 同學(xué)發(fā)現(xiàn)，分析圖丙中的I﹣U圖象，還能得到：“當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”這一規(guī)律。（1）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B端這樣操作的目的是為了_____（2）閉合開關(guān)后，他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，接著繼續(xù)探究，把所測(cè)數(shù)據(jù)填在了下表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V1電流I/A①圖乙中電流的示數(shù)為_____A。因此電阻 R的阻值是(4)[5] 探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，定值電阻兩端電壓始終保持不變，因此接入5Ω、10Ω 定值電阻時(shí)，兩次電路的電流之比為[6][7]，因此最小總電阻為當(dāng)定值電阻最小為5Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值為12Ω5Ω=7Ω結(jié)合串聯(lián)電路電壓規(guī)律及串聯(lián)電路電壓比等于電阻比可得可解得，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中要保證定值電阻兩端電壓不變，因此分壓相同，當(dāng)接如最大電阻20Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值為28Ω＜100Ω，符合題意。把20Ω的電阻接入電路中，剛閉合開關(guān)時(shí)，電流為 。通過數(shù)據(jù)可知電阻 R的阻值是___Ω；U/VI/A(4)小敏同學(xué)接著探究電流跟電阻的關(guān)系，他依次接入 5Ω、10Ω、20Ω 三個(gè)定值電阻， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)。(2)[2]由于電源電壓為3V，而電阻Rx的阻值大約為幾百歐，根據(jù)歐姆定律電路中的電流太小。(2)根據(jù)歐姆定律，在電壓不變的情況下，若電路的電阻增大，則電路中的電流減小，若電阻值很大，則電路中的電流會(huì)很小。請(qǐng)你判斷：電路中哪一個(gè)元件發(fā)生了什么故障？答：______；(2)在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好。【物理】九年級(jí)下冊(cè)物理期中精選試卷測(cè)試卷 （word版，含解析）一、初三物理 歐姆定律 易錯(cuò)壓軸題（難）1．要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx。接通電路后，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為2V?！敬鸢浮侩娏鞅矶搪? 待測(cè)電阻阻值太大 保持滑片位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電壓表示數(shù)與閉合S1時(shí)相同 Rx=R 【解析】【分析】(1)常見電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因?！驹斀狻?1)[1]接通電路，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)為2V，說明電流表被短路。2．現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V）、電流表（0~，0~3A）、電壓表（0~3V，0~ 15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一個(gè)）、滑動(dòng)變阻器（100Ω ），開關(guān)和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，如圖所示：(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路（要求滑片向右滑時(shí)，電流表示數(shù)變大）；（______）(2)小敏同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，他連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是__；(3)小敏同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流與電壓不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是___?，F(xiàn)有器材如下：四個(gè)定值電阻 R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），標(biāo)有“60Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，電壓表（可用量程 0~3V、0~15V），電流表（可用量程 0~），導(dǎo)線， 開關(guān)，電源電壓未知。(3)[3][4]檢查兩電表均無故障，說明測(cè)量過程正確，分析表格中數(shù)據(jù)可知：，電流值與電壓值成正比，所以可能的原因是使用前電流表指針未調(diào)零。3．某小組同學(xué)準(zhǔn)備探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)器材有：干電池2節(jié)，滑動(dòng)變阻器（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，不同阻值的定值電阻及導(dǎo)線若干，圖甲是他們連接的實(shí)驗(yàn)電路。①單獨(dú)分析圖丙中每條I﹣U圖象，可以得到的結(jié)論是_____。他們按照提議分別將三只電阻由小到大接入電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無法驗(yàn)證②中的規(guī)律。獲得的電壓為：U=I(R+R′)=(R+R′)，故有:==+=+，由數(shù)學(xué)知識(shí)得，對(duì)外提供的電壓U的倒數(shù)與串聯(lián)電阻（電源內(nèi)阻r之外的電阻）的倒數(shù)為一次函數(shù)的關(guān)系，即為：=k+b，根據(jù)該小組的同學(xué)選擇了5Ω、10Ω的定值電阻，、將已知量代入上式：=k +b，=k +b，解方程組得：k=，b=，故這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式為：=+，他們計(jì)劃仍按圖甲進(jìn)行探究，因要控制當(dāng)電阻的電壓值U為一定值，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分的電壓也為一定值，由分壓原理，定值電阻和變阻器分得的電壓之比為一定值，故當(dāng)電阻為20Ω時(shí)，變阻器連入電路中的電阻最大為20Ω，此時(shí)的總電阻為40Ω，代入這個(gè)關(guān)系式：= +，解得：U=。電源電壓恒為6V，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻分別為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個(gè)。