20xx《給教師的一百條建議》讀書參考心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 老師的有沒有及時(shí)發(fā)覺，及時(shí)引導(dǎo)?！ ∫蚨?，老師要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣方面要多下功夫，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們順利獲取知識(shí)，在體驗(yàn)一次次成功之后，能感遭到學(xué)習(xí)的樂趣，如此才能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；老師要研究教學(xué)方法，用科學(xué)的教法引領(lǐng)學(xué)法?！ 霸趺礃訉W(xué)習(xí)別的老師的經(jīng)歷”蘇霍姆林斯基首先提出了我們應(yīng)該向哪師學(xué)習(xí)的咨詢題，關(guān)于我們這些剛參加工作的老師，在不熟悉、不理解的情況下，應(yīng)該選擇哪些老老師呢？他給了我們一條特別好的建議，那確實(shí)是，你先看看學(xué)生的練習(xí)本。這就猶如“邯鄲學(xué)步”，這些確實(shí)困擾著一些特別想努力提高的老師們。一些好的教學(xué)形式所以是成功的教學(xué)經(jīng)歷，有特別多值得我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，但假如讓我們的老師完全按照其形式去教我們的學(xué)生，效果就未必好，要依照我校的學(xué)生的實(shí)際擇“適
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