20xx思想品德教學總結范文 -預覽頁
【正文】 請告知上傳者立即刪除。下面小編就和大家分享思想品德教學總結，來欣賞一下吧。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。尊重學生要尊重學生的人格。 我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸。 我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務， 也積極撰寫教育教學論文。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機械，本人在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。于是設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。政治課能夠說是做人的思想工作，務必以人為第一要素。
三、適應學生健康成長需要，充分發(fā)揮政治課的激勵功能。
工作中也存在著一些不足。以提高全校教師的理論水平為主要前提，加上實際課堂運用和交流討論，確實提高本校的教學、教研水平。本學期采用多種學習方式閱讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標準及其相關教學雜志，如：《小學德育研究》。備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。在學期末的學科檢測考試中，據(jù)學生反饋情況較好。
全體品德科教師參加《心理健康教育》C證培訓，以利于方便以后的品德科滲透心理健康教育的教學，效果好
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