20xx年7月學習部工作參考總結-預覽頁
【正文】 康?，F(xiàn)在靜下心來細心回憶我在學生會的日子，覺察我所做的仍然有許多的遺憾。
這之后就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。
緊接著確實是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，當時的借鑒意味也特別重詳細的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、征文等等。那么在舉辦過程中就不可防止的要加進一些以書籍知識為主的興趣性質(zhì)的知識競賽，還有讀書王的評比等等，同時知識競賽的參與方式可以以班級或?qū)I(yè)的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會由于共同的榮譽感而積極參加的。事實上只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該特別簡單只是我們所要做的工作確實是讓他們分辨哪些是可以鍛煉本人的平臺，哪些活動可以讓他們有更大的挑戰(zhàn)，更值得參與。不要特別多的活動擠在一起但最后不斷都沒有特別拿的出手特別嘹亮的活動。同時多舉行以班級或?qū)I(yè)為根底的競賽諸如辯論賽、知識競賽、演
講競
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