工作成長心得報告(通用10篇)-預覽頁
【正文】 孩子一切，讓孩子覺得理解別人的關(guān)愛是理所當然的事情，卻獨獨忘記教會孩子如何去愛他人，而愛的缺失，不僅僅僅會讓孩子在今后的群眾生活中遇到種種挫折，更重要的是，心中沒有愛的人，無法體會到生活中的快樂。二千年前的孔子也以前遭遇貧窮，當他走到鄭國的時候，糧食都斷了，他的學生不高興的問他，怎樣君子也會窮呢，他淡定的回答，君子能夠安于貧窮，而小人則會因為窮而作亂。達致幸福的路徑有很多，金錢并非途徑，關(guān)鍵在于內(nèi)心的快樂?？梢娍鬃釉趦?nèi)心并不真的認為君子務(wù)必治國平天下，人生最終的追求，仍然是要歸結(jié)到內(nèi)心的平靜，要能夠體味到平凡生活的幸福，而這些，其實都取決于心境。即告訴人們，與朋友之間，不管相處的多投合多愉快，也不用強求兩人觀點完全一樣。這也是做人原則性的體現(xiàn)。除了這些精神層面的生活以外，孔子還很關(guān)注人們?nèi)粘５男袨?。當看到別人飽食終日，他便勸人下下棋，也是很有益的活動。在這天這個充滿了誘惑和選取的年代，孔子的生活之道值得我們?nèi)ビ眯母形?。好不容易熬到了下午，媽媽來?我拿著準備給媽媽的信，牽著她的手，高興地走過了神圣的成長們。有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看著那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看著淚流滿面的媽媽，聽著臺上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。終于，輪到我了，我背著書包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。那天是我們實小全體四年級同學最開心最難忘的日子，因為全年級的師生們共同準備了一場盛大的十歲成長禮慶典，一起來歡慶，載歌載舞，祝福我們踏入少年時代，祝愿我們在成長的道路上揚帆遠航!整個成長禮共分四個篇章：分別是祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。父母在左孩子在右，大手牽著小手一排排地列著縱隊站好，等待引導員的一聲令下。一點半時，幾位小主持人登臺說開場白，邀請周校長致開幕詞，然后宣布十歲成長禮慶典開幕!當主持人報到“有請404班全體同學表演詩朗誦《我們十歲啦》”時，我們從左右兩邊上臺，開始了表演。接下來的是406班的節(jié)目——《游子吟》。我印象深刻的還有舞蹈《窮開心》里的一段，有個小女孩動作嫻熟，始終面帶微笑地表演，像天使般在翩翩起舞，值得我學習。以此來感謝父母對我們的呵護，感謝老師對我們的關(guān)愛，感謝同學的陪伴。我要努力成長，快樂成長!宣誓的聲音響徹整個廣場，現(xiàn)在還仿佛在我耳旁久久地回蕩。整本書中，對我觸動最大的是居里夫人在巴黎求學的那一部分。她穿著打著補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯。居里夫人對科學研究比對自己的身體健康還重視，她因長期在實驗室工作而患上了許多疾病，但是他她沒放棄科學研究，帶病堅持研究，直到她生命的最后一刻。作者從中國人的角度出發(fā)，挖掘、討教、分析了30位研究人員的成長故事，并嘗試總結(jié)出了一些規(guī)律性的東西。而作為E學生，你不得不有以下幾個觀念：你不需要無微不至的照顧，獨自去尋找奶奶家。一個人不可能一輩子都得到別人無微不至的呵護，也不可能在任何地方都處在眾星捧月的位置上。就如李開復自我說的，如果當初我沒有去美國的話，此刻也不會很失敗，但至少沒有此刻這么成功。他獲得了和李開復一樣的學位，并且步步緊逼李開復的成就和名望。張亞勤從來就被人稱為是天才兒童，全因為他能迅速跳級，這在此刻的學生和教師看來，簡直不能想象。你的一生能走多遠，很大程度上取決于童年的天地有多大。有了開闊的眼界，他堅定地抱有出國門的信念，這給他的成功之路奠定了扎實的基礎(chǔ)。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機遇，或許這時期望就出現(xiàn)了。工作成長心得報告篇8哈哈，你們猜：我在干什么呢?不知道了吧?讓我來隆重地告訴你們：我正在擔任“十歲成長禮”的主持人呢!今天的學校格外美麗。門口擺放著一扇紫色的拱門，拱門的上面纏繞著五顏六色的鮮花，窗戶上貼滿了立體的3D貼畫，墻頂掛滿了五彩繽紛的氣球。哈哈，神奇吧!當然，精彩的表演是絕對少不了的：有唱歌、跳舞、魔術(shù)，還有小提琴……老師還給了我們一個大大的驚喜：每一個家長送給自己孩子的一段視頻。我還化了美美的妝，穿了最美的旗袍……哈哈，我喜歡今天的自己。在這樣一個沉甸的季節(jié)，秋風也拂過我的`心頭，不由得讓我想起了一個鏡頭：六歲那年的一個晚上，媽媽突然對我說：“李謙，你是小學生了，應(yīng)該自己睡覺，行嗎?”我心想：不就一個人睡覺嗎，有什么行不行!便一口答應(yīng)：“好。當我快要哭出來的時候看見窗外那一點點的燈光，一眨一眨的，非常微弱，但還是在黑暗中顯得那么堅強。也正是這一點點進步，激勵著我成長、前進。同學們有序地排著整齊的隊伍走到舞臺兩邊各自的座位上，此時，家長們早已等候在觀眾席上了。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩朗誦，有的轉(zhuǎn)魔方，有的變魔術(shù)，有的表演相聲。第四版塊，我們一起給老師和家長們唱了感恩的心，并做了手語動作來表示自己對家長的愛。
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