20xx學校教師外出培訓計劃 -預覽頁
【正文】 通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，提高自身的管理理念和管理水平。著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上。
幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要成績，要效果。
(3)教學觀摩：積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學研究，以解決自己教學中的疑難問題，讓我的教學更具特色。
聽評課：聽評課的對象以本校教師為主，本學年至少聽30節(jié)課。
小組集中研修：認真做好集體備課工作。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
培訓：積極參加各種教育教學培訓，做好相應筆記，及時寫好總結(jié)，完成教育教學論文一篇。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。
認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
一、 提高認識，加強組織管理
遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜
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