20xx教案小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)（人教版）-預(yù)覽頁
【正文】 搖曳著路旁的梧桐樹。四、句子訓(xùn)練營。)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，用上越來越寫一個(gè)排比句。也告訴了我們這個(gè)道理。本學(xué)期我誦讀了《 》這本書，書中的主要內(nèi)容是。睡得正熟，我突然摔下來，好似落(lu l)在了萬丈深淵，渾身疼痛。礦上的辦事人不耐煩地說：你不挑就罷了，別找煩惱!我一賭氣挑上就走。比擬下面的兩組句子，想一想哪句話寫得好?為什么?(1)睡得正熟，我突然摔下來，渾身疼痛。我爬起來揉揉胳膊，心想，出門做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮。晚上，我們?nèi)以陂T前場(chǎng)地上乘涼。爸爸又考了：那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重?這回我特別聽清了一立方米幾個(gè)字，一樣重!哈哈大家又笑了。這時(shí)，爸爸語氣平靜地說：?；腥淮笪颍罕P算：給下面句中的鬧選擇適宜的解釋。( )我汲取了前兩次的教訓(xùn)，盤罷了一會(huì)說句中兩次教訓(xùn)是指：①②本文是按照 的順序來寫的。這一情形被她的小孩看見了
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