20xx主題班會(huì)教案班會(huì)課教案做誠(chéng)實(shí)的人-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 6）老師也明白這件事了，“這幅漂亮的畫師俊豪畫的嗎？”俊豪得意的聳聳肩膀說(shuō)“是！”
”這時(shí)俊豪內(nèi)心可慌了……他在想：“我畫的并不好…”
?。ǔ鍪綪10）第一次，生：哥哥畫的漂亮，想要哥哥的畫
因而最后俊豪特別害怕，他慌了，你想對(duì)他說(shuō)什么？
生活中也有一些情況，說(shuō)謊后不能到達(dá)我們想要的效果，甚至?xí)l(fā)特別多征詢題，出示圖P14師：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”“我做完了！”
出示P16（音樂(lè)完畢停頓討論）
右圖，你真小氣，下次再也不跟你玩了。板貼（板書）：說(shuō)謊話，害處大。
歌里面發(fā)生了什么事情呀？
生：怕家長(zhǎng)生氣、批判。
生：盡管他扯謊了，但是他仍然回去撿起了垃圾，負(fù)責(zé)任。
?。](méi)有生答復(fù)）師：那我們看看后面發(fā)生了什么？接著放視頻
小結(jié)：歌里的小朋友和視頻里的小朋友盡管都扯謊了，但又勇于承擔(dān)本人的錯(cuò)誤，內(nèi)心得到了安靜，我們也不會(huì)由于這件小事就對(duì)他產(chǎn)生什么壞的印象。
司馬光故事連接
”但是父親特別生氣，嚴(yán)峻地責(zé)備他“你這個(gè)小孩這么小就學(xué)著說(shuō)謊真是不應(yīng)該？”后來(lái)司馬光再也不敢說(shuō)謊了，他還專門把這件事寫下來(lái)，時(shí)刻警示本人。
好心的謊話
生：對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺你的氣色好多了，特別快就會(huì)好的。
勇承擔(dān)，內(nèi)心安
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