20xx學期末班主任工作總結 -預覽頁
【正文】 多提問，多巡視，多輔導。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像”我們是新世紀雛鷹”文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。謝謝大家!
學期末班主任工作總結篇二 一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。我班的肖佳同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。其實，“微笑”的力量才是無窮的。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。
于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵。
事先做好升學考試的有關工作。
班級管理“嚴”為主
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。
學期末班主任工作總結篇三 光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。
要想使自己的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。
二、事無巨細，耐心地培養(yǎng)學生良好的習慣。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。我利用班隊會課加強學生的思想教育。
對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。
四、做好家長工作，共同管好孩子。這學期更不例外。有時見學生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待于進一步加強
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