20xx年交通安全主題班會2-預覽頁
【正文】
(1)想一想：國家為什么要制定安全法律條款
(2)完成第38頁“說一說”。
利用教室里幾條通道，模擬“從學校到家里”的道路，并在旁邊設置各種模擬的交通標志，要求學生各行其道，安全行走。
四、活動總結(jié)：
從學生的生活出發(fā)，教育學生要遵守交通規(guī)則，學生參與熱烈，在上課后學生對一些交通知識有了一定了解，學習效果較好。
二、教學內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學過程：
(一)列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。
隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲
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