【正文】 溫度變化的特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度_____。[4]可得出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：不斷吸熱，但是溫度保持不變。若用相同的熱源，用質(zhì)量為m2(m2m1)的海波做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的圖像可能是圖丁中的_______（選填“b”“c”或“d”）；（4）利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材來“探究水的沸騰”，還需要一個(gè)中間有孔的硬紙板，它的作用是_________。(2)[2][3]海波是晶體，熔化過程溫度不變，所以熔化過程對(duì)應(yīng)圖像中的BC段，其熔點(diǎn)是48℃。7．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定另一個(gè)的位置（選填“A”或“B”）；（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，關(guān)于實(shí)驗(yàn)時(shí)“應(yīng)控制兩套裝置中相同的量”的說法中，不必要的是______A．食用油和水的質(zhì)量相等 B．兩套裝置中的燒杯相同C．兩酒精燈的火焰大小相同 D．兩酒精燈內(nèi)酒精的質(zhì)量相等（3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水從20℃升溫至45℃，______（水/食用油）所需時(shí)間較長(zhǎng)，_____（水/食用油）吸收的熱量較多，由此可見， _____（水/食用油）吸熱能力較強(qiáng)．（4）實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量______（大于/小于/等于）食用油吸收的熱量，______（水/食用油）升高的溫度較多，______（水/食用油）吸熱能力較強(qiáng)．【答案】B D 水 水 水 等于 食用油 水 【解析】(1)在安裝、調(diào)整如圖（甲）的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)先固定B，再調(diào)整固定A，因?yàn)榈撞康木嚯x應(yīng)是固定的，而上部可以根據(jù)下部的情況進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)；（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食用油（ρ水ρ食用油）的質(zhì)量和初溫度、燒杯等，酒精燈中的酒精多少不一定相同，D錯(cuò)誤；（3）食用油和水從20℃升溫至45℃，水所需時(shí)間較長(zhǎng)，說明水吸收的熱量較多，由此可見，水吸熱能力較強(qiáng)．（4）加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量等于食用油吸收的熱量，食用油升高的溫度較多，說明水吸熱能力較強(qiáng)．8．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。(3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_______、______、_______有關(guān)系。9．為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：a. 在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體b. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫c. 在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同d. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫（1）在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中， 步驟a存在錯(cuò)誤，該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為_____；（2）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體__________；（3）更正步驟a中的錯(cuò)誤后．得到如圖所示的甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間，則液體__________溫度升高得快，甲乙兩種液體比熱容的大小關(guān)系是__________．【答案】裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體 吸收的熱量相同 甲 【解析】【詳解】(1)[1]依題意，比較甲乙兩種液體的吸熱能力，根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知，實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，控制甲乙的質(zhì)量，故在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的，應(yīng)當(dāng)裝入等質(zhì)量的甲乙液體；(2)[2]吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來體現(xiàn)出來，相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，為了比較兩種液體的吸熱能力，應(yīng)當(dāng)控制加熱時(shí)間，所以步驟c加熱時(shí)間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量；(3)[3]甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同，觀察圖象可知：在相同時(shí)間內(nèi)溫度變化較大的是甲；[4]因使用的是相同的“電熱器”加熱，所以在相同時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同；根據(jù)可知，在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的熱量相同時(shí)，當(dāng)升高溫度越大，它的比熱容就越小，所以c甲＜c乙。【解析】【分析】(1)知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量；(2)知道普通煤爐的燒水效率，利用可得煤完全燃燒放出的熱量；已知煤的熱值，利用可得普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量；(3)由題知，雙加熱煤爐還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，根據(jù)吸熱公式求出爐壁間水吸收的熱量；由題意可知，壺內(nèi)水吸收熱量不變，則可求出雙加熱煤爐中水吸收的總熱量（有用能量）；由題意可知，雙加熱煤爐中煤完全燃燒放出的熱量不變，再利用效率公式求出改進(jìn)后乙圖煤爐的燒水效率。水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣?！敬鸢浮恳夯? 外 放出 凝華 內(nèi) 【解析】【詳解】[1][2][3]水霧是水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃窗的；這是因?yàn)椴ＡТ巴鈧?cè)的水蒸氣遇上冰冷的玻璃窗，液化成小水珠，是附著在玻璃窗外側(cè)的；水蒸氣變成水珠會(huì)放出熱量；[4][5]東北地區(qū)寒冷的冬天，房間窗戶上會(huì)結(jié)一層美麗的冰花，這是水蒸氣凝華形成的；這是房間內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇上冰冷的窗，凝華形成的，這是附著在玻璃窗內(nèi)側(cè)。17．用相同熱源、相同的加熱裝置，對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)，得到的溫度隨時(shí)間變化的圖像。18．受新型冠狀病毒的影響，一“罩”難求。故選A。與偉大同行這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置！仔細(xì)觀察后回答：(1)裝置中的兩個(gè)配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度______（填變化情況），原因是________。(3)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能，包括水的內(nèi)能和摩擦生熱產(chǎn)生的內(nèi)能。