20xx最新學校第二季度科研工作總結范例 -預覽頁
【正文】 查就是為了更好地了解“有效提問策略研究”的基礎狀況，掌握一手材料，為下一步科研活動的開展及研究奠定基礎。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
根據(jù)學期初的工作計劃，現(xiàn)將本學期科研工作總結如下：
一、課堂有效提問調(diào)查報告
為了進一步探討學科課型的有效策略，優(yōu)化課堂提問教學技藝，明確師生認知互動的有效策略，學校進行師生“課堂有效提問情況調(diào)查問卷”。
在全校中小學部擔任文化課教師中，抽取60名教師做了問卷調(diào)查，回收52份。
教師問卷反饋信息是：教師課前預設提問準確度不夠，授課時提問效果有待加強，提問后師生信息交流需改進。提升活動實效性，異科相通，內(nèi)外結合。初中語文學科的授課老師是杜宏偉和劉英麗。
張秋鳳老師和李文艷老師的提問設計，都能夠僅僅圍繞教學重難點進行，服務于重難點。同時三位專家的發(fā)言為我校今后的教學工作指明了方向，對老師有效集體備課，提高課堂的實效性起到了很好的指導作用。
每一次活動后，都由李校長做總結，她鼓勵全體教師們，要大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，在今后的工作要不斷地完善自己，提升自己，做敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的教師，不斷壯大十中的名師隊伍。本次“觀摩課”活動之后也進行了反思。其中有12篇被推薦參加黑龍江省教育學會評審。(詳細內(nèi)容略)
信息上報
本學期幾項大型科研活動，都編輯成新聞信息上報教育局信息網(wǎng)，也發(fā)表在第十
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