①當(dāng)電源反接時(shí)（如圖丙），無論怎么移動(dòng)滑片，電流表都________（選填有或無）示數(shù)②當(dāng)電源正接時(shí)（如圖?。]合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，二極管也不發(fā)光，于是他們找來一電壓表，接在c、d兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)， V，電路無斷路情況，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大，電流表也有示數(shù)，對(duì)此，他們猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能與它兩端的電壓大小有關(guān)．他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)，并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表中。（5）若電源電壓為5 V， mA時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為________Ω。請(qǐng)你根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路，在圖己虛線框內(nèi)畫出二極管a的連接方式________。(3)[4]將表格中數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)描在坐標(biāo)系中，再用線將點(diǎn)連起來如圖所示： (4)[5]由圖可知，正常工作后，二極管的電阻減小，即正常工作后導(dǎo)電性良好，正常工作前導(dǎo)電性能差，故正常工作前電阻大，正常工作后電阻小。測(cè)第6組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示?！敬鸢浮? 滑動(dòng)變阻器是否在最大阻值處 電流與電壓成正比 更換阻值不同的定值電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 2V 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]滑動(dòng)變阻器遵循“一上一下”連接原則，并且根據(jù)電路圖，滑片向左移動(dòng)，滑變電阻變小，滑變右上已經(jīng)連接，所以應(yīng)該連接左下接線柱，導(dǎo)線另一端可以連接到定值電阻右側(cè)，或者電壓表3V接線柱上；如下圖所示。[5]為了具有普遍性，我們應(yīng)該更換阻值不同的定值電阻，多次實(shí)驗(yàn)。裝置中，信息轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為：油量變化→杠桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)→電路的______變化→電流變化；(2)若圓弧形電阻絲最大阻值為100Ω，其他可供選擇的器材有：恒壓電源E1(電壓3V)和E2(電壓18V)；電流表A1(量程0~)和A2(量程0~)；定值電阻R1=5Ω、R2=30Ω和R3=100Ω。(2)[2]為了節(jié)約能源，需要電壓較小的，電流較小，則選擇電源E1和電流表A2，當(dāng)油量最大時(shí)，電流表示數(shù)最大，圓弧形電阻絲接入電路阻值為0，則需要定值電阻為綜上，故選B。8．某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖甲所示的電路（）。第六空．電壓表控制的電壓為3V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑=﹣3V=，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入15Ω電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為：R滑=15Ω=，故為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)。（已知滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為R0，U額小于電源電壓）①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，將R1的滑片滑到最右端，R2的滑片滑到最_____（填“上”或“下”）端，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U，即為電源電壓；②閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，將R1的滑片滑到最右端，調(diào)節(jié)R2的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光；③同時(shí)閉合三個(gè)開關(guān)，保持R2的滑片不動(dòng)，然后調(diào)節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____。(3)[3]排除故障后，把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，接入小量程，則定值電阻兩端電壓為(4)[5]滑片位置不動(dòng)，把5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關(guān)，根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)滑片增大接入阻值，使電壓表的示數(shù)保持2V不變。[9]閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，將R1的滑片滑到最右端，此時(shí)燈泡與電阻R2串聯(lián)，調(diào)節(jié)R2的滑片，電壓表測(cè)量電阻R2接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)為U﹣U額，此時(shí)小燈泡兩端電壓為U額，正常發(fā)光。分析時(shí)需要把它別除。[3]滑動(dòng)變阻器因?yàn)榭梢酝ㄟ^改變電阻絲的接入長(zhǎng)度來改變接入阻值，所以可以起到保護(hù)電路元件安全和改變電路中電流和電路兩端電壓的作用。(5)[8]分別收集不同定值電阻兩端的電壓分別為1V、2V、3V的三個(gè)小組電流與電阻的關(guān)系的多組數(shù)據(jù)，比較電流與電阻的關(guān)系，這樣得出的結(jié)論更具有普遍性，所以小田的方案更合理。比如，通過移動(dòng)變阻器的滑片，獲得多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)很重要；小敏認(rèn)為對(duì)于燈泡的意義是便于求出平均功率達(dá)到減小測(cè)量誤差的目的。14．（5）若小燈泡的額定電流為I0＝2I1，假設(shè)燈泡的阻值不變，則P額＝I02R＝（2I1）2R＝4I12R＝4P1．由于燈泡的阻值不是定值，且燈泡的阻值會(huì)隨溫度的升高而變大，所以，當(dāng)燈泡在正常工作時(shí)，燈泡的阻值變大，則額定功率P0＞P額＝4P1，所以最有可能的額定功率值為P0＝5P1．故選D．小明利用如圖1所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率。（3）連接完電路后，小明只閉合S、S1時(shí)，移動(dòng)滑片P，電壓表示數(shù)發(fā)生改變：只閉合S、S2時(shí)，移動(dòng)滑片P，小燈泡不發(fā)光。