關于幼兒園新學期工作計劃5篇-預覽頁
【正文】 把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。能獨立自理大便，正確使用手紙。積極配合成人接受疾病的預防和治療。能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。學習跳短繩。提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。3. 用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。7. 有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。9. 積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。能根據(jù)自己的經驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。學習控制、調節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。下一步工作的重心將是夯實內部每一位教師的教育教學水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。五、主要內容與措施（一）園務管理：科學管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。在取得提高的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒注意力易分散；部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；個別幼兒的自理本事需進一步提高；一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。經過團體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調本事，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學習講述自我的操作活動過程和結果。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。做到經常開窗通風，堅持教室空氣流通。保證與家長經常溝通，向家長進取宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。開展元宵節(jié)主題活動。開展“三四月開展愛園周主題活動。五月開展“五一”幼兒展示大活動的準備工作。幼兒各門特色課的復習與測評工作。現(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒30名，已經在小班學習了一個學期。有的說話不清楚，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。如音樂角可表演學過的歌曲、故事。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經驗，提高幼兒之間的交往能力。，學習獨立地穿脫 衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾
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