創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)群眾評(píng)議工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 使學(xué)校黨組織和黨員把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)體現(xiàn)到日常工作生活中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，推動(dòng)上級(jí)黨組織指示精神的貫徹落實(shí)，促進(jìn)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)的完成，注重總結(jié)推介優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)各黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，點(diǎn)出動(dòng)力，評(píng)出干勁，促進(jìn)了廣大黨員、群眾服務(wù)意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)、工作效率的進(jìn)一步提高，在全校形成先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的濃厚氛圍和良好格局?！ 《?、結(jié)合工作，認(rèn)真評(píng)議 為做好點(diǎn)評(píng)工作，以會(huì)議形式，對(duì)各基層組織進(jìn)行評(píng)議，重點(diǎn)圍繞五個(gè)方面進(jìn)行：一是以正在干的事情為中心，推動(dòng)本單位業(yè)務(wù)工作和重點(diǎn)任務(wù)完成情況。五是班子建設(shè)、民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況?！ ?思路清晰，匯報(bào)翔實(shí)。會(huì)后，又面向群眾發(fā)放征求意見(jiàn)表300余份，共收到意見(jiàn)和建議三大方面20余條。四是有些信息報(bào)送工作不及時(shí)，導(dǎo)致活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)和先進(jìn)典型事跡不能被很好的宣傳報(bào)道，造成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍不濃，不能帶動(dòng)和激發(fā)干部工作熱情。對(duì)于一時(shí)無(wú)條件整改的，列出了整改計(jì)劃和具體措施，逐步進(jìn)行整改?！ ?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)群眾評(píng)議工作總結(jié)范文篇三 為檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效，于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議為渠道，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線，調(diào)動(dòng)群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的積極性，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督盒評(píng)價(jià)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦成群眾滿意工程，為此我院在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和安排有序開(kāi)展，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展。一是加強(qiáng)政治敏感性，做黨與群眾血肉聯(lián)系的粘合劑。三是加大內(nèi)涵建設(shè)力度，為落實(shí)醫(yī)改提供人才保障。二要在改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)上下功夫，努力做到認(rèn)識(shí)、措施、效果三到位，通過(guò)不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，塑造醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新形象。隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入，我院黨組織的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)還存在一些不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問(wèn)題。開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽(tīng)課、帶頭調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真研究衛(wèi)生改革發(fā)展，特別是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作中的重大問(wèn)題，不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。抓好黨支部的陣地建設(shè)，安排固定的辦公學(xué)習(xí)場(chǎng)地，添置必備的黨員電教設(shè)備，購(gòu)置門(mén)類較為齊全的學(xué)習(xí)資料，做到支部辦公有地點(diǎn)、黨員活動(dòng)有陣地、黨員學(xué)習(xí)有場(chǎng)所。全院按時(shí)按要求參加省、市、縣舉辦的學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班，利用遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)現(xiàn)代科技手段，完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)習(xí)空間，構(gòu)筑“學(xué)者有其校，處處是課堂”、“身邊有老師、互動(dòng)幫促學(xué)”的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展黨員繼
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