①只閉合S、S2，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為____________V②只閉合S、S1，保持滑片P不動(dòng)，③小燈泡的額定功率為____________W.（5）當(dāng)加在燈泡兩端的電壓為額定電壓的一半時(shí)，燈泡的際功率P實(shí)____________（選填“”、“”或“=”）P額（拓展）小紅通過課外學(xué)習(xí)知道，干電池有一定的電阻，我們需要用它的“電壓U”和“電阻r”兩個(gè)物理量來描述它（如圖所示）于是小紅在小明完成步驟①后，將電壓表并聯(lián)在電池組兩端，保持滑片P的位置不變，只閉合S、S2時(shí)，則小明實(shí)驗(yàn)中所用電池組的電阻r是____________?。②閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片保持不動(dòng)，S1接a，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U2。在②中，電壓表測(cè)燈與定值電阻的電壓，因保持滑片位置不動(dòng)，各電阻的大小和電壓不變，燈仍正常工作，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，此時(shí)定值電阻的電壓為U2﹣U1；由歐姆定律燈的額定電流：；16．重點(diǎn)是測(cè)量小燈泡電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)，難點(diǎn)是最后一問缺少電流表時(shí)，結(jié)合滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值，根據(jù)最后兩次電壓表的示數(shù)差可知滑動(dòng)變阻器R1的的電壓，再結(jié)合歐姆定律把R2表示出來，進(jìn)而得出功率的表達(dá)式．體會(huì)實(shí)驗(yàn)中利用了等效法。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖電路連接完整。先斷開開關(guān)S閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)為；再保持變阻器滑片的位置不變，只斷開開關(guān)________、閉合其它開關(guān)，讀出電流表示數(shù)為I，燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=___________（用R0、U額、I的代數(shù)式表示）。（2）若按照小強(qiáng)設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室里有最大阻值是10Ω和60Ω的滑動(dòng)變阻器，你認(rèn)為應(yīng)該選擇最大阻值為_______________Ω的滑動(dòng)變阻器。（5）為進(jìn)一步確定小燈泡亮度與電壓的關(guān)系，做了多次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U－I圖像（如圖丙所示）。朵朵和同學(xué)們?cè)谧鲭妼W(xué)實(shí)驗(yàn)過程中：（1）朵朵和同學(xué)們經(jīng)過討論，依次完成了“探究電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，如圖甲、乙、丙所示。請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因：電路存在_____。③P燈=_____（用已知量和測(cè)量值表示，數(shù)值要求帶單位）。（4）在繼續(xù)用圖丁的實(shí)物電路探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，朵朵先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下電流值；再將5Ω電阻換成10Ω電阻，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的規(guī)律，即電壓與電阻成正比，那么定值電阻增大一倍時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻也應(yīng)增大一倍，所以她下一步操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)，即增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，使電壓表的示數(shù)不變。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整，并且使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大；______(2)他將5Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是電阻______（選填“短路”或“斷路”）；排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流為______A；(3)將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為______V為止，記錄電流表的示數(shù)；(4)為了獲得普遍規(guī)律，他想利用上述五個(gè)電阻分別單獨(dú)接入電路，進(jìn)行五次實(shí)驗(yàn)，則他選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值不能小于______Ω；(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小爽又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，來測(cè)量一個(gè)小燈泡的額定功率。(2)[2]將5Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，說明電路出現(xiàn)了斷路，因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù)，所以是并聯(lián)在電壓表兩接線柱內(nèi)的電路器件發(fā)生斷路，電壓表測(cè)量的是定值電阻兩端的電壓，所以電路故障可能是電阻斷路。(4)[6]根據(jù)串聯(lián)分壓的原理可知電阻R的電壓為2V，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為1V，當(dāng)R為最大值，選擇滑動(dòng)變阻器的最小阻值RL為則他選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值不能小于15Ω。[10]滑動(dòng)變阻器A的最大阻值為R0，借助滑動(dòng)變阻器的最大阻值求出電流的大小，故需要將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，故將滑動(dòng)變阻器A的滑片移動(dòng)到右端，讀出電壓表的示數(shù)為U39。（2）把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，目的是____________相同，以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與____________的關(guān)