20xx業(yè)務(wù)培訓(xùn)的參考心得體會參考范文-預(yù)覽頁
【正文】 各部門信息共享，構(gòu)成聯(lián)動機(jī)制。開展對糧食、乳制品、食用油、水產(chǎn)品等重點(diǎn)品種，以及“餐桌污染”、藥品委托消費(fèi)、中藥飲片、化裝品等重點(diǎn)專項(xiàng)整治。工商、質(zhì)檢、食藥三個部門整合后，對食藥監(jiān)管方面的知識亟待加強(qiáng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是當(dāng)前工作的重中之重，要強(qiáng)化敬業(yè)精神，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，純熟運(yùn)用法律，依法嚴(yán)格監(jiān)管。給出“負(fù)面清單”，明確企業(yè)不該干什么，做到“法無禁止皆可為”。要堅(jiān)持預(yù)防為主、科學(xué)監(jiān)管，做到思想上一直清醒，意志上一直堅(jiān)決，作風(fēng)上一直務(wù)實(shí)，戒驕戒躁，開辟創(chuàng)新，以昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣推進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作深化開展。食品藥品產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不合理，開展水平不高，公眾對飲食用藥平安的需求與食品藥品產(chǎn)業(yè)開展水平之間的矛盾仍然比擬突出?！ ∷?、食品藥品監(jiān)管應(yīng)結(jié)實(shí)樹立憂患認(rèn)識 國家對食品藥品平安的注重程度史無前例，2016年的國家食安經(jīng)費(fèi)就到達(dá)了700億，全國食品平安示范城市創(chuàng)立和農(nóng)產(chǎn)質(zhì)量量平安縣創(chuàng)立更說明國務(wù)院對我們工作的注重。以上咨詢題足以說明我們的監(jiān)管責(zé)任是多么的重，但我們監(jiān)管隊(duì)伍的監(jiān)管水平、監(jiān)管措施還有待提高。憂患認(rèn)識不是要整日愁眉苦臉,而是要在平時工作中時時警醒本人,自覺樹立一種大局認(rèn)識。關(guān)于這一階段的培訓(xùn)課程，我想我只能用收獲頗豐、妨礙終生來描述了。 第一部分，做為講解員，應(yīng)該不斷充電學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)。 作為一名xx博物院講解員，我們不應(yīng)局限于學(xué)習(xí)秦俑方面的知識，而且還應(yīng)該理解更多關(guān)于“秦”的其它知識，也要及時理解了xx考古新動態(tài)，把這些新動態(tài)的情況增添到本人的講詞中，以豐富講解內(nèi)容，提高觀眾的興趣，以到達(dá)靈敏多變、因人施講的目的。更要史物結(jié)合，留意腔調(diào)理拍，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，加強(qiáng)吸引力和感染力。通過學(xué)習(xí)，我深化的認(rèn)識到，一名講解員，首先一般話要標(biāo)準(zhǔn)，在吐字發(fā)音、語言表達(dá)方面要明晰、明了、態(tài)度親切，這是最根本的要求。 我每一次講解工作后都會及時修正、添補(bǔ)內(nèi)容，豐富講詞。既專業(yè)又親切這是我首先要到達(dá)的目的。 講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應(yīng)該看成是本人的終身職業(yè)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)知識，做到有咨詢必答、答之必對，要有為講解事業(yè)奉獻(xiàn)終身的理想。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴(kuò)展本人的工作空間，可參與到博物館宣教活動籌劃中，在課程中講了特別多的有關(guān)于宣傳教育活動籌劃和施行的細(xì)節(jié)，課程十分具有啟發(fā)性和有用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是特別好的學(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)例，在此根底上注重創(chuàng)新，結(jié)合我館的實(shí)際情況，也能夠開展合適我館的內(nèi)容，以真正表達(dá)博物館最重要功能社會教育。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到周圍的其別人?！ ⒓舆@次培訓(xùn)的同志們都特別珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、謙虛、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)確實(shí)傾聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。各位專家、教授毫無保存的把本人在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷拿出來與大家分享，深化淺出，可謂是奇光異彩?！ ∮嘧婀飧彼L的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)方式、妨礙要素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那確實(shí)是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。對照本人的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。這是一把增長知識才能和提高思想素養(yǎng)的鑰匙。詳細(xì)想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會： 在降低本錢的同時保證質(zhì)量 大家明白，經(jīng)濟(jì)開展情況能夠促進(jìn)教育的開展，妨礙教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的妨礙是從二個方面展開的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型方式，勞動力要素(老師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著老師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的老師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升?！ “葱柽M(jìn)修 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能依照本身開展需要進(jìn)展選擇性
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