【摘要】政教處范文之班主任培訓材料:班級文化建立 9月15日 一:班級文化建立的概念 1.什么是文化?所謂“文化”,是社會政治、經(jīng)濟的反映,是歷史傳統(tǒng)的沉淀,人類遺產(chǎn)的結(jié)晶,民族精神的濃縮;是不同國家和...
2025-03-15 01:09
【摘要】政教處范文之班風班訓詮釋 一年級一班 班訓:勤思好學,樂觀向上。 勤思:“勤”,反復做,經(jīng)常做的意思?!扒谒肌?,指勤于考慮。意在引導學生學習時應擅長考慮。 好學:“好”,喜歡的意思?!?..
2025-03-15 01:34
【摘要】政教處范文之“班家合教”課題總結(jié) ??谑械谑闹袑W??方青? 【摘要】“家庭教育調(diào)查咨詢卷”說明:50%的家長認為教育的責任在于學校,家長只負責小孩的日常起居生活。針對存在的咨詢題,我進展了“班家...
2025-03-26 00:16
【摘要】政教處范文之班主任考核方案 市滸墅關(guān)中學班主任考核方案(草案)一、考核目的為習慣學校進一步開展需要,落實學校德育治理的詳細要求,加強班主任隊伍的建立,充分發(fā)揮班主任在學生德育治理中的主導地位,加強班...
2025-03-30 05:14
【摘要】政教處范文之班主任工作交流 俗話說得好:“會做班主任的苦三個月,不會做班主任的苦三年”。確實,任何一件事開頭是最重要的,也是最難的。關(guān)于剛剛跨入初中大門的學生來說,從小學進入初中,可謂是一個不小的轉(zhuǎn)...
2025-03-30 04:27
【摘要】政教處范文之班主任培訓材料:如何進展班級的自主治理 ?實踐證明,良好的班集體能鼓舞著學生不斷進取,使學生更加積極、輕松,充滿激情地投入學習。而要構(gòu)成良好的班集體則必須依托良好的班級治理?;裟妨炙够?..
2025-03-30 05:11
【摘要】政教處范文之班主任培訓材料:班級治理中的25種心理效應 ?隨著對學生心理的關(guān)注,越來越多的心理知識被應用到班級治理中。心理效應作為一種特別的心理現(xiàn)象,班主任假如能在班級治理中充分利用其積極作用,防止...
【摘要】政教處范文之政教處計劃 以學校工作計劃為指導,在校黨支部的領(lǐng)導下,政教處本學期的工作接著堅持治理育人,活動育人兩條主線穿插并重推進工作進程,要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育絡(luò)”為治理目的,扎...
2025-03-30 04:41
【摘要】........班級管理工作量化考核評分細則項城市第二實驗小學2013年8月班級管理工作量化考核評分細則 為了進一步全面貫徹黨和國家的教育方針,切實提高我校的教育教學質(zhì)量
2025-04-17 23:12
【摘要】第一篇:2017政教處工作總結(jié) 實達中學政教處工作清單 在校委會的領(lǐng)導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真...
2024-10-08 19:38
【摘要】第一篇:2012政教處工作計劃 馬欄九年制寄宿學校政教處工作計劃 一、指導思想: 以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對...
2024-10-20 20:50
【摘要】政教處范文之班主任工作治理制度 縣實驗中學班主任工作治理制度?第一章總 則第一條??班級是學校正學生施行素養(yǎng)教育的根本單位。班主任是班級工作的引導者、協(xié)調(diào)者和促進者,是溝通學校教育、家庭教育和社會教...
2025-03-30 04:14
【摘要】第一篇:八班班級量化評分細則 八(1)班班級量化評分細則 為了建設(shè)良好的班風學風,共建文明和諧班集體,促進學生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展,特制定量化評分細則,請同學們自覺遵守! 扣分原則: 紀律制度 ...
2024-10-25 15:56
【摘要】第一篇:德育處班級管理工作量化考核評分細則. 班級管理工作量化考核評分細則 長 湖 學 校 2016年9月 班級管理工作量化考核評分細則 為了進一步全面貫徹黨和國家的教育方針,切實提高...
2024-10-25 08:05
【摘要】2012——2013學年度下學期德育(政教處、團委)工作計劃一、指導思想本學期政教處、團委工作要以十八大精神及科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》與全國教育工作會議精神,樹立以人為本的思想,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,加強師德師風建設(shè),努力創(chuàng)建平安和諧校園,不斷增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性
2025-08-04 07:17