【正文】 座坐著一個小男孩，故選B。 （7）考查動詞。A. distance“距離”；B. line“線”；C. sign“跡象，標(biāo)志”；D. address“地址”。根據(jù)下文“this moment was meant to happen.”可知，作者感覺這是注定要發(fā)生的，故選A。 （11）考查名詞。A. thought of“思考”；B. put off“推遲”；C. turned to“轉(zhuǎn)向，求助于”；D. ended up“結(jié)束”。根據(jù)下文“who was the driver.”可知，作者還把方向告訴給了老人的伙伴，故選A。 （15）考查名詞。A. situation“情形”；B. accident“事故”；C. conversation“對話”；D. incident“事件”。根據(jù)下文“I felt better”可知，作者當(dāng)時處于艱難時刻，故選D。 （19）考查動詞。A. anxious“焦慮的”；B. fit“健康的，適合的”；C. ready“準(zhǔn)備好了的”；D. grateful“感激的”。 up sneakers. But his mom warned him against doing so, 2 that these children might not have such things.ve been 7 to grow up in a family that is able to provide me with whatever I need. A lot of kids here in the U. S. don39。 That first shelter 9 left a strong impression on Nicholas, who started 10 all the shoes he39。 t going to be fortable.他還鼓勵其他年輕人也去做相同的事情。up sneakers”可推知，Nicholas為可以炫耀他的能發(fā)光的新運(yùn)動鞋而感到興奮。根據(jù)上文“But his mom warned him against doing so”可知，Nicholas的媽媽警告他不要這么做，并向他解釋了原因，因?yàn)槭杖菟锏暮⒆涌赡軟]有這樣的東西。根據(jù)下文“... living in circumstances that were different from his own”可知，果然如媽媽所說，Nicholas發(fā)現(xiàn)收容所里的孩子們過著跟他不一樣的生活。根據(jù)第一段最后一句和空格后的內(nèi)容可知，Nicholas來到收容所后，很快就意識到收容所里的孩子們的生活環(huán)境和他自己的有所不同。根據(jù)上文“I saw other kids who looked just like me. The only ...”可知，住在收容所里的孩子看起來和Nicholas差不多大，唯一的不同是他們穿著破損不堪的舊鞋子。根據(jù)下文“shoes that were falling apart”可推知，住在收容所里的孩子們穿的是破損不堪的舊鞋子。根據(jù)下文可知，Nicholas感到很幸運(yùn)，因?yàn)樗砷L在一個能給他提供任何他需要的東西的家庭。根據(jù)上文可知，Nicholas感到生長在一個能給他提供任何他需要的東西的家庭是很幸運(yùn)的。A. lecture“演講”；B. show“表演”；C. visit“拜訪”；D. class“班”。A. donating“捐獻(xiàn)”；B. posting“張貼”；C. selling“賣”；D. delivering“遞送”。 （11）考查動詞。故選D。而自己只有舊鞋而沒有新鞋可以捐贈，這一點(diǎn)讓Nicholas很煩惱。因?yàn)槊總€人的腳并不完全相同，所以舊鞋穿到別人腳上可能會不舒服。根據(jù)上文“No two people39。A. expensive“昂貴的”；B. new“新的”；C. strong“強(qiáng)壯的”；D. unique“獨(dú)一無二的”。A. At least“至少”；B. In fact“事實(shí)上”；C. In addition“另外”；D. At first“最初”。A. homeless“無家可歸的”；B. special“特殊的，專門的”；C. poor“貧窮的”；D. sick“病態(tài)的”。A. useless“無用的”；B. simple“簡單的”；C. funny“好笑的”；D. cheap“便宜的”。A. warm“溫暖的”；B. lucky“幸運(yùn)的”；C. good“好的”；D. sad“難過的”。A. forces“強(qiáng)迫”；B. mands“命令”；C. prefers“更喜歡”；D. encourages“鼓勵”。3．閱讀下面短文，從短文后所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。 Once there was a farmer in Africa named Hafiz who was happy and content.man came to him and told him about the glory of diamonds and the 2 t know how to recognize opportunity, they plain of 20 （1）考查形容詞。故選B。根據(jù)下文”If you had a diamond the size of your thumb, you could have your own city.“如果你有一顆拇指大小的鉆石，你就可以擁有自己的城市，可知，此處指鉆石的力量?！眹摇?；”家“； ”工廠“；”農(nóng)場“。 （4）考查動詞。故選D。根據(jù)上文”He was unhappy“他很不高興，可知，此處指他不滿意。 search of”尋找“； need of”需要“； name of”名字叫“； way of”經(jīng)由“。他找遍了整個歐洲，卻一個也沒找到。句意：在他到達(dá)西班牙后，他的情緒、身體和經(jīng)濟(jì)都破產(chǎn)了。 that he threw himself into Barcelona River and mitted suicide.“可知，他身心疲憊。”困惑的“；”沮喪的“；”沒有耐心的“；”筋疲力盡的“。句意：回到家，那個買下農(nóng)場的人正在一條貫穿農(nóng)場的小溪邊讓駱駝喝水。 （10）考查名詞。故選C。根據(jù)上文“the rays of the morning sun hit a stone”晨曦照在石頭上，可知，早晨的太陽光線照射到了石頭上，使得它閃閃發(fā)光。句意：他撿起了石頭，把石頭放到臥室里。 （13）考查副詞。故選B。根據(jù)語境可知，此處指當(dāng)看到一個鉆石的時候?！