20xx幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。全家福一張。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個(gè)角落。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來(lái)園適應(yīng)幼兒園生活。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。作
為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。quot。
情感的穩(wěn)定性和有意性增長(zhǎng)
例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。他們喜歡參與成人的勞動(dòng)，在家里會(huì)掃地、擦桌子、整理自己的用品。
規(guī)則意識(shí)逐步形成
例如，游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處，上課發(fā)言要舉手等等。群起而攻之a(chǎn)mp。但是，這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于教師的引導(dǎo)。
好學(xué)、好問(wèn)，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點(diǎn)，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。quot。特別是轉(zhuǎn)來(lái)的個(gè)別插班生，特別需要老師費(fèi)心。三八amp。六一節(jié)amp。結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等。quot。
三、介紹本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容幼小銜接
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，我們要做點(diǎn)什么才能讓孩子順利地進(jìn)入小學(xué)呢?
讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的和班級(jí)、老師請(qǐng)假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿【篇三】
首先要感謝家長(zhǎng)們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次期末家長(zhǎng)會(huì)，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步：
一、教學(xué)情況本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動(dòng)的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對(duì)這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)是孩子們成長(zhǎng)最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。孩子矛盾來(lái)去都很快，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。若有其它特殊原因遲入園，請(qǐng)和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。
特別要提的是周末作業(yè)，無(wú)論您的工作有多忙，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。quot。
二、各項(xiàng)通知幼兒園放假時(shí)間為1月15日(星期三)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配
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