20xx幼兒園小班保育工作計劃 -預(yù)覽頁
【正文】
4. 幼兒園教師禮儀培訓(xùn)
三月份：?如何開展晨檢、午檢
四月份：
、體弱兒的管理
五月份：
六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)
幼兒園小班保育工作計劃篇二 一、工作目標(biāo)
認(rèn)真做好新生家訪工作。
認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認(rèn)識自己的標(biāo)志等。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展。激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時睡眠的習(xí)慣。
引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能。
引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。
順其自然，尊重個性
要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細(xì)心體察他們興趣。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。
3. 家訪
4. 自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
，對上月做出小結(jié)。
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