20xx美術(shù)教師讀書個人心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 教員的話深深打動了:在實(shí)習(xí)期間，我們失敗了，也成功了。自然，我接受了另一個身份。首先，根本技能課程。學(xué)生們專注的目光不斷給我動力和勇氣，這讓我感受特別真實(shí)。我還按照課堂上的答復(fù)做了相應(yīng)的改變。盡快探究學(xué)生的實(shí)際情況，如接受才能、學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣等。此外，在我改變了許多學(xué)生的作業(yè)后，我覺察修正作業(yè)的原始功能是如此之大。學(xué)生學(xué)習(xí)更有動力。在備課階段，我盡力想象優(yōu)美的句子，或者尋找一些大師的幽默故事來渲染課堂氣氛。我不能放手，不管是動作、表情仍然語氣。而且音調(diào)沒有得到特別好的操縱，因此全班都特別平淡。如上所述，不要無視學(xué)生。教室氣氛也更好了。幾節(jié)課后，我獲得了更多的經(jīng)歷和考慮。由于前面有許多挫折，我特別早就為這門課做好了預(yù)備。音樂和藝術(shù)書籍是互相聯(lián)絡(luò)的。這給這個班開了個好頭。整個教室的情況輕松流暢?？粗麄兊淖髌?，我大概又回到了高中時代。
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