20xx小學(xué)二年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃4)-預(yù)覽頁
【正文】 ，學(xué)生們確信不會(huì)習(xí)慣學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)。在日常學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，從而使學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮教育陣地在各項(xiàng)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有別人和集體。全明星把照片貼在走廊的展示板上，四年一度的明星給父母帶來了一個(gè)好音訊。首先，學(xué)生要寫出本人的違規(guī)行為和獎(jiǎng)懲措施，然后班主任要統(tǒng)一總結(jié)和完善。假如有違背紀(jì)律的情況，班級(jí)代表會(huì)記錄下來，并記錄在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。假如有沒有星星的戰(zhàn)斗，假如遭到表揚(yáng)，將會(huì)增加一顆星星。我將進(jìn)展“跳繩、玩游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲工程由學(xué)生本人提出并有意義地進(jìn)展。醫(yī)院里沒有鬧劇，抓星星的方法和上面一樣。俗話說，疾病來自嘴巴。設(shè)立一個(gè)由衛(wèi)生專員領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生監(jiān)視職位，將導(dǎo)致四名衛(wèi)生工作者進(jìn)展檢查和監(jiān)視。班干部是班級(jí)治理的小助手。被表揚(yáng)的班干部被評(píng)為工作明星，連續(xù)兩次考核不合格的學(xué)生需要調(diào)整和轉(zhuǎn)崗。(五)家校結(jié)合，分類教學(xué)這學(xué)期要做好分類教學(xué):每天輪番與六名學(xué)生交談，每兩周一次，指出缺點(diǎn)，提出希望，定義開展方向，讓學(xué)生感遭到愛，關(guān)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生不要定期交談，尤其是在抓住征詢題的時(shí)候。表現(xiàn)越差，就越應(yīng)該注重，比方當(dāng)班干部。此外，假如有進(jìn)步或缺乏，有必要及時(shí)把它寫在筆記本上，以便互相交流。這種方法根本上沒有被采納。如:小作家、小書法家、小制造家、故事大王、朗讀者和書王等。我相信，只要我們關(guān)懷小孩，尊重小孩，包容小孩，我們就能找到打開學(xué)生心靈
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