鞍l(fā)現(xiàn)”；“偷”；“尋找”；“制作”。故選A。根據(jù)上文“They went and picked some samples”可知，他們撿了一些樣本去分析。提供；覆蓋“；”提供“；”裝備“。”總結(jié)“；”精神“；”目標(biāo)“；”態(tài)度“。句意：我們需要做的就是辨認(rèn)出它。 20 （20）考查名詞。故選A。ve failed at everything you39。 After college I taught during the 11 in high schools and attended evening classes at London University, where I got a 12 in history. I became a lecturer at a college and was thinking of 13 that job to write full time 14 I was offered a parttime job at Leeds University. I began to feel 15 of myself — here was a workingclass boy who39。 My writing career (職業(yè)) took off when I discovered my own style. Now I39。作者靠著寫作上了大學(xué)，并且又拿到學(xué)位，現(xiàn)在作了一個專職的作家，并且富有，也很有名氣。由做得差，可推知應(yīng)是一個無用的人。句意：當(dāng)我14歲的時候他說，你將一事無成，只能是一個失敗者。 （3）考查形容詞。 （4）考查名詞。 （5）考查動詞。 （6）考查代詞。句意：我要做一些積極的事情以證明周圍的人對我的看法是錯誤的。句意：她的母親對我說過，讓我們正視這一點(diǎn)吧（別人對我的看法）也就是說去面對別人對我的這種貶低。句意：因此我努力的去寫作上了大學(xué)。 （10）考查動詞短語。 （11）考查名詞。故選A。故選C。根據(jù)下文的full time寫作可知，應(yīng)是放棄這份工作。be doing sth when…固定句式，”正在做……這時……“，故選C。故作者對自己很自豪，選B。leave school固定短語，”離校，退學(xué)“。tired”累的，疲倦的“；calm ”沉著的，平靜的“；nervous ”緊張不安的，焦慮的“；famous ”著名的“。句意：現(xiàn)在我很出名，也認(rèn)識很多的電影明星，但是這又能意味著什么呢？是主人公對名利和金錢的淡薄。just ”僅僅，只是“；exactly” 完全地，準(zhǔn)確地“；so ”如此，這么“；very”非常“。praise” 稱贊，贊揚(yáng)“；say” 說，講“；answer”回答“；advise”建議“。 1 sight. Cover your ears, andt have memories of sight or 6 . And the sickness struck her when she was a baby 7 she learned to talk. But Helen Keller became a teacher and writer. She was in the hearts of millions of people. 10 her. She screamed, kicked and cried. She wanted very much to have others understand her, but there was no way she could do. 11 her parents decided to send for a family 12 to treat her. Some went away shortly after they spent a few days with her, until the 13 one — Annie Sullivan came, who seemed to be sent here bys hands and fingers, Helen heard the sounds 18 one can hear on a farm, the noises made by cows, horses, chickens and pigs.s wisdom and she was very grateful 20 （1）考查介詞。故選A。根據(jù)上文”Imagine your life ___1___ sight. Cover your ears,“可知，此處也是指想象故選B。listen to指聽的動作，hear表示聽到的結(jié)果。句意：在她生命的最初19個月里，海倫be able to do ，能夠做某事。A. quickly“快速地”；B. partly“部分地”；C. mostly“大部分，主要地”；D. pletely“完全地”。句意：她沒有視覺和聲音的記憶。凱勒在她生命的最初19個月里之后就看不到和聽不到了，所以她沒有視覺和聲音的記憶。A. before“在……之前”；B. after“在……之后”；C. unless“除非”；D. when“但……時候”。句意：這個奇跡是如何發(fā)生的？A. Why“為什么”；B. What“什么”；C. How“如何”；D. When“什么時候”。 （9）考查形容詞。故選D。根據(jù)下文“___11___ her parents decided to send for a family ___12___ to treat her.”可知，她的父母不知道如何對待她，treat是同詞復(fù)現(xiàn)。A. First“首先”；B. Finally“最終”；C. Slowly“慢慢地”；D. Last“上次”。句意：最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。故選C。A. last“最后的”；B. second“第二的”；C. first“第一的”；D. only“唯一的”。故選A。A. Mother“媽媽”；B. Father“爸爸”；C. Uncle“叔叔”；D. God“上帝”。 （15）考查名詞。根據(jù)上文可知，海倫又聾又瞎，人生中必定有很多困難。A. caring“關(guān)心”；B. thinking“認(rèn)為”； C. dreaming“夢想”；D. hoping“希望”。 （17）考查形容詞。s hands and fingers, Helen heard the sounds ___18___ one can hear on a farm, the noises made by cows, horses, chickens and pigs.”可知，通過老師的手和手指，海倫聽到了聲音，是這個老師讓海倫的世界變得不再無聲。此處是限制性定語從句，先行詞是