20xx托班家長會_0參考演講稿-預(yù)覽頁
【正文】 ，直
到畫出各種線條、曲線、圓圈；（托班、小班）
（2）根本圖形階段：由于幼兒肌肉操縱才能和手眼協(xié)調(diào)才能加強(qiáng)，能畫出根本形狀，圓、橢圓以及方、長方形以及簡單物體等。
我們能夠通過游戲的方式，讓小孩用不同的材料進(jìn)展裁剪、粘貼。盡管我們有了一個好的施行計劃，但是要讓這個計劃好好的施行那就少不了家長和教師的配合，作為教師方面我們兩位教師本人對美術(shù)方面都特別喜愛，在美術(shù)教學(xué)中有特別多的經(jīng)歷，我們特別希望家長有空也能與我們多交流。我們的各位家長事實上也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕小孩不習(xí)慣、怕小孩吃虧。這一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因而養(yǎng)成了現(xiàn)在獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、依賴性強(qiáng)、脾氣倔等等。由于總有些小孩一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，如何哄都不行，確實是不愿意留下來，父母會感到束手無策。他們的這種做法促使杭杭快速的去習(xí)慣了這個新環(huán)境。剛剛我也說了小孩上幼兒園他第一次離開大人四周，爸爸、媽媽的擔(dān)憂我們能理解，也請你們相信教師。那我想你內(nèi)心一定會更加的不好受了。說起昕昕我們都感到特別不好意思，昨天早上昕昕在玩小木馬的時候由于我們的忽略，讓昕昕摔傷了，盡管昕昕的媽媽不斷說沒有關(guān)系，但是我們依然要在此深表歉意，還有像我們?nèi)我泯?、魯鳴楓呀等小孩的家長都做的特別的好，在這我們兩位教師先感謝你們對我們工作的支持和配合）
總之我覺得，要搞好我們的班級，這特別需要我們家長，小孩，教師，阿姨四者之間的互相配合。假如中午小孩要吃藥，也請把藥交到教師手中，寫明服藥的時間，劑量
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